Resumo Deficiencia E Trabalho

---------------------------53 INTRODUÇÃO O trabalho aqui apresentado tem afinidade de relatar a aprendizagem dentro e fora de sala de aula durante o curso de pós-graduação de Docência do Ensino Superior, além de apresentar também as atividades descritas pelas orientadoras do curso, como atividades em sala e principalmente atividades de casa, como pesquisas, relatórios e artigos. Através deste trabalho é possível mostrar também o convívio e a troca de…

Graci Alves Lemes Maria Augusta klemens INCLUSÃO Trabalho apresentado como exigência parcial para conclusão do curso de pedagogia da Universidade Metodista de São Paulo sob a orientação da Prof. (a). MS. Maria José de Oliveira Russo São José dos Campos/SP 2011 Sumário 1. Resumo 3 2. Introdução 3 3. Inclusão escolar 4 4. Um breve…

RESPONSABILIDADE SOCIAL CORPORATIVA: PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS OU PORTADORES DE DEFICIÊNCIA FISICA. UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO SÃO PAULO 2013 RESPONSABILIDADE SOCIAL CORPORATIVA: PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS OU PORTADORES DE DEFICIÊNCIA FISICA. Trabalho realizado para a disciplina de Leitura e Produção Textual , sob orientação da Prof. Ms. Maria Christina Cervera , da Universidade Nove de Julho. UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO SÃO PAULO 2013…

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS Leonice Richter RESUMO Palavras chave: Introdução Desenvolvimento Em função da importância que a aprendizagem assume na existência humana e da constatação dos problemas enfrentados pelas crianças durante este processo dinâmico e recíproco que se estabelece entre o homem e seu ambiente, muitas tem sido as pesquisas realizadas na área das dificuldades de aprendizagem. As dificuldades de…

Campus Limeira – Limeira 2012 SUMÁRIO 1. SUMÁRIO........................................................................................ 2. RESUMO......................................................................................... 03 04 3. INTRODUÇÃO................................................................................. 05 4. OBJETIVO...............................

religiosidade e como nosso entendimento sobre a deficiência, explicamos, agimos e, principalmente, justificamos nosso comportamento em relação às pessoas consideradas, por algum motivo, diferentes. 3ª questão -  Primária – significa prevenir a ocorrência de deficiências. Programas de prevenção contra o uso do álcool e de drogas, vacinação das mães contra determinadas doenças (rubéola dentre outras) são algumas medidas que visam evitar o aparecimento de deficiências.  Secundária…

do titulo de especialista em gestão escolar. BRASIL NOVO/PA 2011 PERCEPÇÃO DE PROFESSORES E GESTORES EM RELAÇÃO À INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS Maria José da Silva Balbino1 RESUMO A inclusão escolar é um processo dinâmico e gradativo, podendo tomar formas diversas decorrentes das necessidades dos alunos, já que se conjetura que essa integração/inclusão possibilite, por exemplo, a construção de processos de…

o hipotireoidismo em primário (falência tireoidiana),secundário (causa hipofisária-deficiência de TSH) ou terciário (deficiência hipotalâmica de TRH).As formas secundária e terciária podem ser agrupadas,caracterizando o hipotireoidismo central.Existem algumas condições que determinam CURSO DE ENFERMAGEM ENFERMAGEM MÉDICA I HIPOTIREOIDISMO AIMORÉS/MG 2010 HIPOTIREOIDISMO Trabalho apresentado em Cumprimento ás exigências do Curso de Enfermagem, da…

DEFICIÊNCIA AUDITIVA Aluna Profª Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0688) – Prática do Módulo I 05/11/12 RESUMO O conteúdo é referente a vida do deficiente auditivo: na comunicação, aprendizagem, escola, profissão e até mesmo relacionamento. E que o deficiente auditivo realmente pode fazer o que uma pessoa normal faz, sem ter preconceitos, mostra também que o deficiente está cada vez mais ativo na sociedade. A entrevista…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA RESUMO A educação inclusiva é um processo de inclusão e participação de todos os estudantes no âmbito escolar, de forma humanística e democrática, tendo como principal objetivo o crescimento, satisfação e inserção social de toda a população, independente de sua condição física ,para garantir a educação inclusiva de alunos com necessidades especiais e dificuldades de aprendizagem da rede municipal de Limoeiro de Anadia. Este é o objetivo do trabalho desenvolvido…