Resumo Do Livro Ler E Compreender Os Sentidos Do Texto

1994. (Coleção primeiros passos; 74) INDICADO PARA: Comunicações, Educação RESUMO Inicialmente o livro fala sobre a leitura como um processo de decodificação mecânica de signos lingüísticos, sabemos que a leitura não se resume a isso. Desde o nosso primeiro contato com o mundo começamos a fazer um tipo de leitura, sendo um aprendizado natural. Com o processo de amadurecimento, aumentamos o nível de leitura, aprendemos a ler a partir do nosso contexto pessoal. Para leitura se efetivar…

aquisição de saberes. Um livro é uma espécie de professor à disposição, em qualquer lugar e horário. Neste texto podemos nos familiarizar com importantes aspectos relacionados à arte de bem ler. → Podemos partir de um principio com a seguinte pergunta: Sabemos ler? A pergunta pode parecer óbvia, mas será mesmo que sabemos ler de maneira produtiva? Esta é uma das grandes queixas dos professores do ensino superior referindo-se a dificuldades que seus estudantes possuem de ler e…

PROJETO: LEITURA TEMA: Fábrica de Sonhos PÚBLICO ALVO: 1ª,2ª e 3ª série do ciclo inicial DURAÇÃO: 2 meses INTRODUÇÃO: O Livro que só queria ser Lido Uma adaptação do conto homónimo de José Jorge Letria, p´los Valdevinos – Teatro de Marionetas. Sinopse: Era uma vez um livro que teve o seu tempo, que esteve na moda, que passou de mão em mão, que teve leitores apaixonados e depois acabou na prateleira do esquecimento e da solidão; alimenta apenas um sonho: o de voltar a…

idéias do autor,na qual se leva em conta as experiencias e os conhecimentos do leitor; e exige do leitor bem mais que o conhecimento do código linguistico, uma vez que o texto não é simples produto da codificação de um emissor a ser decodificado por um receptor passivo. Concepção de leitura como uma atividade de produção de sentido. Objetivos da leitura: a necessidade e vontade do leitor. Bibliografia: SILVA,TÁSSIA KALINE SANTANA DA…

interpretação de textos. Diante dessa constatação, surge uma questão que preocupa muitos educadores: Como desenvolver nos alunos a habilidade de interpretar textos? Acreditamos que nessa investigação é importante considerar as práticas de leitura e de escrita como elementos significativos para ampliar a nossa compreensão sobre o objeto de pesquisa proposto. A prática da leitura se faz presente em todos os níveis educacionais desde o período da alfabetização. A escola concebe o livro…

Resumo Martins, M. H. O que é leitura 19 ed. São Paulo Brasiliense, 1994 (Coleção Primeiros Passos) A autora Maria Helena Martins, no livro o que é leitura, traz novos conceitos de leitura, em cinco capítulos. No primeiro capítulo, falando em leitura, autora aborda que o ato de ler não pode se resumido apenas na escrita, mas ao observarmos um objeto, ao discutirmos com alguém, etc., em cada caso desses, podemos ler o que cada um representa para nós e suas utilidades. No segundo capítulo,

TÉCNICA DE FICHAMENTO Segundo SANTOS et al ( 2010, p.4), o fichamento é uma prática de escrita acadêmica que tem por objetivo identificar um objeto de estudo (um livro, um capítulo de livro, um artigo, um filme, um documento, um monumento, uma obra artística) ou reunir dados e proposições sobre determinado tema. Por ser um procedimento básico de identificação, está sempre relacionado a outras práticas de escrita acadêmica. Ainda de acordo com os autores, existem três tipos de…

As Habilidades de Leitura: Muito Além de Uma Simples Decodificação. Autora: Mônica Garcia Barros RESUMO A leitura é uma das habilidades mais importantes e fundamentais que podem ser desenvolvidas pelo ser humano. É a partir da leitura de mundo que o aluno pode compreender a realidade em que ele está inserido e chegar a importantes conclusões sobre o seu mundo e os aspectos que o compõem. A habilidade de leitura é essencial e dá suporte para o estudo de outras áreas do conhecimento.…

RODRIGUES VILHENA O QUE É LEITURA BELÉM/2013 UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA O QUE É LEITURA Resumo apresentado como parte da 1ª NI da disciplina Leitura e Produção de Texto, ministrada pela Professora Mestre Maria Ivanete de S. Felix. Turma: 1SSN1. BELÉM/201 O QUE É LEITURA “O que é leitura”, Maria Helena Martins. O ato de ler é usualmente relacionado com a escrita, pois quem possui o hábito de ler se expressa e escreve bem. Quando lemos algo, precisamos agregar ao que lemos…

de Leitura e Produção de texto Trabalho desenvolvido na disciplina Leitura e Produção de texto, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade prática supervisionada, sob orientação da professora tutora Ana Maria Ialago. RESUMO A prática de leitura é uma das formas mais eficazes para o desenvolvimento do ser humano, você estando habituada a leitura com o tempo adquire a habilidade de pegar um livro para ler sem nenhuma…