Resumo Do Livro Como Se Tornar Um Educador De Sucesso

0 EDUCAÇÃO INCLUSIVA Inclusão de crianças com Síndrome de Down no ciclo I do ensino fundamental. Michele Marcelina Ferreira Prof. Ms. Fátima Eliana Frigato Bozzo Lins – SP 2009 1 RESUMO A inclusão é um assunto complexo, principalmente quando se fala de inclusão de pessoas com algum tipo de deficiência. O objetivo deste trabalho será, identificar se as escolas de ensino regular estão preparadas para receber alunos com deficiência mental, esclarecer se a inclusão de…

observação; • aproximar o aluno da realidade; • visualizar ou concretizar os conteúdos da aprendizagem; • oferecer informações e dados; • permitir a fixação da aprendizagem; • ilustrar noções mais abstratas; • desenvolver a experimentação concreta. RESUMO A mídia é um fator fundamental na vida da sociedade, sem ela a sociedade fica aquém da realidade. Assistir televisão, navegar na Internet, falar ao celular são coisas do cotidiano da maioria da população mundial. Vive-se em…

Instituto Superior Miguel Torga Distúrbio de Défice de Atenção e Hiperactividade no Âmbito Escolar Ana Carolina Neves nº9243 Sensação, Percepção e Atenção Resumo Ao longo do trabalho vai ser abordado o tema Distúrbio de Défice de Atenção e Hiperatividade. Dentro deste grande tema decidi-me focar essencialmente nas repercussões deste distúrbio em âmbito escolar, com o objetivo de conhecer quais as dificuldades que surgem tanto para as crianças, para os pais e para os profissionais de

A IMPORTÂNCA DE DESPERTAR O HÁBITO DE LEITURA NAS SÉRIES INICIAS Teresa Aparecida da Silva – RA 64929 Resumo Considerando a leitura um elemento indispensável ao processo de aprendizagem e construção do conhecimento, buscou-se, com nosso estudo, analisar a bibliografia especializada, como forma de se avaliar e conferir destaque à formação dos hábitos de leitura desde a infância. É, portanto, objetivo de nosso trabalho, contribuir ao entendimento do processo de…

ANALOGIAS E METÁFORAS NO COTIDIANO DO PROFESSOR NAGEM, Ronaldo Luiz – CEFET MG FIGUEROA, Ana Maria Senac – CEFET MG SILVA, Cinthia Maria Gomes e – CEFET MG CARVALHO, Ewaldo Melo de – UFMG Resumo O presente trabalho aborda algumas teorias e conceitos sobre analogias e metáforas, suas possibilidades como importantes ferramentas no processo educativo considerando uma perspectiva de aprendizagem de acordo com os princípios teóricos de Piaget, Vygotsky e Ausubel. Considera a…

RESENHA CRÍTICA SOBRE O LIVRO: Afeto e Aprendizagem: relação de amorosidade e saber na prática pedagógica. Cunha,Antônio Eugênio Afeto e aprendizagem:relação de amorosidade e saber na prática pedagógica/Eugênio Cunha-2.ed.Rio de Janeiro:Wak Ed.2010.129p:21cm. I-CREDENCIAIS DO AUTOR Antônio Eugênio Cunha é Psicopedagogo, Jornalista, Pesquisador na área educacional, Conferencista e Professor da Educação Básica e do Ensino Superior. Atualmente atua como professor do Sistema Montessori,…

com os seguintes temas: Educação Física, currículo, formação de professores, estudos culturais e Multiculturalismo. MATOS, M, G DE, 1946. Educação Física Infantil: Construindo o movimento na escola. 7. Ed. Rer. e ampliada – SP: Phorte, 2008. RESUMO DA OBRA A presente obra de Mauro Gomes de Mattos e Marcos Garcia Neira,, intitulada como EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL: Construindo o movimento na escola, contem cinco capítulos, onde mostra a importância de se trabalhar com a Educação…

INTRODUÇÃO: O presente trabalho é sobre a história do livro “Pinóquio as Avessas”, comparando-se com as abordagens tradicional, humanista e comportamental. O ensino-aprendizagem ao qual o livro “Pinóquio às Avessas” se refere é o Tradicional, a ênfase é dada às situações de sala de aula, onde os alunos são “instruídos” e “ensinados” pelo professor. Subordina-se a educação à instrução, considerando a aprendizagem do aluno como um fim em si mesmo: os conteúdos e as informações têm de ser…

Ackof(1985), diz que Planejamento é a definição de um futuro desejado e de meios eficazes de alcança-lo. Em resumo, planejamento é um processo que envolve tomada e avaliação de cada decisão de um conjunto de decisões inter-relacionadas, antes que seja necessário agir numa situação na qual se acredita, que a menos que se faça alguma coisa, um estado futuro desejado não deverá ocorrer e que, se tornar as atitudes apropriadas, pode-se aumentar a probabilidade de um resultado favorável.

os momentos difíceis durante a longa jornada. A minha mãe por todo carinho compreensão e luta para me tornar uma cidadã digna e capaz de lutar pelos meus objetivos. A minha filha pelas horas de dedicação em me auxiliar nas dificuldades tecnológicas dos trabalhos acadêmicos. Aos colegas de classe pelas palavras de incentivo nas horas difíceis. Aos mestres e amigos que contribuíram para tornar o sonho real. Enfim a todos que de alguma forma mesmo que involuntariamente contribuíram…