Resumo Do Livro Política Educação E Cidadania Pedro Demo

Resumo O presente estudo aborda uma reflexão sobre a prática do professor com ênfase em pesquisa no âmbito escolar, objetivando a análise e a discussão acerca do conceito de professor pesquisador, buscando refletir a formação na prática docente assim como a busca por novas metodologias para melhor aplicabilidade nos processos de ensino. A pesquisa é imprescindível para prática docente, pois o professor que assume a postura de pesquisador compromete-se com a elaboração própria, com o…

________________________________________ 2º Avaliador Dedico a Deus por ter me proporcionado o dom da vida, ao meu esposo pelo incentivo e compreensão e às minhas filhas pela paciência. RESUMO O presente trabalho insere-se na linha atual de preocupações advindas de uma sociedade em constante transformação. Particularmente sobre as mudanças que ocorrem no sistema educacional brasileiro.…

CATÓLICA DE PERNAMBUCO LIBERTAS CONSULTORIA E TREINAMENTO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO SOLIDÁRIA PARA AS ORGANIZAÇÕES SOCIAIS O SENTIDO DE FAMÍLIA NA CONTEMPORANEIDADE E AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDINILMA ÁLVARES DE CARVALHO COSTA RECIFE 2006 2 O SENTIDO DE FAMÍLIA NA CONTEMPORANEIDADE E AS POLÍTICAS PÚBLICAS 3 Monografia apresentada à Coordenação do Libertas Consultoria e Treinamento como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em…

Como distanciar o ensino livresco sem salas apropriadas e materiais específicos para o ensino das Ciências Biológicas no Ensino Médio Eunice Cristiane de Souza Silva* RESUMO Sabemos que muitos professores utilizam o livro como única estratégia de ensino, porém o mesmo é um instrumento de apoio do aluno. Professores alegam que a falta de espaço, laboratório e material adequado, dificulta a dinâmica das aulas. Este artigo de revisão teve como objetivo discutir a dinâmica, a…

A EDUCAÇÃO NA NOVA REPÚBLICA ATÉ OS DIAS ATUAIS RESUMO Este texto propõe ampliar a reflexão sobre as mudanças ocorridas no âmbito educacional com o início da Nova República. Quais foram as suas implicações para a educação atual, quem foi o principal responsável pela elaboração da nova LDB, sua organização e suas principais características. Ainda falaremos sobre algumas atualizações ocorridas recentemente na área educacional. Para executar este trabalho, realizamos pesquisas em livros

3 Resumo: Discutindo o conceito de cidadania e sua apropriação pela mídia como algo a ser ‘oferecido’ às minorias, este artigo analisa não só as condições materiais e simbólicas que envolvem a comunicação baseada na discursificação do bem, mas também as condições de legitimação do poder pelo uso abusivo do conceito de cidadania e a possibilidade política de um discurso de ruptura. Considerando a noção foucaultiana de linhas de força, discutimos como o uso midiático do termo…

é um desejo sincero de instrução. Mas o cuidado da instrução é o amor” (Livro da Sabedoria 6, 18-19) Mestrando em ciência da informação (UnB). Analista do Banco Central do Brasil, com atuação na área de Planejamento. Formado em processamento de dados pela Universidade Federal do Ceará (1986), com cursos de especialização (lato sensu) em informática (1989) e marketing (1994). henrique.silveira@bcb.gov.br INTRODUÇÃO Resumo Inicialmente são abordados alguns aspectos relativos ao conceito…

88 EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E MOVIMENTO C.T.S. NO QUADRO DAS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NO BRASIL (Science education and the S.T.S. movement in the framework of the pedagogical trends in Brazil) Paulo Marcelo Marini Teixeira DCB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia16 paulommt@zipmail.com.br Resumo Neste artigo, analisamos o papel da educação em ciência no contexto geral da educação brasileira. Com base nas tendências pedagógicas que historicamente vêm permeando o ensino e a pesquisa…

aprendizagem cooperativa, que passa da condição de curso de especialização para Lato Sensu. Diversas iniciativas de cooperação começam a aparecer. Quanto aos documentos: “Identidade” das Instituições Salesianas de Educação Superior (IUS) e “Políticas” para a presença salesiana na educação superior. Entramos na faze de divulgação e consolidação junto ao corpo docente. Para o ano de 2005 fizemos pequenos ajustes na Grade Curricular, com o objetivo de possibilitar aos futuros egressos do…

AS DINÂMICAS NO ENSINO DA HISTÓRIA Francisca Ribeiro de Vasconcelos1 HID0167 Professor (a)2 Centro Universitário Leonardo da Vince RESUMO O referido paper tem por desígnio produzir ao educando leituras, ponderações, elucidação de dúvidas, oportunizando a justificação de suas ideias, a preparações de sínteses conclusões. Ao longo do período, compreendemos que lecionar e estudar História constitui uma metodologia enriquecedora, dinâmica e reflexiva. As tarefas de pesquisa a ser…