Resumo Do Livro Aprendizagem Motora

Autora: (formação, vinculação institucional, outras obras) Bonato, Neusa Aparecida Mendes. Professora de Educação Física formada pela Pontificia Universidade Católica de Campinas (1996), especialista em Pedagogia do Movimento (2002) e Atividade Motora Adaptada (2005) pela Universidade Estadual de Campinas e Mestranda em Educação Escolar pela Unesp de Araraquara, na linha de pesquisa Trabalho Educativo: Fundamentos Psicológicos e Educação Especial. Atua profissionalmente na rede pública…

O Jogo simbólico na Idade Pré-Escolar Joana Mendes Trabalho realizado na Unidade Curricular Metodologia de Estudo e da Investigação 1º ano Turma C/D Docente: Fernando Barone Ano Letivo: 2013/2014 Fevereiro de 2013 Resumo O interesse em procurar saber mais acerca do jogo simbólico no desenvolvimento da criança, surgiu associado ao fato de cada vez mais se falar da influência do mesmo na formação do comportamento da criança, tendo vindo a ganhar cada vez…

lugares após o 'fazer' a atividade e brincar, as crianças recolher por tempo de anel. As actividades em tempo de toque ajudar a concentrar a atenção das crianças, desenvolver as suas competências linguísticas e ajudar a reforçar as suas capacidades motoras. Anel de tempo é quando as crianças se reúnem em um círculo e cantam músicas tradicionais, jogos e versos rítmicos são falou e agiu fora. Ouvindo articulação clara e é praticada por esse tipo de recitação rítmico que é…

Nilse Teresinha Dalabilia A intervenção do Psicopedagogo nas práticas de aprendizagem e inclusão de crianças com Transtornos Globais do Desenvolvimento: Síndrome de Autismo Trabalho de Conclusão do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu – Modalidade a Distância de Psicopedagogia Clinica e Institucional. Orientadora: Prof. Ms Jussara Isabel Stockmanns. Pedagoga, Especialisata em Psicopedagogia, Tutoria em EaD, Metodologia de Ensino Religioso, Informática na

AS CONTRIBUIÇÕES DO DIAGNÓSTICO DA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM PARA AS SÉRIES INICIAIS. Adriana de Jesus Almeida Cibele Aparecida da Costa Ferreira Laurindo de Camargo Priscila Aparecida Miranda Ferreira

interpretar e interagir com os colegas, ajudando a criança a perder a sua timidez, auxiliando a criança soltar a sua criatividade e suas emoções. Sendo composto por etapas, que a princípio nos faz recordar de nossas memorias escolares fazendo um resumo autobiográfico e logo nos incita a refletir no que o ensino com as artes ajudou ou influenciou no aprendizado de cada integrante, seguindo nas próximas páginas iremos abordar com a ajuda de pesquisas a ênfase das Arte na escola e o papel…

Projeto Alegria - Fazendo Uma Criança Sorrir 15 CRONOGRAMA 17 CAPITULO III 19 Relatório das Atividades Docente – Regência 19 Fase da Observação: 19 Plano de Ação: 22 ANEXOS 27 anexo 1 28 fichas de acompanhamento 28 ANEXO 2 29 FICHA RESUMO 29 Memorial fotográfico 33 Anexo 3 35 PLANEJAMENTOs DE AULAS 35 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado é uma disciplina que compõe a matriz curricular do curso de Pedagogia do Centro Universitário de Várzea Grande – Univag -…

DA MÚSICA NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO 3.º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Vanda Lúcia Pereira da Silva1 Maria do Socorro Oliveira Cavalachy 2 RESUMO: Este artigo apresenta a importância da música no processo de ensino e aprendizagem; tem como objetivo apresentar uma proposta investigativa sobre a música na área educacional, buscando propor ações interventivas que possam favorecer a mobilização de potencialidade na criança com dificuldades de aprendizagem na leitura e na…

Titulo: Os fundamentos do futebol: A magia do esporte Uelton Fabricius Alves Resende.  Resumo Neste artigo encontraremos com a magia, esta magia que nos traz para o inicio dos movimentos do futebol, estes movimento neste artigo vai ser chamados de fundamentos. O autor Uelton Fabricius busca mostrar os principais mecanismos usados pelos treinadores, para que seu atletas tenham uma maior coordenação motora, e que o esporte neste caso o futebol, ganhe uma maior mobilidade.…

LÚDICO Juliana de Oliveira Bauer Prof. Orientador Elisiane Goldane Ramos de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED0247) – Trabalho de Graduação 23/05/13 RESUMO A utilização do lúdico como prática pedagógica proporciona uma aprendizagem significativa para as crianças, essa é a importância do lúdico como proposta pedagógica, pois a criança só aprende o que lhe dá prazer. A criança como todo ser, é um sujeito social, histórico e faz parte de uma…