Resumo Do Livro Educação Como Pratica Corporal

Históricos e Sociais da Disciplina desde sua Origem no Brasil Explicitações e vivências dessas abordagens do passado. INDÍGENAS • • • • • • • Arco e flexa; Natação; Lutas; Caça e pesca; Montaria; Canoagem; Corridas. Origem nas práticas de sobrevivência. Procura de alimentos, defesa, fuga etc. INDÍGENAS • REMO COMPETIÇÕES DERIVADAS DA CANOAGEM. • PETECA ÚNICA CONTRIBUIÇÃO ORIGINAL ATÉ OS DIAS ATUAIS. PRIMEIROS NEGROS • CHEGA UMA DANÇA…

A PRESENÇA DO ATLETISMO EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE VITÓRIA Kelly Limão Maria Luíza Ana Carolina Godoi Dr. José Luiz dos Anjos Dr.Otávio Tavares Resumo: Tendo em vista que o atletismo obteve um grande destaque nos Jogos Olímpicos de Atenas, foi de nosso interesse pesquisar a existência desse esporte em escolas públicas e privadas do município de Vitória / ES. O objetivo foi averiguar se os professores escolarizam o atletismo. Em função da escassez de dados relativos as condições…

UFF – Universidade Federal Fluminense INTRODUÇÃO À METODOLOGIA DE PESQUISA RELATÓRIO RESUMOS, RESENHAS E DISSERTAÇÕES JUNHO de 2014 RESUMO: 1)“Autonomia pedagógica possível”: uma pedagogia afetiva-cognitiva, inclusiva, autonomia em companhia Lucia de Jesus Duarte Resumo 2)Face aos emergentes paradigmas educacionais é imprescindível precisar a atividade profissional do professor, como complexa e…

O SENTIMENTO DA INFÂNCIA Logo no inicio do livro o autor mostra que a categoria infância foi construída a partir da percepção do adulto sobre a criança. O autor faz uma analise critica tendo como base a perspectiva sócio – histórico e a interpretação da sociedade europeia que até a idade média , não distinguia crianças de adolescente e dos adultos .O autor escreve como a importância da idade foi se modificando com o tempo até o século XX ou seja cada época existe um período da historia

do Rio de Janeiro Centro de Ciências da Saúde Normas para a Formatação de Monografia dos Cursos de Graduação da Escola da Educação Física e Desportos Sílvia Maria Agatti Lüdorf Rio de Janeiro, 2003. Universidade Federal do Rio de Janeiro Centro de Ciências da Saúde Escola de Educação Física e Desportos Normas para a Formatação de Monografia dos Cursos de Graduação EEFD/UFRJ Sílvia…

A Educação Musical através da Percussão Corporal e Instrumental Vanessa Andrade Viana Universidade Federal de Mato Grosso do Sul vanessamusicista@gmail.com Resumo O presente trabalho apresenta um relato descritivo do ensino de percussão corporal e instrumental em um projeto social. A oficina de percussão, cujas atividades são fundamentadas no modelo C(L)A(S)P de Keith Swanwick e nas propostas de Dalcroze, é uma das oficinas relatadas no trabalho de conclusão de curso em…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CASTANHAL FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA POLIANA VANNUCCI DA SILVA CORDEIRO Análise da composição corporal de árbitros de Futsal da Liga Atlética de Castanhal/PA (LAC). CASTANHAL 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...............................................................................................03 2. OBJETIVO.............................................

Artigo Original Livro didático na Educação Física escolar: considerações iniciais Suraya Cristina Darido Fernanda Moreto Impolcetto 2 André Luis Ruggiero Barroso 3 Heitor de Andrade Rodrigues 2 1 1 Instituto de Biociências. UNESP - Univ Estadual Paulista, Campus de Rio Claro, Departamento de Educação Física, Rio Claro, SP, Brasil 2 Faculdades Claretianas de Rio Claro, SP, Brasil 3 Metrocamp – Campinas, SP, Brasil e FAJ – Jaguariúna, SP, Brasil Resumo: Na Educação Física, pouco…

Práticas Motoras no Brasil Colônia: Ed.física e Esportes Jéssica de Farias Stefani RA:13160 Vítor Celestino RA:10324 PROFa. DRDa. BETTINA RIED ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE JUNDIAÍ RESUMO A presente pesquisa mostra aspectos de práticas motoras do período brasil colônia, abrangendo pontos como, práticas mais comuns, quem praticava e por que, buscando concordância em uma abordagem bibliográfica através de um enfoque nos fatores relatados em pesquisa bibliográfica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de educação á distancia PEDAGOGIA TEORIA E PRÁTICA Goiânia, 09 de abril de 2012 RESUMO Este artigo tem como objetivo definir a importância da didática no processo ensino-aprendizagem, mostrando que a utilizando corretamente o professor saberá avaliar e planejar sua aula. E inserindo a música, na educação infantil, desenvolverá uma função orientadora e facilitadora na construção do conhecimento, ora cantando, ora dançando, torna-se…