Resumo Do Livro Ler E Compreender Koch

sobre o assunto que trarão diversas vivencias a serem abordadas. Serviço Social e a Educação A Leitura é a forma mais antiga de alfabetizar e tendo isso como base de pesquisa professores de Língua Portuguesa aproveitando a II Feira Municipal do livro em Ponta Grossa deu ênfase ao incentivo a leitura implantando a Biblioteca de Classe. Procuraram formas de implantá-la e perceberam através de questionários de pesquisa que para obterem êxito teriam que fazê-la de uma forma que despertasse…

no texto. Silva (2004), afirma que, ler é construir significados, ou seja, a leitura é um processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita, sendo o leitor um sujeito ativo que interage com o texto. Quando pensamos na leitura com finalidade pedagógica, só podemos dizer que ela foi eficiente se resultar em aprendizagem significativa. Para alguem se envolver em qualquer atividade de leitura, é necessário que ela sinta que é capaz de ler, de compreender o texto, tanto de forma…

REFERENCIAÇÃO E MARCAS DE CONHECIMENTO PARTILHADO Mônica Magalhães Cavalcante Leonor Werneck dos Santos Resumo: Pretendemos, com este ensaio, demonstrar, em gêneros de três domínios discursivos distintos, como os interlocutores recorrem mais, ou menos, a conhecimentos prévios, ainda que apenas supostamente compartilhados, para reelaborar os referentes e os sentidos do texto. Nossa análise incidirá sobre as diversas recategorizações de objetos de discurso, por parte do leitor,…

GÊNEROS TEXTUAIS NO LIVRO DIDÁTICO SONIA MARIA DECHANDT BROCHADO (URNP - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ), VERA M ARIA RAMOS PINTO (UENP). Resumo O objetivo desse trabalho é apresentar uma pesquisa empreendida no âmbito do Grupo de Pesquisa Leitura e Ensino, Universidade Estadual do Norte do Paraná, que pesquisa os gêneros textuais mais empregados como instrumento para o ensino de leitura, em quatro coleções de livros didáticos de Língua Portuguesa, recomendados pelo PNLD…

realização deste trabalho, pois na atualidade, verifica-se que os alunos passam anos e anos nos bancos escolares e, muitos deles, saem da escola com dificuldades na leitura e na escrita, principalmente em ler e produzir textos. Os chamados “analfabetos funcionais”, aquelas pessoas que sabem ler e escrever frases simples, mas não possuem habilidades para suprir suas necessidades diárias, em casa, no trabalho. São pessoas incapazes de escreverem adequadamente e, a experiência e o relato de…

diretor do departamento de Direito da PUC-GO, pelo suporte na realização da pesquisa; a uma grande amiga, Profa. Divina Paiva, que dispensou seu tempo, lendo comigo partes do meu trabalho, e também à Profa. Eliane Ariño, minha amiga e tradutora de meu resumo; à Profa. Lucimar Borges, pelas aulas de Sociologia Jurídica, pelas leituras realizadas de alguns dos textos específicos de Direito e, acima de tudo, pela atenção dedicada a mim, sempre que a ela eu recorria; à minha família, por…

entendimento da língua portuguesa nos países que compõem a CLP (Comunidade de Países de Língua Portuguesa). LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Concepção de leitura Na atual configuração da sociedade, e especificamente no contexto escolar, o ato de ler e o desenvolvimento da leitura encontram-se defasados, desinteressantes e desprazerosos, onde muitas vezes a leitura perde o seu papel que é o de formar e construir pensamento crítico com o qual o leitor pode, por meio dele, intervir no…

diferentes linguagens que naturalmente circulam nos meios sociais em que este sujeito-aprendiz está inserido: os meios digitais, a internet, os vídeos, outdoors, jornais, revistas e até mesmo os textos apresentados como suporte de trabalho nos livros didáticos. É importante lembrar que, neste tipo de abordagem, normativa, o estudo de gramática quase sempre está desvinculado da análise de textos, ou quando é proposto, resume-se a encontrar nele, ou em fragmentos, ANAIS DO XV…

O Nome da Rosa – Linguagem Verbal e Linguagem não Verbal GISELLE DE PIERRI RA107144 JEFFERSON NUNES RA107171 LUIS FERNANDO FEITOSA RA106699 MARCELA DA SILVA RA106786 MARGARETE SANTOS RA106788 RESUMO Com o objetivo de identificarmos o que é linguagem, precisamos entender em um primeiro momento o que é comunicação. O dicionário nos diz que o termo comunicação deriva do latim “communicare”, cujo significado seria “tornar comum”, “partilhar”, “repartir”. Desta

um aluno ler mais integrado com seu meio ele estará. A leitura é feita de diversas formas, umas das principais é utilizada pela escrita onde pode ser observável através de revistas, livros, jornais, entre tantos outros dos quais se utilizam símbolos reconhecíveis por uma determinada sociedade. Aqui podemos exemplificar algumas formas mais praticas e prazerosa para motivar a leitura entre jovens e adultos, a concepção de leitura mostra os conceitos apresentados para entender e…