Resumo Do Livro Modelagem Matemática No Ensino

ALUNOS ATRAVÉS DE PRÁTICAS DE ENSINO DIVERSIFICADAS MATOFOBY: HOW TO PREVENT SUCH FEELING USING DIVERSIFIED METHODOLOGIES IN CLASS Vera Lucia Felicetti1 Lucia M.M. Giraffa2 1 PUCRS/Faculdade de Física - Mestrado em Educação em Ciências e Matemática, verafelicetti@ig.com.br. 2 PUCRS/Faculdade de Física - Mestrado em Educação em Ciências e Matemática, giraffa@pucrs.br. Resumo Este artigo aborda aspectos metodológicos que permeiam o ensino de Matemática. Ressalta a relação existente

DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS ÁREA DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS CURSO DE MATEMÁTICA JULIANA RIBEIRO DE FREITAS ESTUDO DOS JUROS COMPOSTOS VIA MODELAGEM MATEMÁTICA São Leopoldo 2007 JULIANA RIBEIRO DE FREITAS ESTUDO DOS JUROS COMPOSTOS VIA MODELAGEM MATEMÁTICA Monografia apresentada como requisito parcial à conclusão do curso de graduação em Matemática Universidade do Vale do Rio dos Sinos – Unisinos. Orientadora:…

Exatas C ampus de Rio Claro CÁLCULO, TECNOLOGIAS E MODELAGEM MATEMÁTICA: AS DISCUSSÕES DOS ALUNOS Jussara de Loiola Araújo Orientador: Prof. Dr. Marcelo de Carvalho Borba Tese de Doutorado elaborada junto ao Programa de PósGraduação em Educação Matemática – Área de Concentração em Ensino e Aprendizagem da Matemática e seus Fundamentos Filosófico-Científicos, para obtenção do título de Doutora em Educação Matemática. Rio Claro (SP) 2002 Índice …

jul. 2009 ISSN 1982-5153 Modelagem Matemática e Pedagogia de Projetos: aspectos comuns RONALDO BARROS RIPARDO¹; MARCELO DE SOUSA OLIVEIRA²; FRANCISCO HERMES DA SILVA³ ¹Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas - PPGECM / NPADC / UFPA,área de concentração em Matemática. ²Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas - PPGECM / NPADC / UFPA,área de concentração em Matemática. Professor de matemática da rede pública estadual do

km 136 – Parque das Universidades CEP 13086-900 Campinas, SP Resumo: Muitas pesquisas têm mostrado que os alunos do curso das engenharias normalmente apresentam muitas dificuldades na disciplina de Cálculo Diferencial e Integral I, é possível que uma das razões esteja relacionada com as dificuldades em conteúdos matemáticos que trazem consigo de séries anteriores e, também por outro lado, por vivenciarem muitas vezes um ensino descontextualizado da realidade. Nesse sentido, abordamos…

FAECE – FACULDADE DE ENSINO E CULTURA DO CEARÁ PIM – Projeto Integrado Multidisciplinar Maria Rosilane Ricardo do Nascimento 1 Projeto Integrado Multidisciplinar Empresa têxtil do CE / Descrição e Análise de Práticas de Gestão Organizacional em uma Empresa, PIM (Projeto Integrado Multidisciplinar. Fortaleza – CE 2010 2 Maria Rosilane Ricardo do Nascimento 1º SEMESTRE CURSO: GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM – I) Empresa têxtil do CE

UMA PROPOSTA DE MODELAGEM MATEMÁTICA APLICADA À PRODUÇÃO DA FARINHA DE TRIGO Ivania Célia Miguel1 Paulo Laerte Natti (orientador)2 RESUMO Muito se discute sobre o ensino da Matemática e sua importância fora da sala de aula. Diante disso, idealizou-se uma proposta metodológica diferente, a Modelagem Matemática, na qual se aplica inúmeras estratégias para que os estudantes possam ter uma aprendizagem diferenciada, mais significativa e mais produtiva, desenvolvendo sua capacidade…

CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS Curso de Matemática - Licenciatura Fernando De Mello Heberle A METODOLOGIA DA MODELAGEM MATEMÁTICA COMO FERRAMENTA DE INSERÇÃO DE TÓPICOS DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO Santa Maria, RS 2009 2 Fernando De Mello Heberle A METODOLOGIA DA MODELAGEM MATEMÁTICA COMO FERRAMENTA DE INSERÇÃO DE TÓPICOS DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO Trabalho de final de graduação (TFG), apresentado ao curso de Matemática, Área das Ciências…

Oliveira RA 3254563266 Gisele Ap. A. Rodrigues RA 3200488202 Ludmilla B. C. Guedes RA 3227019756 Márcia C. G. C. Oliveira RA 3200488202 atividades práticas supervisionadas Pesquisa Operacional - Etapa 1 CONCEITOS DE DECISÃO ResuMO Pesquisa Operacional é o uso de modelos matemáticos, estatística e algoritmos para ajudar na toma de decisões, sendo mais frequente o seu uso para análise de sistemas complexos reais, tipicamente com o objetivo de melhorar ou…

O ENSINO-APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL (5ª A 8ª ) EM CASA NOVA-BA PETROLINA 2009 MAYARA BRAGA FREIRE O ENSINO-APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL (5ª A 8ª) EM CASA NOVA – BA PETROLINA 2009 MAYARA BRAGA FREIRE O ENSINO-APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA NAS