Resumo do livro de aries

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FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA

O JOGO E A BRINCADEIRA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
Flávia Rejane Rosa Tavares

APARECIDA DE GOIÂNIA 2010

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FLÁVIA REJANE ROSA TAVARES

O JOGO E A BRINCADEIRA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
Artigo apresentado ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser, sob a orientação da Professora Ms. Fernanda Franco Rocha, como parte dos requisitos para a conclusão do Curso de Pedagogia.

APARECIDA DE GOIÂNIA 2010

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FOLHA DE AVALIAÇÃO DA PRODUÇÃO DO TRABALHO

O JOGO E A BRINCADEIRA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Aparecida de Goiânia ___ de dezembro de 2010

EXAMINADORES

Orientadora – Prof.(a) Ms. Fernanda Franco Rocha – Nota: ___/70

Primeiro examinador – Prof.(a) Ms. – Nota: ___/70

Segundo examinador – Prof(a) – Nota: ___/70

Média parcial – Avaliação da produção do trabalho: ___/70

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O JOGO E A BRINCADEIRA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
Flávia Rejane Rosa Tavares*
Resumo: Esse artigo intitulado: O jogo e a brincadeira no desenvolvimento infantil se propõem a investigar a contribuição do jogo e da brincadeira para o desenvolvimento da criança. Objetivando definir e distinguir o jogo e a brincadeira; analisar a contribuição dos jogos e das brincadeiras no desenvolvimento da criança; compreender o jogo e a brincadeira como recurso pedagógico e abordar o desenvolvimento afetivo a partir do lúdico. Por isso, esse estudo optou por realizar uma pesquisa bibliográfica pautada no documento RCNEI (1998) e nos autores Moyles (2006); Kishimoto(2003); Friedmann (2006); Oliveira (2002); entre outros. Esse trabalho encontra-se estruturado da seguinte forma: o jogo, a brincadeira e a criança; as contribuições dos jogos e das brincadeiras no desenvolvimento da criança; o jogo e a brincadeira como recurso pedagógico; por último, tecem-se as considerações finais. Palavras-chave: Criança. Jogos. Brincadeiras.

INTRODUÇÃO

É preciso dizer que a brincadeira