Resumo Do Livro A Arte De Brincar

___________________________________________________________________ São Paulo 2014  “Nós vendemos arte, nossa tela é o tênis.’’ ARTênis Resumo Este estudo objetivou analisar a customização de tênis com a arte, emprega- se no sentido de personalização, adaptação, adequação. Desta forma, customizar é adaptar ou adequar algo de acordo com o gosto ou necessidade de alguém. A arte é o processo criativo que se dá a partir da percepção com o intuito de expressar emoções e…

também na medida em que vise à educação ao pleno desenvolvimento da personalidade, o direito de encontrar nessa escola tudo aquilo que seja necessário à construção de um raciocínio pronto e de uma consciência moral desperta”. (Jean Piaget) O brincar é o fazer em si, um fazer que requeira tempo e espaço próprios; um fazer que se constitua de experiências culturais, que é universal e próprio da saúde, porque facilita o crescimento, conduz aos relacionamentos grupais, podendo ser uma…

2 Matemática 8 1.1.2.2.3 Natureza 8 1.1.2.2.4 Sociedade 9 1.1.2.2.5 Movimento 10 1.1.2.2.6 Arte 10 1.2 EDUCAÇÃO INFANTIL (4 e 5 Anos) 12 1.2.1 OBJETIVOS GERAIS 12 1.2.2 FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL 12 1.2.2.1 Identidade e Autonomia 12 1.2.2.2 Conhecimento de Mundo 14 1.2.2.2.1 Linguagem Oral e Escrita 14 1.2.2.2.2 Matemática 14 1.2.2.2.3 Natureza 15 1.2.2.2.4 Sociedade 16 1.2.2.2.5 Movimento 17 1.2.2.2.6 Arte 17 1.2.2.2.7 Língua Alemã 18 1.2.2.2.7.1 Educação Infantil (4 anos) 18…

As expressões corporais no ser humano Michele Antunes dos Santos Professora Maria Judite Ludwig Serviço Social ( SES0168 ) Prática do Módulo I 12/06/2013 RESUMO O livro O Corpo Fala de Pierre Weil e Roland Tompakow, abre um campo muito amplo sobre as nossas expressões corporais, nosso corpo fala e nós falamos com o nosso corpo, só que não percebemos pois agimos com movimentos conscientes e inconscientes de diversas maneiras como: emoções, aparência, gestos. Conforme o Weil e Tompakow ( 1986

BRINCANDO COM AS LETRAS: REFLEXÕES SOBRE O LETRAMENTO NA EDUAÇÃO INFANTIL. Andréa Diana Heylmann – Acadêmica da Universidade Feevale RESUMO Será possível que o espaço da sala de aula de uma turma de Educação Infantil, contribua para o letramento de crianças de até 6 anos de idade? Será possível trabalhar o letramento utilizando-se apenas de brincadeiras livres e dirigidas, bem como outras atividades e momentos da rotina desta turma? Este…

Faria 2 Resumo Para haver aprendizagem deve haver troca, e para haver troca, essa troca deve ser permeada de afeto. Precisamos não só ensinar o currículo, mas ensinar a amar, a ter empatia com o outro, e isso só se dá através do afeto e da afetividade. Para isso precisamos da família e do lúdico, pois é a através do lúdico que podemos ensinar com afeto. Palavras-chave: Educação, aprendizagem, afetividade. 1. Introdução Este trabalho foi desenvolvido depois da leitura do…

sonhos, por ser caminho e refugio nos momnetos de incertezas, a ti agradeo esta vitoria. Em especial aos meus filhos que ouviram os meus desabafos ou presenciaram e respeitaram o meu silncio, que partilharam ao longo deste periodo, de pginas de livros e cadernos que tantas vezes machucamos uns oas outros que fez meu mundo um mundo melhor que me acopanharam, choraram, riram, participaram, aconcelharam, dividiram as suas companhias , os seus sorrisos, as suas palavras e memo as ausncias foram

Bielorrússia Falecimento: 11 de junho de 1934,Moscovo, Rússia Cônjuge: Roza Noevna Smekhova (desde 1924) Obras: Psicologia Da Arte, Mais Filhas: Gita Vygodskaya, Asya Vigodskaya Filiação: Celia Moiseevna Vigodskaya,Simcha L. Vygotsky RESUMO DE LIVROS - VYGOTSKY, Lev. A formação Social da Mente VYGOTSKY, Lev. A formação Social da Mente. São Paulo: Martins Fontes, 1984. No livro Formação Social da Mente – Vygotsky tem por objetivo caracterizar os aspectos tipicamente humanos do…

JARDIM DE CORES, CHEIROS & SABORES: A importância dos sentidos no desenvolvimento e na aprendizagem infantil Aparecida Lima da Silva (UNIVALI)1 Claudete Bonfanti (UNIVALI)2 RESUMO: O presente artigo tem por objetivo apresentar o resultado da pesquisa realizada na disciplina Estágio Supervisionado: Pesquisa da Prática Pedagógica, do curso de Pedagogia da Universidade do Vale do Itajaí, cujo principal objetivo foi compreender a atuação do professor na educação infantil e os elementos que

uma linguagem natural da criança e é importante que esteja presente na escola desde a educação infantil para que o aluno possa se colocar e se expressar através de atividades lúdicas considerando-se como lúdicas as brincadeiras, os jogos, a música, a arte, a expressão corporal, ou seja, atividades que mantenham a espontaneidade das crianças. De acordo com Vygostsky (2007, p.22) quando a criança brinca envolve múltiplas aprendizagens. O autor afirma que a brincadeira: “a criança se…