Resumo Do Livro Educação Com Criança Que Defícit Mental

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XII – GUANAMBI-BA JAYNE GOMES RÊIS CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZADO Guanambi – Bahia 2012 JAYNE GOMES RÊIS CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZADO Trabalho acadêmico apresentado para a disciplina: PPP III, pelo curso de Pedagogia, da Universidade do Estado da Bahia Campos XII. Professor (a): Kátia Montalvão Guanambi – Bahia 2012 TÍTULO DO LIVRO: Dislexia manual de leitura corretiva | TIPO DE FICHA:…

LOPES BRASILEIRO RODRIGUES O NÍVEL DE CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS DE ATENÇÃO NA TERAPIA DO TDAH NA EDUCAÇÃO INFANTIL JOÃO PESSOA – PB 2012 JÉSSICA LUIZA REGIS BATISTA JOSEFA ILKARLA LOPES BRASILEIRO RODRIGUES O NÍVEL DE CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS DE ATENÇÃO NA TERAPIA DO TDAH NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de…

Monteiro Resumo: Discute a importância da hiperatividade nas crianças. PROJETO DE PESQUISA: HIPERATIVIDADE 1 TEMA A hiperatividade, ou mais comumente chamada de desordem do déficit de atenção, pode afetar crianças, adolescentes e até adultos. O estado do hiperativo é caracterizado por problemas de aprendizado e comportamento. Há várias causas que se relacionam à hiperatividade, como: falta de atenção, impulsividade, instalabilidade emocional e hiperativa incontrolável da…

Para a Aprendizagem de Crianças com TDAH na Psicopedagogia Clínica Autora: Anabela Pinto Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Especialista do Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional, da Universidade Estadual Vale do Aracajú - UVA, sob a orientação da professora Silvana Maria Aguiar Figueiredo. “Onde a criança poderá manifestar e exercer sua autoridade, sua oposição, sua generosidade, sua clemência, em resumo, todas as…

............................................................................................. 51 2.3.4 Estratégias para intervenção .............................................................................................................. 53 Resumo ......................................................................................................................................................................... 53 Referências .............................................................

Educação Inclusiva Coordenação Katia Siqueira de Freitas Equipe de elaboração: Cáritas Vanucci Batista Santos Diana Maria P. Cardoso Jussiara Xavier Pinheiro Mara Schwingel Equipe de revisão: Katia Siqueira de Freitas Regina Maria de Sousa Fernandes Regiane Lima Nascimento 18 Sumário Apresentação do módulo Objetivo do módulo Estrutura do módulo Fundamentação teórica Vivência Pedagógica 1: Deficiência Visual Abertura/sensibilização Estudo de Caso Fundamentação teórica Atividade em…

PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL ERIKA VANESSA PALMA RIBEIRO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CAUSAS DA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM ESCOLAR NUMA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA Feira de Santana 2013 ERIKA VANESSA PALMA RIBEIRO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CAUSAS DA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM ESCOLAR NUMA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA…

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO COORDENADORIA REGIONAL COLÉGIO ESTADUAL BALDOMERO BARBARÁ CURSO NORMAL Amigo virtual Síndrome de Aspeger Barra Mansa/ 2014 GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO COORDENADORIA REGIONAL COLÉGIO ESTADUAL BALDOMERO BARBARÁ CURSO NORMAL Amigo virtual Síndrome de Asperger Barra Mansa/ 2014 Sumário

FACULDADEINTERNACIONAL DE CURITIBA ANGELITA GOMES COSTA RU: 394725 TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO SEM HIPERATIVIDADE TDA/H ITAITUBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANGELITA GOMES COSTA RU: 394725 TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO SEM HIPERATIVIDADE TDA/H Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção do Título de Pedagogo.

NOME DA INSTITUIÇÃO DE ESTÁGIO 1.5 DATA 1.6 SEMESTRE 1.7 ANO 1.8 HISTORICO DA INSTITUIÇÃO 1.9 PÚBLICO ALVO 1.10 RELATO DA PRÁTICA 2 PROJETO DE RESPONSALIDADE SOCIAL/AMBIENTES NÃO ESCOLA 2.1 CAPA 2.2 RESUMO DO PROJETO 2.3 CARACTERIZAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO DA ENTIDADE/AMBIENTE NÃO ESCOLAR 2.4 CONTEXTO DO AMBIENTE/PROJETO 2.5 JUSTIFICATIVA 2.6 OBJETIVOS 2.7 PÚBLICO ALVO 2.8 METODOLOGIA…