Resumo Do Texto A Configuraçao Clinica Da Pratica Pedagogica

- - - - - ENGENHEIRO ELETRICISTA 2 - - - - - - - JORNALISTA 1 - - - - - - - MÉDICO CLÍNICO– ÁREA CLÍNICA 3 - - - - - - - NUTRICIONISTA 2 1 1 - - - - - ODONTÓLOGO 1 - - - - - - - PEDAGOGO 4 - - - - 1 2 2 PSICÓLOGO 3 - - - - - - - RELAÇÕES PÚBLICAS 1 - - - - - - - REVISOR DE TEXTO 1 - - - - - - - TÉCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS 16 2 - - - - - - TECNÓLOGO/WEB 5 - - - - - - -

especialize. Aos colegas da Tecnologia da Informação da Unimed Betim. RESUMO Ao longo de sua existência, a humanidade passa por grandes revoluções. A Revolução Tecnológica é objeto de discussão deste trabalho. O desenvolvimento rápido da eletrônica tem provocado alterações, cada vez mais rápidas e significativas, nos meios de comunicação nas organizações. A convergência das tecnologias, no processamento de dados e de texto, da comunicação de dados e de voz (redes, correio…

trabalho em equipe de saúde: produção científica de Residentes Multiprofissionais em Saúde do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Goiás. GOIÂNIA – GO 2013 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS Avaliação de habilidades para o trabalho em equipe de saúde: produção científica de Residentes Multiprofissionais em Saúde do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Goiás. Dissertação apresentada à Pontifícia…

utilizar para isso, isto é, fornecendo-lhe lições objetivas aos sentidos e fatos para a inteligência... O maior dos mestres disse: “a semente é a palavra.” O verdadeiro professor é o que revolve a terra e planta a semente.” (John Milton Gregory) RESUMO A pesquisa apresenta uma análise das dificuldades de aprendizagem na Leitura e Escrita dos alunos em séries iniciais do ensino fundamental, alunos da Escola Municipal 1º grau de Estiva, município de Senhor do Bonfim, BA. O estudo…

conjunta em defesa das práticas pedagógicas inclusivas e da qualidade da educação; - às amigas Jane, Francinete e Geise, pelos momentos de estudo e alegria compartilhados e, - aos meus alunos, que, ao longo desse caminho, serviram de inspiração e estímulo. “As pessoas têm direito a ser iguais sempre que a diferença as tornar inferiores; contudo, têm também direito a ser diferentes sempre que a igualdade colocar em risco suas identidades”. Boaventura de Souza Santos, 1997. RESUMO…

Cristiane de S. A. Della Rina Comunicadora Social e Especialista em História da Arte pela FAAP Monitoria em Museu – pelo Museu de Arte Contemporânea/USP. E-mail: silvia.rina@uol.com.br Apoio Fapesp – Fundação da Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo Resumo Este trabalho apresenta, a partir de histórias de vida, características do processo de “encontro transformador” entre dois moradores de rua e uma professora, que foi “ponto de apoio” positivo em suas vidas. O “encontro…

.............................59 5.2. COERÊNCIA DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO ..................................................61 5.3. SISTEMA DE AUTO-AVALIAÇÃO DO CURSO ................................................62 6. ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA .................................................. 64 6.1. ADMINISTRAÇÃO ACADÊMICA DO CURSO .................................................64 6.1.1. COORDENAÇÃO DO CURSO…

PARÁ CAMPUS TUCURUÍ O presente projeto representa o Projeto Político Pedagógico do Curso de Licenciatura Plena em Biologia – Campus Tucuruí, elaborado pelos docentes da área de Ciências Biológicas do campus, em consonância à Orientação Técnica e Pedagógica Nº01/2009 – PROEN/IFPA. O presente projeto foi baseado no Projeto Político Pedagógico do Curso de Licenciatura Plena em Biologia ofertado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA) – Campus Belém,…

.................................................................................. 25 10.2 Núcleo específico obrigatório de Filosofia.........................................................26 10.3 Núcleo específico obrigatório das disciplinas pedagógicas...............................28 10.4 Disciplinas optativas de Filosofia ou Educação..................................................29 10.5 Políticas de Educação…

conceitual e prática do sistema educacional. A Revista Inclusão tem como objetivo ampliar e disseminar conhecimentos técnicos e científicos, estimular o intercâmbio de experiências entre os diversos profissionais que atuam no processo de inclusão educacional e atendimento às necessidades educacionais especiais dos(as) alunos(as). Está organizada em sessões que trazem entrevistas, artigos, rese- nhas, informes e opiniões, oferecendo aos(as) leitores(as) informações que enriquecem a…