Resumo Do Livro Educação Como Pratica Corporal

Didática: Algo que pode definir um professor. O livro apresenta uma linguagem simples, porém formal. Seu objetivo é relacionar a Didática com a Educação Física Escolar e com isso fazer uma reflexão sobre os parâmetros atuais que dão subsídio ao professor atualmente. Trazendo à tona assuntos como planos de ensino, planejamento, objetivos, conteúdos, esporte como conteúdo, avaliação e recursos audiovisuais. Já no começo de seu livro, quando o autor ainda explicava o sentido da Didática na formação

http://www.recantodasletras.com.br/artigos/1482317 Resenha do livro "Atividade Física, Saúde e Qualidade de Vida: conceitos e sugestões para um estilo de vida ativo", de Markus Vinicius Nahas Review of the book "Physical activity, health and quality of life: concepts and suggestions for an active lifestyle", by Markus ViniciusNahas Resenha del libro "Actividad física, salud y cualidad de vida: conceptos y sugerencias para un estilo de vida activo", de Markus Vinicius Nahas …

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Alane da Gama Araujo¹ METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Fichamento apresentado no curso de Educação Física da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Prática Educativa no Iº período, sob orientação do Prof. Uedson Lima Paripiranga Março de 2014 Resumo O livro Metodologia do Ensino de Educação Física se encontra em várias…

saúde Prof. Dr. Luzimar Teixeira Psicomotricidade ou Educação Física? Romeu e Julieta ou Montecchio e Capuleto? Mestre em Educação em Saúde, Especialista em Psicomotricidade, Educador Físico e Professor da Universidade Estadual do Ceará (UECE). (Brasil) Heraldo Simões Ferreira heraldosimoes@bol.com.br Resumo Este artigo procura compreender as possibilidades de utilização da abordagem psicomotora na educação física escolar. Através do estudo…

Diomar Zambelli - Escola Municipal Francisco Ortega[1] Resumo O relato que apresento trata-se de um resumo sobre minha experiência teatral junto aos alunos e professores. Partindo do princípio que na Educação Infantil é necessário um trabalho com diversas linguagens oferecendo à criança oportunidades de experimentação, principalmente no campo das emoções, sugiro o teatro na escola como instrumento de educação que utiliza ecleticamente diversas áreas do…

Revista da EDUCAÇÃO FÍSICA/UEM 8(1):21-27 ,1997. METODOLOGIAS EMERGENTES NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA Amauri A. Bássoli de Oliveira* RESUMO. O presente estudo teve como objetivo apresentar as propostas metodológicas emergentes na área da Educação Física. Caracteriza-se como sendo um estudo do tipo descritivo. Como estratégia metodológica, utilizaram-se a bibliografia específica relacionada ao assunto e a aplicação de um questionário aos idealizadores das propostas apresentadas sobre

Total Fitness: Força, Resistência e Flexibilidade Introdução: Autor: Mauro Guiselini, Editora: Phorte Editora Ltda. Publicada no ano de 2001, Este livro contém 194 páginas, dividido em 10 capítulos. Resumo Capitulo 01 O conceito do Fitness, o que significa a palavra Fitness e a historia do fitness “A palavra Fitness sozinha significa capacidade”. Na Educação Física tem sido muito utilizada como sinônimo de condicionamento físico. Sobre os benefícios que o fitness traz como viver-se…

Revista de Educação Física - UNESP Volume 15 Número 2 Suplemento 1 Abril/Junho 2009 Revista de Educação Física - UNESP Volume 15 • Número 2 • Suplemento 1 • Abr/Jun 2009 _____________________________________________________ Editor-chefe Mauro Gonçalves Editores Associados Afonso Antonio Machado Benedito Sérgio Denadai Catia Mary Volp Gisele Maria Schwartz Wilson do Carmo Júnior Cibertecária Suely de Brito Clemente Soares - CRB 8/1335 _____________________________________________________

MEDIDAS E AVALIAÇÃO NO ESPORTE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE Aula 1 Prof. MsC. Maria Le:cia Knorr ROTEIRO DA AULA 1. APRESENTAÇÃO ALUNOS E PROFESSORA 2. APRESENTAÇÃO DO CRONOGRAMA DE DISCIPLINA 2. SISTEMA DE AVALIAÇÃO 3. CONCEITUAÇÕES PROF. MARIA LETÍCIA KNORR ROTEIRO DA AULA • • • • • • PROGRAMA DE DISCIPLINA E CRONOGRAMA DINÂMICA DAS

PESQUISA CIENTÍFICA EM ARTE Escola de Música e Belas Artes do Paraná. Curitiba, 2005 A DANÇA DO MOVIMENTO HIP-HOP E O MOVIMENTO DA DANÇA HIP-HOP Mauricio Priess da Costa* RESUMO: O presente trabalho trata das manifestações dançantes de cada escola do HipHop: o Break e o Street Dance. Para observar-se a linguagem corporal dos indivíduos que dançam, foram filmadas as entrevistas, além das modalidades da dança em si. A análise dos dados foi feita mediante a técnica de análise…