Resumo Do Pcn De Ed Fisica

AVANÇOS E PERSPECTIVAS DO PROGRAMA DE CORREÇÃO DE FLUXO NO MUNICÍPIO DE DOIS RIACHOS Gilda Melo da Silva Gildamelo2009@hotmail.com Marcia Nery de Brito Alves – Orientadora IECS, marcia.bna@gmail.com RESUMO O objetivo deste artigo é analisar o desenvolvimento do programa de correção de fluxo: Se Liga na Escola Municipal de Ensino Fundamental Luís Constantino no município de Dois Riachos – AL. Portanto, analisar o desenvolvimento desse programa na instituição, acima citada é de

ANALYSES OF PAPERS PUBLISHED ON THE SECTION "EXPERIMENTATION ON CHEMISTRY EDUCATION" FROM THE JOURNAL "QUIMICA NOVA NA ESCOLA" 2000-2008 Raquel Thomaz da Silva* Ana Cristina Trindade Cursino** Joanez Aparecida Aires*** Orliney Maciel Guimarães**** Resumo Este estudo investigou artigos publicados na seção “Experimentação no Ensino de química” da Revista Química Nova na Escola entre 2000 e 2008. O objetivo foi analisar se e como a contextualização vem sendo usada nos experimentos…

Coutinho, 2004 AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus que me capacitou e a meus professores do curso. DEDICATÓRIA Dedico este trabalho à minha família e amigos RESUMO A presente pesquisa se propõe a fazer uma análise do ensino do teatro na educação formal que apesar de sua legalização através da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN (Lei nº 9.394/96), ainda possui…

RECURSOS DIGITAIS E PEDAGÓGICOS: BANCO INTERNACIONAL DE OBJETOS EDUCACIONAIS (BIOE) E PORTAL DO PROFESSOR BUSCANDO APRIMORAR O USO DA INFORMATICA NA EDUCAÇÃO Paloma Alinne Alves RODRIGUES1 Klaus SCHLÜNZEN JÚNIOR2 Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN3 RESUMO: Para aprimorar o uso da Informática na Educação, no ano de 2008, o Ministério da Educação (MEC), em parceria com instituições educacionais, criou o repositório educacional virtual intitulado: Banco Internacional de Objetos…

RESUMO Pensando em, como a educação física nas escolas, tem sido vista como uma disciplina menos importante no currículo do aluno, este estudo sobre o atletismo procurou trazer ao professor, ferramentas que podem desmistificar este novo paradigma. Ao citarmos o atletismo como um conteúdo importante para se trabalhar nas aulas de educação física, enfocamos alguns itens a serem trabalhados como: a história do esporte, o estudo e pesquisa dentro da modalidade, as formas e provas constantes

capacidades que devem se desenvolvidas pelos alunos ao longo da escolaridade. O conjunto de documentos dos PCN’s, trás de forma ampla e plural os seguintes temas: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências Naturais, História e Geografia, Arte, Educação Física, apresentação dos Temas Transversais e Ética, Meio-ambiente e Saúde e ainda, Pluralidade Cultural e Orientação Sexual, cada um mostra de forma objetiva e clara seus fundamentos e objetivos e asseguram de forma eficaz a qualidade do…

MATRIZES, DETERMINANTES E SISTEMAS LINEARES ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARA O ENSINO MÉDIO José Marcos LOPES1 Resumo: O artigo descreve os resultados de uma pesquisa que objetivou introduzir os conceitos básicos sobre a teoria de matrizes, determinantes e sistemas lineares, utilizando-se a Metodologia de Resolução de Problemas no ensino médio. As ações foram desenvolvidas através de um projeto do Núcleo de Ensino da UNESP – Campus de Ilha Solteira, em três escolas

Alves. Avaliação da aprendizagem nas séries iniciais. Um estudo utlizando a metodologia da problematização com o arco de Maguerez. 2010 . 70fls.Trabalho de Conclusão de Curso de Pedagogia – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2010. RESUMO Este trabalho teve como objetivo compreender as várias funções e características da avaliação da aprendizagem visando à elaboração de conhecimentos por parte dos alunos, de forma significativa. Tomou-se como caminho metodológico a Metodologia

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS E TRANSPOSIÇÃO ORAL-ESCRITA COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Wagner Oliveira de Almeida (FSLF)1 Profa. Msc. Sara Rogéria Santos Barbosa (FSLF)2 RESUMO Muito se fala sobre a utilização e conservação da linguagem oral como instrumento do ensino da língua portuguesa, respeitando-se a realidade do aluno e sua identidade sociocultural. No entanto, ainda estamos presos ao tradicionalismo da…

possui amplo espaço físico recreativo, não coberto, nem cercado, que possibilita aos alunos desenvolverem atividades de recreação. As aulas de Educação Física são desenvolvidas no ginásio poliesportivo municipal para as turmas de 6º ano a 8ª série, no turno da manhã e de Jardim ao 3º ano, no turno da tarde, as demais turmas realizam as atividades físicas no campinho localizado no pátio da escola ou nos espaços calçados em meio aos prédios da escola. A instituição também possui parque…