Resumo Do Livro Interpretação Das Culturas

PERFIL DO HÁBITO DE LEITURA DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO UNIVAG – CENTRO UNIVERSITÁRIO: Ingressante em 2009. Alenita Alves Ferreira1 Jandira Rodrigues Pinto2 RESUMO Este trabalho surgiu a partir da necessidade de averiguar o perfil do hábito de leitura dos acadêmicos de Educação Física do UNIVAG- Centro Universitário. A coleta foi realizada através da aplicação de um questionário com 10 questões fechadas, direcionadas aos alunos que ingressaram no ano de 2009, no curso

PERFIL DO HÁBITO DE LEITURA DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO UNIVAG – CENTRO UNIVERSITÁRIO: Ingressante em 2009. Alenita Alves Ferreira1 Jandira Rodrigues Pinto2 RESUMO Este trabalho surgiu a partir da necessidade de averiguar o perfil do hábito de leitura dos acadêmicos de Educação Física do UNIVAG- Centro Universitário. A coleta foi realizada através da aplicação de um questionário com 10 questões fechadas, direcionadas aos alunos que ingressaram no ano de 2009, no curso

infantil visto a luz dos estudos de Vygotsky, que são elementos essenciais para quem deseja instigar o conhecimento da criança, através do processo da interação sócio-histórica de Vygotsky, estabelecendo uma relação dialógica com a criança, com sua cultura e com sua realidade. Trabalhando a contação de história como elemento facilitador para uma instigação de sentidos que auxilie no desenvolvimento emocional e cognitivo da criança, incentivando o processo de desenvolvimento da…

Referências - NBR 6023/2002 Livro SOBRENOME, Nome. Título: subtítulo (se houver). Edição (se houver). Local: editora, ano. REALE, Miguel. Lições preliminares de direito civil. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 1978. Parte de livro SOBRENOME, Nome (autor do capítulo). Título (do capítulo). In: SOBRENOME, Nome (autor do livro) (pode ser organizador, compilador, etc.). Título (do livro). Edição (se houver). Local: editora, ano. Páginas (do capítulo). SCHWARTZMAN, Simon. Como a…

algumas informações de relevância para os interessados numa análise mais detalhada do tema. Podem fazer parte dos elementos pré-textuais: capa, folha de rosto, errata, folha de aprovação, dedicatória, agradecimento, epígrafe, listas, resumo na língua vernácula, resumo na língua estrangeira (abstract) e sumário. Elementos textuais: Considerada a parte principal do artigo científico, compõem-se do texto propriamente dito, sendo a etapa onde “o assunto é apresentado e desenvolvido”,…

aula, dificuldade na escrita, além de aumentar o número de alunos repetentes em séries bases como o 6º ano. E um atenuante maior foi constatar que grande parte desses alunos com estas deficiências era da zona rural, onde pouco se têm o contato com livros literários e grande parte dos pais ou responsáveis não incentivam à leitura, pois estudaram às vezes só até o 5º ano ou não chegaram até lá, por isso não vêem à importância que a leitura tem em ampliar a compreensão do mundo,…

Curso: Direito/Antropologia Jurídica Professora: DIRETRIZES PARA A LEITURA, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS SEVERINO A. J. Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Cortez, 2000. p. 47-61 Interpretar, em sentido restrito, é tomar uma posição própria a respeito das ideias enunciadas, é superar a estrita mensagem do texto é ler nas entrelinhas, é forçar o autor a um diálogo, é explorar toda a fecundidade das ideias expostas, é cotejá-las com outras, enfim, é dialogar com o…

aprendizagem conduz à eficiência e à produtividade. OBJETIVO: • Identificar os instrumentos de apreensão e construção do conhecimento através da utilização das técnicas de estudo e pesquisa. PLANO DA UNIDADE: • Leitura, análise e interpretação de textos. • A técnica do fichamento. • O arquivo de conteúdos temáticos. 27 UNIDADE 3 - AS TÉCNICAS DE ESTUDO E PESQUISA AS TÉCNICAS DE ESTUDO O ensino superior exige do estudante uma postura adequada às…

FICHA DE APROVAÇÃO...................................................................................04 RESUMO............................................................................................................06 INTRODUÇÃO....................................................................................................07 CAPÍTULO I - MATEMÁTICA COMO CULTURA...............................................10 CAPÍTULO II – A ETNOMATEMÁTICA...........................

ANÁLISE CRÍTICA: O GRANDE DESAFIO EMPRESARIAL DE HOJE: A GESTÃO DO CONHECIMENTO Resumo crítico apresentado à disciplina Gestão do conhecimento para a obtenção de nota. Professora: Daniela Bergamini Rio de Janeiro 2011 RESUMO – Introdução: A leitura do texto “O grande desafio empresarial de hoje- A gestão do conhecimento” (KOROBINSKY,Raquel Rutina) favorece uma excelente reflexão sobre…