Resumo Do Livro A Construção Do Saber Laville E Dionne

1999, p. 21). As respostas, por sua vez, resultam em novos conhecimentos, pois respondem a muitas de nossas muitas indagações. Para chegar a essa etapa, no entanto, o cientista precisa passar por outras duas: refletir sobre o fenômeno estudado e saber como ele acontece, para, finalmente, explicar como ele acontece (ibid, p. 20). Criando as parafernálias tecnológicas | | Quando falamos em pesquisa científica, vários elementos vêm à nossa mente: pensamos nos laboratórios bem…

A IMPORTÂNCIA DO JOGO NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA Joana Maria da Silva1 RESUMO Este artigo consiste na reflexão de algumas questões sobre as concepções que os professores tem a respeito da importância do jogo na aprendizagem matemática. O interesse pela pesquisa surgiu pelas indagações que ouvimos de colegas e alunos, ao ouvir falar em matemática, como uma disciplina chata e desinteressante. A pesquisa foi realizada na Escola Estadual Desembargador Felipe Guerra, no município de Triunfo…

4 4 / 5 /6/7/8/9/10 - DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO O trabalho tem por finalidade apresentar táticas que facilitem o processo de construção de conhecimento, a serem aplicadas na universidade, mas também nos demais níveis do sistema educacional. A metodologia científica tem hoje o papel de incentivar a pesquisa, sendo fundamental como instrumento de criar a capacidade de construir conhecimento, sendo este o diferencial mais agudo entre os países em termos de oportunidade de desenvolvimento

DE TRABALHOS ACADÊMICOS 03 2.1 Fichamento 03 2.2 Resumo 04 2.3 Resenha 06 3. FORMA DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 08 3.1 Elementos pré-textuais 08 3.2 Elementos textuais 08 3.2.1 Formato 08 3.2.2 Margem 09 3.2.3 Espacejamento 09 3.2.4 Indicativos de seção 09 3.2.5 Paginação 09 4. FORMA DE APRESENTAÇÃO DAS REFERÊNCIAS CONFORME NORMAS ABNT (Associação Brasileira de Normas e Técnicas) 11 4.1. Livros 11 4.2. Artigos 11 4.2. Outros…

Recebido: 31/08/2012 Emitido parece: 17/10/2012 Artigo original O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO HANDEBOL ESCOLAR: ANALISANDO A ATUAÇÃO DOCENTE Suéllen Cristina Vaz de Oliveira1 RESUMO O presente artigo visa refletir sobre o processo de ensino e aprendizagem do handebol nas aulas de Educação Física, visto que está, é uma das modalidades mais praticadas e ensinadas no âmbito educacional brasileiro. O objetivo deste estudo foi analisar se professores de Educação Física…

Educação Física e Esporte da UEL, PIBIC/CNPq-UEL, Londrina, PR, Brasil 2 Mestre do PPG Associado em Educação Física UEL-UEM, Londrina, PR, Brasil 3 DEF do Centro de Educação Física e Esporte e Coordenadora do GEIPEF da UEL, Londrina, PR, Brasil Resumo: Nosso objetivo foi analisar os principais pontos de debates sobre o impacto do sistema de avaliação da pós-graduação na produção intelectual em Educação Física a partir de artigos disseminados em periódicos da área entre 2006 e…

raça já foi desmistificado, “sociologicamente ele ainda se mantém no sentido de definir indivíduos em relação a cor de pele e características fenotípicas” ( MUNANGA e GOMES, 2006, p. 175). No Brasil, ao falarmos de raça estamos nos referindo a uma construção histórica e social das diferenças. Contudo, a Discriminação Racial não pode ser entendida com ênfase somente no indivíduo, a Discriminação Racial também é originada por processos políticos, sociais e psicológicos. A liberdade…

Zé Moleza - Milhares de trabalhos prontos, monografias, teses, tcc Metodologia da Pesquisa Pesquisar, num sentido amplo, é procurar uma informação que não se sabe e que se precisa saber. Consultar livros e revistas, verificar documentos, conversar com pessoas, fazendo perguntas para obter respostas, são formas de pesquisa, considerada como sinônimo de busca, de investigação e indagação. Este sentido amplo de pesquisa opõe-se ao conceito de pesquisa como tratamento de investigação…

CIÊNCIA E CONHECIMENTO CIENTÍFICO  O homem pré-histórico elaborava seu saber a partir de sua experiência e de suas observações pessoais. Mitos e explicações do mundo  As religiões e as mitologias responderam, com freqüência, às primeiras inquietudes do homem sobre o mundo e seu funcionamento, seu próprio lugar nesse mundo e seu futuro.  O que não se pode explicar pela razão e pelo saber disponível é compensado pelos mitos ou pelo sobrenatural.  Ciência – século XVII

POLÍTICAS PÚBLICAS DE ASSISTÊNCIA SOCIAL: O QUE DIZEM AS PSICÓLOGAS? Lílian Rodrigues da Cruz1 Luciana Rodrigues2 Najara Lourenço dos Santos3 Resumo: A partir da Constituição Federal do Brasil (1988), a assistência social passa a ter caráter de política pública, articulada a outras políticas voltadas à garantia de direitos e cidadania. O presente trabalho investiga as práticas da Psicologia nas políticas públicas da assistência social mediante análise de oito grupos focais realizados com…