Resumo Do Pcn Matemática

público. A direção da escola além da função do processo organizacional é de cunho social e pedagógico, para atingir suas finalidades, determina papeis e responsabilidades assim como o funcionamento entre vários setores que determinam a estrutura. PCN de Geografia O estudo da Geografia deve abordar principalmente as diferentes relações entre as cidades e o campo em suas dimensões sociais, culturais e ambientais e considerando o papel do trabalho, das tecnologias, da…

identidade que estabelecemos com ele. Também podemos conhecer as múltiplas relações de um lugar com outros lugares, distantes no tempo e no espaço, e perceber as marcas do passado no presente. (PCN, p.67). Foram dada continuidade as atividades do dia e a professora trabalha agora a disciplina de matemática com medidas e cumprimentos, a docente ensina os alunos a manusear os instrumentos de medidas, que a mesma levou, como uma fita métrica para medir a altura de cada aluno, uma régua e…

DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MONOGRAFIA PARA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PUC/SP São Paulo 2008 MARA REGINA GARCIA GAY O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO ESTATÍSTICO NOS LIVROS DIDÁTICOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada à Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Matemática, sob a orientação da Professora Doutora Cileda de Queiroz e Silva…

Resumo da Obra O livro "como encontrar a medida certa", como o próprio nome diz é sugestivo. A história é passada nas férias de duas crianças acostumadas com a cidade grande e vão para o sitio de familiares. Achando que as férias seriam totalmente entediantes antes mesmo de chegar ao local as crianças começam a questionar que poderiam ter uma férias mais agitadas. Ao se encontrar com os familiares elas começam a querer descobrir o mundo que ali esta diante de seus olhos. Observam que esta para

FARIAS O JOGO “CICLO DA VIDA” NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NAS DISCIPLINAS DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA Taguatinga, DF 2014 AMANDA THAYNARA M BARBOSA EVENY CRISTINA P. DA SILVA ELDILANE D. DE CARVALHO RAYANE ARAUJO BARROS STEFANY FERREIRA DA SILVA SUELI PEREIRA DOS SANTOS VANESSA MENDES FARIAS O JOGO “CICLO DA VIDA” NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NAS DISCIPLINAS DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia, da Faculdade de Ciências…

Diderot/CNRS Arden Zylbersztajn [arden@fsc.ufsc.br] Departamento de Física – Universidade Federal de Santa Catarina Resumo As competências, a interdisciplinaridade e a contextualização passaram a fazer parte do discurso de uma boa parte dos educadores, principalmente a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM) e dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN e PCN+). No entanto, isso não significa que suas práticas educacionais estejam em consonância com…

A IMPORTÂNCIA DO JOGO NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA Joana Maria da Silva1 RESUMO Este artigo consiste na reflexão de algumas questões sobre as concepções que os professores tem a respeito da importância do jogo na aprendizagem matemática. O interesse pela pesquisa surgiu pelas indagações que ouvimos de colegas e alunos, ao ouvir falar em matemática, como uma disciplina chata e desinteressante. A pesquisa foi realizada na Escola Estadual Desembargador Felipe Guerra, no município de Triunfo…

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA COORDENAÇÃO DE MATEMÁTICA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA PEDAGÓGICA PROF.: TIÊGO DOS SANTOS FREITAS MARIA WANIELE ARAÚJO DA SILVA RESUMO DE VÍDEO SOBRE OS TEMAS TRANSVERSAIS No programa Filhos da STV, rede SESC/SENAC de televisão, o apresentador James Capelli apresenta os Temas Transversais propostos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) do MEC, com o objetivo de formar o aluno…

METANALISE Trabalho de Graduação Interdisciplinar apresentado ao Curso de Pedagogia como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. SÃO PAULO 2011 2 RESUMO O presente trabalho vem buscar uma análise no documento curricular Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para a Matemática nos anos iniciais da escolarização, a possibilidade de influenciar uma abordagem didática dos conteúdos que constituiriam um tipo específico de pensamento…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS INSTITUTO DE MATEMÁTICA, ESTATÍSTICA E COMPUTAÇÃO CIENTÍFICA ANDREA OGATA HIRAMATSU OFICINAS MATEMÁTICAS CONTRUINDO O SABER SÃO PAULO OUTUBRO 2011 Universidade Estadual de Campinas Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica OFICINAS MATEMÁTICAS CONSTRUINDO O SABER Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica, UNICAMP, como requisito…