Hiperactividade

Instituto Superior Miguel Torga

Distúrbio de Défice de Atenção e Hiperactividade no Âmbito Escolar

Ana Carolina Neves nº9243

Sensação, Percepção e Atenção

Resumo
Ao longo do trabalho vai ser abordado o tema Distúrbio de Défice de Atenção e Hiperatividade. Dentro deste grande tema decidi-me focar essencialmente nas repercussões deste distúrbio em âmbito escolar, com o objetivo de conhecer quais as dificuldades que surgem tanto para as crianças, para os pais e para os profissionais de educação
Neste trabalho comecei por definir o que se entende por Distúrbio de Défice de Atenção, passando em seguida a apresentar os sintomas associados a este distúrbio concluindo por contextualizar esta problemática nos diferentes níveis de ensino (do pré-escolar ao secundário).
Palavras-Chave: DDAH, Atenção, Hiperatividade, Desorganização, Distraídos, Inquietos.

Abstract
Throughout the work will be addressed the topic of Attention Deficit Disorder and Hyperactivity. Within this great theme i´ve decided to focus primarily on the impact of this disorder in the school ambit, in order to know what difficulties arise both for children, parents and education professionals.
In this work i´ve began defining what is meant by Attention Deficit Disorder, then moving on to presente the symptoms associated to this disorder, concluding for contextualize this issue at different levels of education (from pre-school to secondary).
Keywords: ADHD, Attention, Hyperactivity, Disorganization, Distracted, Restless.

Introdução
“Ontem tive reunião no colégio, e era para dizerem para me preparar para o chumbo da Maria.
O que eu acho mais incrível é que a psicóloga me venha dizer que isto da hiperatividade é moda e que os miúdos precisam é de muito mais regras. A Maria estudou, a Maria trabalhou, a Maria chega aos testes e diz que fica com a cabeça em branco. A Maria não lê as perguntas até ao fim. Precipita-se!
A Maria chora agarrada a mim, para que eu a aperte muito, como se