Resumo De Zilma Oliveira

Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina. COMISSÃO EXAMINADORA _______________________________ Profª. Jaqueline Delgado Paschoal Universidade Estadual de Londrina _______________________________ Profª. Marta regina furlan de oliveira Universidade Estadual de Londrina _______________________________ Profª. Cleide Vitor Mussini Batista Universidade Estadual de Londrina Londrina, 20 de Outubro de 2010 DEDICATÓRIA DEDICO ESTE TRABALHO A TODOS OS PROFESSORES…

O PAPEL DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE 0 A 6 ANOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE SORRISO/MT. ROCHA, Fabiane Bays da Ru: 541996 CASTILHO, Léia RESUMO Nesta pesquisa apresenta um estudo sobre jogos e brincadeiras na educação infantil de 0 a 6 anos, considerando a idéia de Vygotsky. Os jogos e as brincadeiras na educação infantil e de muita relevância, pois e nessa fase que se pode compreender como ela vê o mundo e de como esta desenvolvendo suas…

não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los, sentados enfileirados, em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valos para a formação do homem.” ( DRUMMOND, Carlos de Andrade ) SUMÁRIO Resumo......................................................................................................... 07 Introdução...................................................................................................... 08 Capítulo1-O…

Piaget: a teoria do desenvolvimento humano 06 Resumo Construtivismo – Piaget 12 Lev Vygotsky: ZDP 17 Resumo Lev Vygotsky

desenvolvimento das nossas idéias. Valeu a pena o esforço! EPÍGRAFE ‘’Educai as crianças de hoje, para que não seja necessário punir os adultos de amanhã’’ Pitágoras RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar a concepção do cuidar e educar na escolas de educação infantil nos dias atuais, pois até um tempo atrás era vista de uma forma assistencialista onde as crianças tinham cuidados básicos sem…

O QUÊ? E PARA QUÊ? AVALIAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL | | Damares Ramos Pinto RESUMO: Este artigo tem por finalidade refletir sobre o processo de avaliação na educação infantil. Expondo e levantando concepções sobre a avaliação, mecanismo este, que deve estar presente na ação educativa de todos educadores e nas instituições educacionais, porém se tratando de crianças pequenas este artigo abordará: o quê avaliar e para quê avaliar na Educação Infantil, por meio de uma abordagem prévia sobre

epígrafe “Educadores não podem ser produzidos. Educadores nascem. O que se pode fazer é ajudá-los a nascer”. (Rubens Alves) RESUMO Este estudo apresenta os resultados de uma pesquisa, sobre o lúdico na educação infantil, realizada no município de Alto Boa Vista. O problema da pesquisa consistia em saber quais as contribuições dos jogos e das brincadeiras no processo de desenvolvimento

escolafontes@escolafontes.com.br KARINA ANICIO DE OLIVEIRA THAINA COELHO FARIA IVANA KELLY MOREIRA JERONIMO PAULO HENRIQUE SENA AMORIM DIRCEU DANIEL DOS REIS AINDA CRISTINA DA CRUZ ZILMA MOREIRA JERONIMO JANAINA ELEMENTO ÁGUA, TRATAMENTO DE EFLUENTES. BELO HORIZONTE 2014 KARINA ANICIO DE OLIVEIRA THAINA COELHO FARIA IVANA KELLY MOREIRA JERONIMO PAULO HENRIQUE SENA AMORIM DIRCEU DANIEL DOS REIS AINDA CRISTINA DA CRUZ ZILMA MOREIRA JERONIMO JANAINA…

Precocidade das crianças na perspectiva do professor das séries iniciais Cíntia Daniele Silva dos Santos1 Sara Scotta Cabral2 RESUMO: Freqüentemente tem sido afirmado que as crianças estão se desenvolvendo de forma prematura. Sendo assim, o tema discutido neste trabalho – precocidade – é de grande relevância, pois trata das mudanças ocorridas nas formas de aprender e de se relacionar com o outro e com o mundo, vivenciadas pelas crianças. O estudo desenvolvido procura esclarecer, sob a

Primeiro examinador – Prof.(a) Ms. – Nota: ___/70 Segundo examinador – Prof(a) – Nota: ___/70 Média parcial – Avaliação da produção do trabalho: ___/70 4 O JOGO E A BRINCADEIRA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Flávia Rejane Rosa Tavares* Resumo: Esse artigo intitulado: O jogo e a brincadeira no desenvolvimento infantil se propõem a investigar a contribuição do jogo e da brincadeira para o desenvolvimento da criança. Objetivando definir e distinguir o jogo e a brincadeira;…