Educando para o Pensar Educação e Construção do Conhecimento

Faculdade Estácio Atual
Licenciatura em Pedagogia

Educando para o Pensar
Educação e Construção do Conhecimento

Boa Vista- RR
2013

Educando para o Pensar
Educação e Construção do Conhecimento

Trabalho apresentado à disciplina de Pesquisa e Prática Educacional I, do curso de pedagogia, da turma 1PDV-A, da Faculdade Estácio Atual, orientado pela professora Ana Célia.

Boa Vista- RR
2013

Sumário

Resenha ________________________________________________________ 4
Sinopse _________________________________________________________ 5
Fichamento ______________________________________________________ 6
Resumo ________________________________________________________­­_ 7

Resenha
Resenha é uma abordagem para a construção de relações entre as propriedades de um determinado objeto, analisando-o, descrevendo-o e enumerando aspectos considerados relevantes sobre ele. Uma resenha crítica consiste na elaboração de um resumo da obra em questão seguida da escolha das ideias principais, e elaboração de um juízo sobre o valor da obra. Desta forma, o leitor fica informado a respeito da obra. A resenha pode ser: descritiva, crítica ou opinativa.

Resenha do livro “o que é educação”

BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. São Paulo: Brasiliense, 2007. (Coleção primeiros passos; 20) 119p.
Carlos Rodrigues Brandão é licenciado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Mestre em Antropologia Social; doutor em Ciência Social possui pós-doutorado na Itália em História Contemporânea. Especialista em culturas populares, educação rural e educação popular.
O que é Educação é um livro que aborda sobre educação, as formas que ela pode ser reinventada, apresentando modelos de aprendizagem. Ainda ressalta a necessidade da formação do ser humano para determinada sociedade.
O autor crítica a educação, pois o ato de educar deveria ser realizado