Resumo Do Livro Libras Alem Dos Sinais

RESUMO Este trabalho consiste em um relatório sobre Libras e a Cultura Surda com o objetivo de verificar através de uma pesquisa em sites, livros e artigos qual a importância da Libras para a pessoa surda, as características da cultura surda e, também o planejamento de atividades a serem desenvolvidas nas salas do currículo comum para alunos surdos, os quais merecem toda atenção quanto ao direito de estarem inseridos na escola com condições de aprendizagem de qualidade. Segue também um relato

Pedagogia UNOESTE/FACLEPP Prof.ª Orientadora: Me. Olga Bôscoli RESUMO: O presente artigo através de uma pesquisa bibliográfica tem a intenção de levantar a questão sobre, a inclusão dos surdos na sociedade onde estes têm a libras como a primeira língua de forma natural e uma segunda língua da sociedade ouvinte majoritária, isto é, a língua portuguesa. Exploramos aspectos importantes sobre a Língua Brasileira de Sinais e sua aquisição pela criança surda, no que se ao…

Débora Pereira Luana Back Livramento Viviane Junckes da Silva Profº Janaina Pricilla Ricci Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Pedagogia (PED 0864) – Prática do Módulo III RESUMO O Currículo como instrumento norteador aos docentes apresenta objetivos e fatores essenciais de, o que ensinar, como ensinar, por que ensinar e quando avaliar, os resultados do processo ensino-aprendizagem. Sendo assim, o currículo é meramente

ANÁLISE DAS POSSÍVEIS CRENÇAS DOS PROFESSORES DE SURDOS. Patrícia Araújo Vieira (UECE)* Dra. Vera Lúcia Santiago Araújo (UECE) RESUMO. O ICES (Instituto Cearense de Educação dos Surdos) é uma escola pública de Fortaleza - CE freqüentada apenas por alunos surdos. Essa escola tem como proposta educacional o Bilingüismo que considera a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) como a língua natural dos surdos e a língua portuguesa a sua segunda língua (L2). Devido ao fato de essa escola ter…

FACELIBRAS TRADUDOR DE LIBRAS Lages 2015 FACELIBRAS TRADUDOR DE LIBRAS Monografia apresentada à Rede de Ensino Unifacvest para obtenção do título de Bacharel em Ciência da Computação. Lages 2015 FACELIBRAS TRADUDOR LIBRAS Monografia apresentada à Rede de ensino Unifacvest para obtenção do título de Bacharel em Ciência da Computação. Orientador: Márcio Sembay Lages 2015 Resumo Este…

brasileiro da língua de sinais - Libras Bruno Oliveira Nunes, Elissandro Messias Santos brunoonunes, sandroware7 {@gmail.com} Departamento de Computação Universidade Federal de Sergipe, Brasil Resumo - Os descritores de imagens são bastante utilizados para extrair características quanto à textura, cor, forma, e outros. Neste artigo mostraremos a implementação de um descritor de forma, o Descritor de Fourier, em imagens estáticas de letras do alfabeto brasileiro da língua de…

Resumo Com base nas pesquisas, refletimos sobre as necessidades especificas dos surdos no processo educacional e como organizar um currículo diferenciado que superasse essas dificuldades. Muitos dos surdos, atualmente, não dominam a libras e muitos menos a língua portuguesa, demostrando, ainda, as limitações desse grupo em assumir sua identidade e possibilidades de inserção real na nossa sociedade. Os surdos frequentavam a escola regular, mas não tinha atendimento diferenciado, e…

Francisca de Lourdes Rodrigues1 Isabel Carvalho2 Maria de Lourdes Fernandes3 Marcos Roberto Ribeiro Pinto4 Rita Maria Pereira Feitosa5 Orientador: Prof. Anderson Almeida da Silva6 RESUMO: O presente trabalho apresentado como pré-requisito avaliativo da disciplina LIBRAS (Língua brasileira de sinais), tem por finalidade analisar através de pesquisa de campo aplicada, a atual situação da comunidade surda batalhense e, através dos relatos proferidos por familiares e pelo próprio indivíduo

qual, por trás da mão que pega o lápis, dos olhos que olham, dos ouvidos que escutam, há uma criança que pensa”. (Emília Ferreiro) “[...] atrás dos ouvidos que não escutam também há uma criança que pensa”. (Maria Lismeri Silva Carvalho) RESUMO Este trabalho apresenta um Estudo de Caso desenvolvido com fins acadêmicos para a UFC, como requisito básico para conclusão do Curso de Atendimento Educacional Especializado, baseado em um caso real e respaldado legalmente pela…

INCLUSÃO ESCOLAR – UAB/UnB O PAPEL DA LIBRAS NO APRENDIZADO DA LÍNGUA PORTUGUESA PELO ALUNO SURDO NÃO ORALIZADO ELIANE ORLANDO MONTEIRO RAMOS ORIENTADORA: VALÍCIA FERREIRA GOMES BRASÍLIA 2011 Universidade de Brasília – UnB Instituto de Psicologia – IP Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento – PED Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PGPDS 2 ELIANE ORLANDO MONTEIRO RAMOS O PAPEL DA LIBRAS NO APRENDIZADO DA…