SOCIALISMO, DARWINISMO, POSITIVISMO

Conclusão-----------------------------------------------------8 Referencia bibliografia------------------------------------9 INTRODUÇAO Socialismo é uma doutrina política e econômica que surgiu no final do século XVIII. Diferentemente do que ocorre no capitalismo, onde as desigualdades sociais são imensas, o socialismo é um modo de organização social no qual existe uma distribuição equilibrada de riquezas e propriedades, com a finalidade de proporcionar a todos um modo de vida mais justo. Darwinismo é um termo prático que se refere aos estudos desenvolvidos por Darwin e sua implicação nos estudos do meio ambiente, do processo evolutivo dos seres vivos e da própria organização da vida no planeta. A teoria proposta por Darwin (Darwinismo) propõe, em resumo, que, na luta pela sobrevivência, os indivíduos portadores de variações (características) adaptativas às condições ambientais levam vantagem competitiva sobre os indivíduos que não as possuem. O positivismo é uma linha teórica da sociologia, criada pelo francês Augusto Comte (1798- 1857), que começou a atribuir fatores humanos nas explicações dos diversos assuntos, contrariando o primado da razão, da teologia e da metafísica. Os positivistas acreditam que a ciência é cumulativa, transcultural (não interessa em qual cultura surgiu, serve para toda a humanidade). SOCIALISMO Socialismo é uma doutrina política e econômica que surgiu no final do século XVIII e se caracteriza pela idéia de transformação da…

COLEGIADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA POLITICAS PÚBLICAS ALUNO Gicelmo Gualberto pinto TURMA 50 E FICHAMENTO POLÍTICA SOCIAL BRASILEIRA NO SÉCULO XXI: A prevalência dos programas de transferência de renda PARIPIRANGA/2015-1 REFERÊNCIA- SLVA, Maria Ozanira da Silva YASBEK; Maria carmelita GIOVANI ; Geraldo de : Política Social Brasileira no Século XXI: A prevalência dos programas de renda/ , -3 ed. São Paulo: Cortez, 2007. CREDENCIAIS DO AUTOR -…

Anais do XI Encontro Regional da Associação Nacional de História – ANPUH/PR ”Patrimônio Histórico no Século XXI” A MARCHA PARA OESTE DE CASSIANO RICARDO: UM ITINERÁRIO PARA A NAÇÃO. Ms. Carlos Alexandre Barros Trubiliano1 Dr. Carlos Martins Junior2 Resumo: Em 31 de dezembro de 1937 durante a transmissão radiofônica da mensagem de fim de ano a nação o chefe de governo do Estado Novo, Getúlio Vargas, lança o programa Marcha para Oeste, sendo este a representação do verdadeiro sentido de…

Fichamento Bibliográfico Ideias Conteúdo Tópicos para a estrutura do resumo “[...].Só em 1918 é que, com a organização do Grupo Escolar Coelho e Campos, iniciou-se a instrução pública no município.[...]” (p.9) A obra insere-se no campo da história analisando a trajetória do Grupo Escolar Coelho e Campos entre os anos de 1918 a 1945. A autora utiliza-se de fontes secundárias colhidas por meio de livros, revistas e depoimentos. A abordagem é descritiva e analítica. Analisa o…

déficit em relação à cultura. Os livros no país são caros e muitas cidades sequer possuem bibliotecas. Segundo dados do Ministério da Cultura, o brasileiro lê em média 1,8 livros per capita/ano (contra 2,4 na Colômbia e 7 na França, por exemplo); 73% dos livros estão concentrados nas mãos de apenas 16% da população; o preço médio do livro de leitura corrente é de R$ 25,00 - elevadíssimo quando se compara com a renda do brasileiro nas classes C/D/E. Dos cerca de 600 municípios brasileiros…

Pedagogia – Fundamentos Filosóficos da Educação Os elementos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira Sobradinho, DF SUMÁRIO 1 Apresentação Geral...................................................................................................... 3 2 A importância da filosofia e a dificuldade de sua implementação no currículo…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA – IGARAPÉ-AÇU EMENTA: A interpretação sociológica no âmbito da educação, e suas relações com o desenvolvimento da sociologia; Os problemas educacionais e escolares atuais a luz das teorias sociológicas; Os processos educacionais reprodutores e os produtores de práticas educacionais inclusivas dos diferentes segmentos…

DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SEUS DESAFIOS. RESUMO A garantia do real bem-estar das populações deve ser a premissa maior na elaboração de políticas públicas. Porém, um dos mais complexos desafios para a efetivação de políticas sustentáveis está no estabelecimento de modelos que contemplem as novas tecnologias, os recursos naturais e o equilíbrio socioambiental. Muitas vezes o termo sustentabilidade está presente somente nos discursos políticos, mas não…

Artigo A África na ordem internacional do século XXI: mudanças epidérmicas ou ensaios de autonomia decisória? África in the 21th century’s international order: epidermic changes or essays of decisory autonomy? José Flávio Sombra Saraiva* Rev. Bras. Polít. Int. 51 (1): 87-104 [2008] Introdução O objetivo do presente artigo é o de suscitar novos conceitos acerca do lugar da África na ordem internacional que se desenha no início do século XXI.1 Merecerão destaque as atuais…

conceitual e analítica do caso do Brasil no século XXI. 4.2 Economia do Setor Público. 4.2.1 O setor público como produtor de bens e serviços: visão conceitual e investimentos infraestruturais da atualidade. 4.3 Moeda: origens, funções, motivos demanda por moeda. 4.3.1 Importância do crédito, poupança e investimento. 4.4 Política econômica atual: políticas econômicas (fiscal e monetária) e o papel do Banco Central. 4.5 Relações com o exterior: política cambial e comercial atual. 4.5.1…