Resumo Do Pcn De Ciências

A discriminação racial e seus reflexos no processo de ensino e aprendizagem RESUMO Esse trabalho descreve os vários tipos de racismo que surgiram desde o inicio da civilização,começando nos gregos indo para os romanos, continuando na idade média. Descreve também o racismo moderno os processos de segregação ocorridos no Apartheid na África do Sul e o genocídio do nazismo. É descrito também o racismo ocorrido no Brasil revelado pela escravidão. É discutido também a presença do racismo…

Batista. PIRACICABA-SP 02/04/2015 SUMÁRIO 01-INTRODUÇÃO……………………………………………………………PAG.03 02-DESENVOVIMENTO………………………………………………………PAG.04 PASSO 01 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) - Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro Brasileira e Africana - Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1. PASSO 02 - Comemoração…

GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS E ENSINO FUNDAMENTAL Meu Nome Professor-Tutor Externo: Nome do Professor Tutor Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0096) – Prática Educativa Módulo IV 26/04/2012 RESUMO O presente estudo tem como objetivo principal, analisar de forma sintética as proposições dos Parâmetros Curriculares Nacionais quanto ao ensino do estudo da Geografia proposto pelo MEC (Ministério da Educação) nas séries iniciais…

Perelmán Fernanda dos Santos Menino Instituto Federal de Minas Gerais – IFMG/Minas Gerais/ Brasil fernanda.menino@ifmg.edu.br Lourdes de la Rosa Onuchic Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho-UNESP/Rio Claro/Brasil lronuchic@gmail.com Resumo Neste trabalho, pretende-se tratar das relações entre Jogo e Resolução de Problemas, a partir de concepções de alguns autores para, em seguida, estabelecer a nossa. Na literatura encontra-se o termo situação-problema, para denominar…

INTERDISCIPLINARIDADE E O ENSINO DE ARTE Cristiane Celly Teixeira de Almeida1, Gláucia Previato2, Maria Aparecida dos Santos Sarto3, Profª. Msc. Maria Angélica Gomes Maia, Orientadora. 1 Universidade do Vale do Paraíba/ISE, Rua Tertuliano Delphim Jr., 181. Resumo – O Currículo de Arte está permeado pelos diversos meios de expressão, de comunicação e de criação artística. A arte caminha na interdisciplinaridade; elas estão intimamente entrelaçadas, pois não existe Arte, sem a…

suas vidas. No caso do ensino das ciências de modo geral, e da física em particular, mais que em outras áreas, isso se torna evidente, pois ao mesmo tempo em que os alunos convivem com acontecimentos sociais significativos estreitamente relacionados com a ciência e a tecnologia, e mesmo com produtos tecnológicos, recebem na escola um ensino de ciências que se mostra distante dos debates atuais. Em muitos casos os alunos acabam por identificar uma ciência ativa, moderna, e que está presente

QUILOMBOLA, EM TEMPOS DE MODERNIDADE O CASO DA COMUNIDADE KALUNGA, NO ESTADO DE GOIÁS. Maria Custódia Wolney de Oliveira Autora dos livros: O preço de um sonho; Kalunga e Sombras da Revolta. Blog: aromancista.com.br / e-mail: mcwolney@yahoo.com.br RESUMO O objetivo deste Artigo é voltar o olhar para a memória e identidade quilombola a partir da interferência e convívio com a sociedade. Para tanto recorro a conceituados autores, historiadores e sociólogos que em seus estudos abordaram…

Universidade de Brasília Licenciatura em Ciências Naturais Matéria: Estágio Supervisionado em Ensino de Ciências Naturais 4 Docente: Viviane Aparecida da Silva Falcomer Discente: Raiane Tavares Fortuna 10/0052576 Resumo: A Perícia Criminal e a Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências Naturais A Química Forense é o campo que investiga casos e crimes para atender à demanda do judiciário, considerando quimicamente como e o que aconteceu em determinada situação. Fornecem dados para o…

originalmente proposto pelo físico americano Thomas Kuhn, que contribui bastante com a filosofia da ciência, propondo uma ideia que, ao invés de explicar, descrever a evolução do desenvolvimento cientifico. Paradigma é a representação de regras ou modelos a serem seguidos, modelos novos ou um jeito novo de se fazer algo. A epistemologia Kuhniana envolve, alem do conceito de “paradigma, os conceitos de “ciência normal”, “ anomalia” ou “ crise” e “ revolução cientifica”. Durante o…

Entende-se por alfabetização o processo pelo qual se adquire o domínio de um sistema linguístico e das habilidades de utilizá-lo para ler e escrever, ou seja, o domínio das ferramentas e o conjunto de técnicas necessárias para exercer a arte e a ciência da escrita e da leitura. O letramento se preocupa com a função social do ler e do escrever, por se considerar o domínio mecânico da leitura e da escrita insuficiente na sociedade atual. Tornou-se objetivo da escola introduzir os alunos…