Resumo do texto “a construção social da realidade“ de luckmann e berger.

Introdução – “O problema da Sociologia do Conhecimento” Os autores começam explicando a partir de qual concepção da realidade o texto é construído. Para eles “.. será suficiente definir realidade como uma qualidade pertencente a fenômenos que reconhecemos terem um ser independente de nossa própria volição..., e definir conhecimento como a certeza de que os fenômenos são reais e possuem características específicas.”(p.11). Com isso, se compreende a importância desses termos, pois são fundamentais para a construção da realidade individual. O sujeito comum, para eles, não se preocupa com o que é de fato real. É então, através do conhecimento, que o mundo real aparece natural e legítimo. O conhecimento é a conexão que dá sentido ao que nos parece natural. Este sujeito só é levado a pensar quando algum problema acontece com o que ele conhece. Já o sociólogo é forçado a questionar a legitimidade do que nos parece natural. O sociólogo é levado a se perguntar como tais processos intrínsecos refletem nas ações e no comportamento da sociedade. O que é real para um homem de negócios pode não ser real para um monge tibetano, como afirma o texto. Com isso, chega-se a conclusão que a realidade não é dogmática, ou seja, não é absoluta. E daí a importância da Sociologia do Conhecimento. A sociologia é o estudo de como essas diferentes realidades acontecem e como os diferentes tipos de conhecimento fazem com que uma realidade torne-se verdade. “...a adequada compreensão da ‘realidade sui

Da estatística política à sociologia estatística. Desenvolvimento e transformações da análise estatística da sociedade (séculos XVII-XIX) RESUMO: O presente artigo lança um olhar sobre as conjunturas de compreensão e modificação dos métodos estatísticos que serviram de base para um estudo científico das sociedades modernas, mais objetivamente da sociedade francesa. Nos primórdios, a utilização deste método, em forma de recenseamento, não era uma prática regular, porém era presente,…

CONCEPÇÕES DE GÊNEROS TEXTUAIS: RESUMO NA ESCOLA E NO MEIO ACADÊMICO SILVA, Amanda Mary Barbosa da.* RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar as concepções do gênero textual resumo produzido na escola e na Universidade. A princípio, foi preciso apresentar a teoria de gêneros textuais para em seguida, entender as diferenças entre o resumo escolar e o acadêmico. Assim, a contribuição de Bakhtin (2003), Marcuschi (2008), Schneuwly & Dolz (1999), Rojo (2000), Machado (2010) e…

adotada,do objeto de estudo texto pode ser concebido de diferentes formas ”. fazer) 2 – ATIVIDADE 2 – Quadro comparativo das três fases da lingüística textual a partir das reflexões de Indursk e Bentes. fazer) 3 – ATIVIDADE 3 - Resumo Informativo do capítulo II – “Leitura, sistema de conhecimentos e processamento textual”, da obra “Ler e Compreender os Sentidos do Texto”, de Ingedore Villaça Koch. OK 4 – ATIVIDADE 4 – Resumo Informativo do capítulo III – “Texto e…

Leite, Marli Quadros Resumo I Marli Quadros Leite. -- 1. ed. -- São Paulo: Paulistana, 2006. - - (Coleção aprenda a fazer) Apresentação da Coleção A Coleção Aprenda a Fazer foi criada por professores universitários com intuito de dirimir dificuldades encontradas pelos alunos de graduação quando solicitados a produzir textos científicos e/ou acadêmicos, tais como: resumos, resenhas, fichamentos, relatórios, projetos de pesquisa e monografias. Tais gêneros textuais…

Educação e Construção do Conhecimento Boa Vista- RR 2013 Educando para o Pensar Educação e Construção do Conhecimento Trabalho apresentado à disciplina de Pesquisa e Prática Educacional I, do curso de pedagogia, da turma 1PDV-A, da Faculdade Estácio Atual, orientado pela professora Ana Célia. Boa Vista- RR 2013 Sumário Resenha ________________________________________________________ 4 Sinopse…

NÉRI RESUMO No Brasil, a enfermagem se concretiza através da Ana Néri. Ana Néri foi uma enfermeira voluntária no hospital de Campanha de SC durante a Guerra Brasil x Paraguai. Ela chegou ao hospital da Campanha em 1864, logo após perder o marido na Guerra. O primeiro caso de Ana foi a amputação na perna de um menino paraguaio, situação que foi muito criticada pelo general, e acabou sendo punida, tendo assim que lavar as roupas sujas da enfermaria por uma semana, assim começaram as…

CAPÍTULO 3 Resumo e Fichamento Luís Fernando Prado Telles Neste capítulo, você estudará os gêneros resumo e fichamento. Esperamos que, após a leitura e a apropriação dos conhecimentos aqui expostos, você, acadêmico do curso de Pedagogia a Distância, sinta-se instigado a produzir esses gêneros, utilizando-os para a organização das suas leituras e do seu conhecimento. CAPÍTULO 3 Resumo e Fichamento Objetivo geral de aprendizagem Apresentar os gêneros resumo e…

“Fazer um resumo, mas como?” Elisa Cristina Amorim Ferreira1 Universidade Federal de Campina Grande Introdução Os gêneros textuais são materializações linguísticas que apresentam características sociocomunicativas demonstradas por conteúdos, funções, composições, esferas, estilos e interlocutores específicos. Na esfera acadêmica, um dos gêneros mais solicitados, tanto por professores quanto por membros de comunidades científicas, é o resumo, que se apresenta em dois tipos distintos com…

de Textos Professora: Nara C. T. Palácios Cechella Período: 2013-I 2013- Material Didático: www.ead.unesc.net/sitepit Unidade II • O Gênero RESUMO: – Tema 1 – Resumo – o que é por quê – Tema 2 – A situação ou contexto de produção do resumo – Tema 3 – Resumo Científico • O Gênero Resumo • Chegou a hora de produzir textos acadêmicos acadêmicos. • Você já parou para pensar como é fundamental em nossas atividades resumir fatos e ideias? • Há muitos textos orais e escritos…