Resumo De Zilma Oliveira

Educação Infantil Karina Rizek Lopes Equipe de Coordenação-Geral de Educação Infantil Ideli Ricchiero José Pereira Santana Júnior Magda Patrícia Müller Lopes Neidimar Cardoso Neves Nilma de Carvalho Bastos Roseana Pereira Mendes Stela Maris Lagos Oliveira Vitória Líbia Barreto de Faria Consultoras Maria Lúcia de A. Machado Maria Malta Campos Colaboradores Anped, CNTE, Consed, CONTEE, Fiep, FNCEE, Unicef, Gife, Unesco, Omep, Mieib, Secretaria de Atenção à Saúde, Secretaria de Política de…

RESUMO O presente trabalho estudou a importância da música, dos brinquedos e das brincadeiras no desenvolvimento infantil, considerando seus aspectos lúdicos, tendo como foco principal a influência da sua prática na aquisição da leitura e da escrita na Educação Infantil. A análise deste estudo mostrou que música, brinquedos e brincadeiras auxiliam no processo de aquisição da leitura e da escrita sendo um facilitador deste processo, promovendo uma aprendizagem significativa e…

Um olhar sobre o autismo e suas especificidades Simone Barilcka1 Orientadora2 Prof. Paulo Maximo 1. Resumo: Afirmado no inicio por pesquisadores, como Kanner como organização em torno do distúrbio central que é inadaptidão das crianças em estabelecer relações normais com as pessoas e em reagir normalmente às situações desde o inicio da vida, assim era visto o autista. Caracterizado segundo por Kanner tornou-se um dos desvios comportamentais mais estudado e debatido, podendo identificar-se

A CONTRIBUIÇÃO DA BRINCADEIRA E DA MUSICALIZAÇÃO NA APRENDIZAGEM RESUMO A contribuição da brincadeira na aprendizagem nos leva a refletir sobre o desenvolvimento e capacidade da criança vivenciar e imaginar o mundo da brincadeira, a sua capacidade de criar e inventar brincando, a compreensão do mundo que a cerca. São recursos indispensáveis para a aprendizagem. Brincando a criança cria novos significados a tudo que a cerca, transportando-se para o mundo imaginário,…

materiais diferentes podem ser transformados e utilizados várias vezes na criação de novos elementos. Monografia pronta para consulta tema: cinema na escola Arte e construção do conhecimento: uma reflexão para a educação infantil Por: KARINE DE OLIVEIRA LUNARDI Introdução: A Arte faz parte de nossa vida, cada um de nós taz em si diferenças únicas interligadas a elas o senso estético e artístico flui de maneira especial e significativa. O seu dessenvolvimento não ocorre de maneira…

proporcionaram e ensinaram a não desistir dos meus sonhos e superar os obstáculos encontrados pelo caminho. As minhas amigas de trabalho que estiveram sempre presentes na minha caminhada, incentivando-me nesta jornada. RESUMO Este trabalho Monográfico apresenta uma discussão sobre o processo de socialização infantil e qual o papel social da escola na formação do indivíduo, bem como estudar como elas articulam o processo de ensino…

Vital. A Importância do Lúdico Para a Aprendizagem da Criança da Educação Infantil. 2009. 25 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – PEDAGOGIA) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Vitória-ES, 2009. RESUMO A presente pesquisa teve como objetivo principal a reflexão sobre a importância do lúdico e a relação que este tem como principal facilitador para o ensino da criança, e no sentido de mostrar o seu significado e da sua importância e o…

Brasília/DF 2011 “No passado você era o que tinha, pois hoje você é o que compartilha”. (Renato Falcão Martins Pimentel) Dedicatória Dedico este esmero a Deus, aos meus pais, Zilma Falcão Pimentel (in memorian) e Ernani Bastos Pimentel, a quem devo a minha educação. À amada esposa, Antonia Eliane Martins Falcão, a qual entrou na minha vida através da Internet, por meio de um site de relacionamento, propiciando apoio, incentivo

Wany Sousa Pós – Graduação: Supervisão Escolar, Orientação Educacional e Inspeção Escolar Avenida Getúlio Vargas nº329, Centro - Leoplodina Mg Tel: CEP: 36700-000 (32) 3441 - 5676( 32) 8867 – 5676 secretaria@cursorazao.com 2 RESUMO O presente artigo descreve sobre a importância dos jogos e brincadeiras no processo de ensino – aprendizagem. Através da brincadeira a criança exercita todas as suas potencialidades, desenvolvendo seu lado social, motor e cognitivo.…

coragem de querer bem, sem a valentia dos que insistem mil vezes antes de uma desistência. É impossível ensinar sem a capacidade forjada, inventada, bem cuidada de amar. Paulo Freire SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO.......................................................................................................................08 CAPÍTULO I - AFETIVIDADE: ALGUNS PRESSUPOSTOS........................................11 1