Resumo Do Livro Linguagem E Persuasão

presente nos dias de hoje. A propaganda perdeu o enfoque informativo, segundo Muniz (2004), na Revolução Industrial, decorrente do aumento da produção e do excesso de mercadorias, tornando-se mais persuasiva e sugestiva. É justamente na ideia de persuasão que, nessa relação do design com o consumidor, a publicidade se encaixa como transmissora dos conceitos elaborados pelos designer para o público. O Design e a Publicidade atuam em campos similares e, nesse sentido, um se torna…

RESUMO O marketing de guerrilha foi criado pelo publicitário norte-americano Jay Conrad Levinson em 1982, no livro “Marketing de Guerrilla”. A proposta de Jay era subsidiar pequenos empreendedores com técnicas de marketing, até então, pouco convencionais. A palavra guerrilha nasceu durante a guerra de independência espanhola, em 1808, onde a resistência daquele país, baseada em combates de unidades irregulares comandadas por lideranças populares, enfrentou as tropas…

“O traje de um homem indica aquilo que ele faz; a maneira como caminha, aquilo que ele é” Livro de Eclesiastes RESUMO Argumentar é expressar uma convicção, um ponto de vista, que é desenvolvido e explicado de forma a persuadir o ouvinte ou leitor. É a arte de procurar, em situação comunicativa, os meios de persuasão disponíveis. É a capacidade de relacionar fatos, teses, estudos, opiniões, problemas e possíveis soluções a fim de embasar determinado

................................................... Capítulo 9 – Oportunidades, Riscos e o Espírito Empreendedor ...................... Capítulo 10 – Criatividade na inovação do processo produtivo ..................... Unidade VIII – A Arte da Persuasão ...................................................... Capítulo 11 – Poder do Conhecimento na Iniciativa Empresarial Unidade IX – Armadilhas em Negociação ..........................................................................…

LEITURA NA ESCOLA: LIVRO, BIBLIOTECA, BIBLIOTECA DE CLASSE O artigo estudado trata dos desafios de formar leitores na escola e como nós, enquanto professores,devemos tornar a leitura mais atraente, prazerosa e quais livros devemos indicar. Assim, Lílian defende em seu artigo que devemos ter uma aula destinada ao ensino de leitura – aula de biblioteca de classe, na qual o objetivo não é a fluência na leitura, mas sim permitir que professor e alunos tenham mais contato com os livros,…

TIPOLOGIAS E GÊNEROS TEXTUAIS Para Val (1993, p. 4.), “[...] chamamos de texto toda unidade de linguagem em uso, cumprindo uma função identificável num dado jogo de atuação sociocomunicativa”. De acordo com Travaglia (UFUberlãndia/MG) o trabalho com texto e com os diferentes tipos de texto é fundamental para a ação comunicativa. De acordo com as idéias do autor, cada tipo de texto é apropriado para um tipo de interação específica. Para os PCNs, por exemplo, “o texto e a noção de

na escrita, exige objetividade, clareza e coesão. Evitar modismos e gírias, além de cuidar da ortografia, correção e coerência das ideias apresentadas ajudam bastante na boa comunicação. Ainda não se deve esquecer de fazer boas leituras (lívros literários, livros técnicos, revistas, jornais e artigos). Expressões como "vou esta transferindo" ou "Aonde você mora?", utilizadas na oralidade e na escrita, podem comprometer a credibilidade de seu texto, de seu argumento, ou até mesmo de seus…

partir da ideia de que a educação para a cidadania dá destaque ao interesse público e à convivência em grupo. Assim, o principal instrumento de disputa do cidadão passa a ser não mais a violência, mas as palavras, o discurso fundado nas artes da persuasão, buscando o contexto”. (p.29). “[...] uma das formas perversas de exercício do poder, que é a ideologia”. [...] “Em sentido amplo, é o conjunto de ideias, concepções ou opiniões sobre algum ponto sujeito a discussão”. [...] “Há ainda…

Concepção da Leitura A concepção da leitura variam conforme a visão da línguagem, de texto e de sentido. A concepção é aquela em que o texto é resultado da sua representação mental. Cabe ao leitor “captar” os sentidos do que o autor pretende informar, ao leitor tem a função de interpretar o sentido do texto. E muito importante a leitura em nossas vidas, a necessidade de cultivar o hábito de leitura, entre crianças e jovem, o auxilio da escola na

Gêneros textuais são tipos especificos de textos de qualquer natureza, literários ou não-literários. Modalidades discursivas constituem as estruturas e as funções sociais (narrativas, discursivas, argumentativas) utilizadas como formas de organizar a linguagem. Dessa forma, podem ser considerados exemplos de gêneros textuais: anúncios, convites, atlas, avisos, programas de auditórios, bulas, cartas, cartazes, comédias, contos de fadas, crônicas, editoriais, ensaios, entrevistas,…