Resumo Do Livro Ler E Escrever Na Escola

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR GUEDES DE MIRANDA A PRÁTICA DE LEITURA NAS SÉRIES INÍCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PORTO CALVO WILLIELMA BARBOSA DA SILVA A PRÁTICA DE LEITURA NAS SÉRIES INÍCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PORTO CALVO - 2013 Sumário Introdução....................................................................................................04 1. Capítulo I:

PROFESSORA ROSIMEIRE FARIAS RESUMO: O presente relatório tem como tema central alfabetização e letramento é de extrema importância para o professor que domine os conceitos de alfabetização e letramento e entender como o letramento acontece nas atividades em sala de aula com os seus alunos, na medida em que estes se alfabetizem. Alfabetização e letramento se somam um é dar condições ao sujeito de ser capaz de ler, (decodificar) e escrever (codificar) além de fazer uso…

Relacionar Escrever de novo. Estabelecer ligações. www.espirito.org.br/portal/artigos/ednilsom-comunicacao/saber-estudar.html 1/4 03/05/13 Saber estudar Transcrever Copiar de um texto uma frase, uma expressão ou uma palavra. 2. Estudar implica saber ler, ou seja, não basta passar os olhos pelo texto. É preciso aprender técnicas de leitura. Uma boa leitura exige os seguintes momentos: I. Preparação para a leitura: a. de um livro: Para isso, deves: observar a capa e a contra-capa,…

comercializavam. Na época da escrita primitiva para ser alfabetizado bastava que o sujeito soubesse ler e escrever o que os símbolos significavam. Com a expansão do sistema de escrita cria se a necessidade da criação de símbolos que representassem sons da fala, por “exemplo”, as silaba. Antigamente, aprendia se lendo algo escrito e depois copiando. Com a criação do alfabeto, aprender a ler e escrever tornou se uma tarefa popularizada. Na idade media, a alfabetização acontecia em casa,…

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Mariani Löppa Michelsen Prof.ª Patrícia Figueiredo Centeno Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0826) – Metodologia do Trabalho Acadêmico 13/06/2013 RESUMO O Texto a seguir é uma pesquisa que tem como objetivo expressar o significado, o conceito, as características e a importância da conciliação entre alfabetização e letramento, além disso, propõe uma reflexão entre teoria e prática educacional de se…

É importante que compreendamos sobre a importância da leitura e da escrita na concepção do processo educacional. Para a elaboração da presente P.A utilizamos as seguintes metodologias, como peças fundamentais, pesquisas na internet, leituras de livros, principalmente os da UTA língua portuguesa, discussões em grupos e conversas com profissionais da educação. As disciplinas que integram a presente Produção de Aprendizagem são: metodologia da alfabetização (profª Monica Vieira),…

A LEITURA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Nadna Palmiere de Araújo[1] Rosimar Mendes Gonçalves Valéria Ribeiro de Souza RESUMO: Objetiva-se, neste artigo, evidenciar a realidade da alfabetização relacionada à aquisição da leitura, observando como o ato de ler e contar histórias infantis contribui no processo de alfabetização. A Metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica seguida da pesquisa qualitativa que permitiu, através de algumas perguntas a professores…

década de 80 ,o ensino de língua portuguesa na escola tem sido o centro da discussão acerca da necessidade de melhorar a qualidade da educação no pais.no ensino fundamental,o eixo da discussão,no que se refere ao fracasso escolar,tem sido a questão da leitura e da escrita.sabe-se que os índices brasileiros de repetência nas series iniciais - inaceitáveis mesmo em países muito mais pobres -estão diretamente ligados á dificuldade que a escola tem de ensinar a ler e a escrever.essa…

parcial para Projeto de Pesquisa realizado no departamento de Pedagogia como exigência parcial para a obtenção do titulo de pós-graduanda em Docência da Educação Básica. RESUMO No decorrer de nossos dias em sala de aula, nos deparamos sempre com esta questão, aluno que não gosta de lê, por esse motivo lê mal, não gosta de escrever, ou tem muitos erros de ortografia e outros mais; Sendo assim este trabalho tem como objetivo de apresentar aos educadores algumas sugestões para se…

Pereira – RA 429243 Sônia Mariano - RA 407948 Resumo Essa ATPS trás formas e estruturas de identificação dos vários textos presente em nosso dia-a-dia, mostra o quão é importante saber ler e compreender o que está escrito, relata com a coerência faz o texto se tornar interessante para o leitor. Ler com estratégias facilita o entendimento, quando se sabe o que esta lendo a leitura se torna mais interessante. Adotar o habito de ler faz bem em qualquer idade, através da…