Resumo Do Livro Interpretação Das Culturas

FIDES REFORMATA 5/2 (2000) A QUESTÃO DOS PRESSUPOSTOS NA INTERPRETAÇÃO DE GÊNESIS 1.1 E 2 Mauro Fernando Meister* Clique aqui para baixar a fonte hebraica usada neste artigo “Pela fé, entendemos que foi o universo formado pela palavra de Deus, de maneira que o visível veio a existir das coisas que não aparecem” (Hebreus 11.3). INTRODUÇÃO Ao longo de vários séculos de interpretação das Escrituras Sagradas, tem havido várias formas de entender o texto de Gênesis, capítulo 1, versos 1 e 2,…

RESUMO LIVRO – ANTIMANUAL DE CRIMINOLOGIA O livro Antimanual de Criminologia, do autor Salo de Carvalho, apresenta uma opção analítica às instituições de ensino brasileiras. A obra é decorrência de diferentes enfoques que possibilitam algumas aberturas ao cerrado pensamento dogmático que constitui o universo jurídico. Além disso, projeta a construção de uma reflexão criminológica como campo de saber crítico, espaço de fala e de escuta no qual deságuam inúmeros discursos…

Fonseca PROJETO DE LEITURA TODO DIA É DIA DE LER TODO DIA É DIA DE LEITURA Justificativa De acordo com o diagnóstico realizado pelos professores, a maioria dos alunos das turmas do 6º ao 9º ano demonstrou dificuldades na leitura, interpretação e produção textual. Diagnóstico esse que possibilitou aos professores uma reflexão sobre o problema, levando-os à hipótese de que a razão das dificuldades de leitura e produção escrita estaria no pouco acesso dos alunos aos diversos…

procuram-se evidências empíricas para derrubá-la” (GIL, 1999, p.30). Método dialético Fundamenta-se na dialética proposta por Hegel, na qual as contradições se transcendem dando origem a novas contradições que passam a requerer solução. É um método de interpretação dinâmica e totalizante da realidade. Considera que os fatos não podem ser considerados fora de um contexto social, político, econômico, etc. Empregado em pesquisa qualitativa (GIL, 1999; LAKATOS; MARCONI, 1993). Método…

decadence of Rome from Megalopolis into Necropolis, with the spread of external exploitation and internal ... Adital - Metrópoles ou necrópoles www.adital.com.br/site/noticia_imp.asp?lang=PT&img=S&cod... 01/07/2011 - ... A cultura das cidades, traçava a forma de "um resumo do inferno”. ... urbano da aldeia (eópoles) à megalópoles e à necrópoles” (idem, pág. megalopolis - Tradução em português – Linguee www.linguee.com.br/ingles-portugues/traducao/megalopolis.html Muitos exemplos de…

ALEGORIA E SEGREDO I O traçado da interpretação – da Antiguidade à Idade Média “Dizem que Deus escreve direito por linhas tortas, e eu diria que essas são precisamente as que ele prefere, em primeiro lugar, para mostrar seu virtuosismo, a divina habilidade prestidigitante, e, em segundo lugar, porque não há outras. Todas as linhas humanas são tortas, tudo é labirinto. Mas a linha recta, mais do que aspiração, é uma possibilidade. O próprio labirinto contém a linha recta,…

Estudar em grupo é muito importante pois, um aluno estimula o outro, ouvindo novas ideias e ensinando quem tem mais dificuldade, prevenindo o individualismo e a competitividade sendo importante na vida profissional. E fundamental a pesquisa em livros, revistas e principalmente na internet, para tirar dúvidas obtendo mais conhecimento para realizar as atividades, pelo moodle também temos ajuda dos professores e de outros alunos. Mesmo com o auto estudo ou em grupo, tem que se manter focado nos

RESUMO O significado de cultura de Gilberto Freyre em Casa-grande & senzala Izabella Mattos de Souza - 201201643465 Gilberto Mello Freyre foi um dos mais influentes sociólogos brasileiros da primeira metade do século XX. A história patriarcal brasileira é o escopo desse livro que procurou desvendar a singularidade cultural do país, tendo influenciado fortemente a forma como ela foi definida e redefinida ao longo dos últimos anos. Contudo, mostra-se equivocado. Alguns dos…

UNIVERSIDADE DE UBERABA MARIA DAS DORES LIMA PEREIRA DE AVILÊZ ESTUDOS INDEPENDENTES RAUL SOARES- MG 2013 Resumo do livro: Professora sim, tia não Cartas a quem ousa ensinar De acordo com Paulo Freire, quando o aluno chama o professor ou professora de tia ou tio há uma desvalorização do profissional que deve ser tratado como professor e não como tio. Sua análise parte da visão educacional, pois pra ele ensinar é uma tarefa que

contemporâneos. 4. Utilizar artigos recentes. 5. Valorizar as informações na contra-capa e orelha dos livros. 6. Levar em consideração as informações no índice e sumário. 7. Dar ênfase na introdução, prefácio e nota do autor. 8. Levar em consideração a bibliografia e notas de rodapé. O QUE FAZER COM O QUE LER? TÉCNICAS DE LEITURA 1. Sublinhamento 2. Esquema 3. Mapa Conceitual 4. Resumo (capacidade de condensação) 5. Fichamento 6. Resenha 7. Discussão frequente do que…