Resumo Do Segundo Capítulo De Escola E Democracia

que levaram à escolha do tema. Exemplo: Se escolhermos como o Tema “Democracia” 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho será apresentado o aspecto epistemológico do termo “democracia” que darão sustentação à análise jus-sociológica desse termo. Será descrito como nasceu o conceito de democracia e como suas características principais se perpetuaram até á contemporaneidade. Apresentaremos como a democracia participativa surgiu na vida dos brasileiros e se ela atua de…

Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Professor e vice-diretor da Escola de Serviço Social da UFRJ, Doutor em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) com a tese “Autocracia burguesa e Serviço Social”, de 1990.Traduziu obras de Marx, Engels e de autores marxistas e preparou antologias de Marx-Engels e Lukács. Publicou, entre outros livros, Capitalismo e reificação (Ciências Humanas, 1981), Democracia e transição socialista (Oficina de Livros,…

da aquisição, o direito particular é subordinado ao direito da comunidade, pois só assim haverá a solidez no laço social e força no exercício da soberania. Só a vontade geral pode dirigir as forças do Estado segundo seu objetivo final que é o bem comum. A sociedade só deve ser governada segundo os interesses comuns. A soberania é indivisível pela mesma razão de ser inalienável, sendo assim os políticos dividem-lhe o objeto; em força e em vontade, em poder legislativo e executivo, em…

Esquema/Resumo PAULA, Ana Paula Paes de. Por uma nova gestão pública: limites e potencialidades da experiência contemporânea. Rio de Janeiro: FGV, 2005. CAPÍTULO 1 – A edificação da Nova Administração Pública Quais os elementos teóricos da Nova Administração Pública? O pensamento neoliberal – I (homem maximizador de utilidades) e a Teoria da Escolha Pública (II) I – PENSAMENTO NEOLIBERAL - Atuação limitada do Estado em apenas três frentes: segurança interna e externa; garantir cumprimentos de

RESUMO DO LIVRO “ESCOLA E DEMOCRACIA” de Dermeval Saviani. A presente resenha tem como objetivo realizar uma análise do livro Escola e Democracia de Dermeval Saviani. A presente obra é a 4ª edição, cuja editora é a Autores Associados, Campinas-SP, da Coleção Polêmicas do nosso Tempo. Esta é apenas mais uma de suas obras pedagógicas dentre tantas outras como: Pedagogia Crítico Social dos Conteúdos, A Nova Lei de Diretrizes e Bases e o Problema da Inovação em Educação... Saviani…

alvo, quem busca e vence obstáculos, no mínimo fará coisas admiráveis.” José de Alencar Resumo Este trabalho tem como objetivo analisar a revolta árabe no Egito pela lente da sociedade civil, mostrando a estrutura da sociedade, das instituições públicas e privadas. O trabalho está dividido em três partes. A primeira traz a teorização dos conceitos de sociedade civil e Estado, democracia contemporânea e capital social. Na segunda parte, é feito um estudo histórico do…

1 DEMOCRACIA, A CORAGEM DE VERDADE E A EDUCAÇÃO Antônio Luiz de Moraes - FACED/UFRGS Resumo: Pretende-se problematizar o princípio constitucional de gestão democrática da educação pública. Valese, principalmente, dos estudos de Michel Foucault acerca da parresía na pequena democracia ateniense, entendida como jogo político indexado ao discurso verdadeiro. Verifica-se que entre parresía e democracia há uma relação de circularidade. Para que haja parresía é preciso haver democracia;…

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Faculdade de Direito – FADIR Curso de Direito - Noturno RESUMO: A RIQUEZA DAS NAÇÕES ADAM SMITH CAMPO GRANDE – 2012 Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Faculdade de Direito – FADIR Curso de Direito - Noturno RESUMO: A RIQUEZA DAS NAÇÕES Giani A. Zalenski Nogueira Resumo das Ideias contidas no livro “A Riqueza das Nações ” de Adam Smith apresentado conforme solicitação do Professor Marcio Canedo para a Disciplina de…

FACULDADE JOAQUIM NABUCO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO EMPRESARIAL ISABEL CRISTINA PORTELA COSTA A ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DO ENSINO NA ESCOLA ESTADUAL HÉLIO SANTIAGO RAMOS, EM BARREIROS-PE RECIFE, 2013 ISABEL CRISTINA PORTELA COSTA A ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DO ENSINO NA ESCOLA ESTADUAL HÉLIO SANTIAGO RAMOS, EM BARREIROS-PE Pré-Projeto apresentado como exigência para obtenção de nota na disciplina Metodologia…

um dos precursores da moderna historiografia francesa. Dois princípios fundamentais norteiam o estudo de Coulanges. Segundo ele a obtenção do verdadeiro conhecimento desses povos (grego e romano) exige que os estudemos sem a idéia fixa de considerá-los como nós, dado o fato de sermos seus herdeiros culturais; é preciso estudá-los como se nos fossem inteiramente estranhos. O segundo princípio é a necessidade e condição sine qua non de considerar as crenças religiosas desses povos para compreender