Resumo Do Livro Aprendizagem Motora

Resumo O presente trabalho tem como objetivo a elaboração de aulas adaptadas para alunos com deficiência. Estarei abordando as seguintes deficiências: • Deficiência visual; • Deficiência auditiva; • Deficiência mental; • Deficiência física; As aulas de português, matemática, ciências e educação física foram elaboradas com base nos conteúdos regulares do currículo do Ensino Fundamental, mas foram adaptadas para cada tipo de deficiência sendo trabalhadas com materiais educativos…

Análise da Utilização da teoria da Aprendizagem Pianística de José Alberto Kaplan sob o olhar de três dos seus ex alunos Lídia Cilane de Oliveira Morais Universidade Federal de Campina Grande enalic.32@gmail.com Carlos Alberto Santos Universidade Federal de Campina Grande carlinhosantoslsp@gmail.com Emy Pôrto Bezerra Universidade Federal de Campna Grande emyporto@gmail.com Resumo: Este trabalho procura analisar a teoria de aprendizagem pianística de José Alberto Kaplan.…

O presente trabalho representa o resumo do livro “Educação Física e o Conceito de Cultura” de Jocimar Daolio. Descreverei aqui um relato minucioso do mesmo. Este resumo será relatado obedecendo à sequência do livro – que analisa o tratamento dado à “cultura” por autores e obras da Educação Física Brasileira Contemporânea – que é dividido em dois capítulos: o primeiro capítulo apresenta tópicos dos autores Gotani, João Batista Freire, Elenor Kunz, Valter Bracht, Mauro Betti e um Coletivo…

1 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR (NOME DA DISCIPLINA). SÃO PAULO 2013 2 Fabiana Alves da Silveira RA: B45101-7(IDENTIFICAR O NOME DO ALUNO QUE POSTOU O TRABALHO – ABAIXO, OS NOMES DOS INTEGRANTES DO GRUPO) José Fábio de França RA: B214BC-1 Natacha Zukauskas RA: T690FG-8 Marcílio Lima RA: B33203-4 Pedro Rosal RA: B3699B-1 Tatiane de Lima Batista Formes RA:…

a escola, se adapta as necessidade que os alunos têm, inclusive a aquelas alunos que necessitam de algum tipo de apoio no processo de ensino e aprendizagem, a escola pode propor projetos para que todos possam entender e compreender o que é esses transtornos. A escola também,deve criar uma parceria com a família do aluno para que o processo de aprendizagem seja positivo. A Orientadora Educacional da escola deve sempre orientar as professoras, para que elas aperfeiçoam as suas práticas, pensem no

Psicologia Cognitiva Segundo (STENBERG, 2000, p.22) a psicologia cognitiva trata do modo como as pessoas percebem, aprendem, recordam e pensam sobre a informação. Por exemplo, o que é estudado em um livro didático sobre psicologia cognitiva? a) Cognição - As pessoas pensam; b) Psicologia cognitiva - Os cientistas pensam a respeito de como as pessoas pensam; c) Estudantes de psicologia cognitiva- As pessoas pensam sobre a maneira como os cientistas pensam a respeito de como as pessoas

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO, PESQUISA EXTENSÃO E CULTURA – IEDUCARE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ANTONIO HANDSON DOS SANTOS LOPES RESUMO PESSOAL DO ARTIGO GRANJA - 2015 Na atualidade, várias correntes que orientam o ensino da natação e a falta de bases teóricas consistentes de uma pedagogia para natação, levou muitos professores a adotarem métodos próprios. E é importante ressaltar a necessidade de empenho em pesquisas de caráter pedagógico que integrem…

heterogênea , a educação tem por função criar condições para o desenvolvimento integral de todas crianças, considerando também as possibilidade de aprendizagem que apresentam diferentes faixas etária. Matriz curricular educação infantil - Área de conhecimento: linguagens e códigos Disciplina :linguagem oral e escrita Expectativas de ensino e aprendizagem -desenvolver e estimular a imaginação da criança aprimorando sua capacidade de expressão plástica, verbal, visual, musical e…

nota parcial da disciplina Prática Educativa III no III período, sob a orientação da professora Thaís Almeida. Paripiranga – BA Setembro de 2012 RESUMO: Todas as modalidades esportivas mais praticadas envolvem uma bola. Não importa o formato, peso ou tamanho, a bola é o elemento mais utilizado como instrumento de lazer ou aprendizagem motora no mundo. Capítulo 1 – Conceito de escola da bola A “Escola da Bola” prioriza atividades para desenvolvimento da coordenação somente…

meio - quanto por sensações internas - medo, alegria, fome - e responde a eles. Essa condição humana recebe o nome de afetividade e é crucial para o desenvolvimento. Diferentemente do que se pensa, o conceito não é sinônimo de carinho e amor (leia o resumo no quadro abaixo). "Todo ser humano é afetado positiva e negativamente e reage a esses estímulos", explica Abigail Alvarenga Mahoney, pesquisadora convidada do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação, da…