Resumo Critico Porque Ler Textos Filosoficos

Supervisionadas: REFLEXÃO SOBRE A EDUCAÇÃO Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Tutor a distancia: Cássia Regina Gasparin Dos Santos Pereira 15/09/2012 SERTÃOZINHO, SP Publicação Atividades Práticas Supervisionadas: Reflexão sobre a Educação Camila Rasteli Ribeiro – RA: 4300065916* Cintia Sicchieri Toniolo – RA: 5532127640** Daniela Renata Bassi Pinto – RA: 5312966870*** Resumo: O presente estuda visa elucidar aspectos da…

quiserem mais informações. Para uma visão geral da física laplaciana como um todo, ler (FOX, 1975). Para um exemplo de matematização da óptica temos o trabalho de Etiene Louis Malus sobre a dupla refração (MALUS, 1811) e para uma visão mais abrangente que conduziu Malus a este trabalho ler (FRANKEL, 1974). Biot foi o discípulo mais próximo de Laplace e um representante característico dos laplacianos. Sobre ele ler (FRANKEL, 1977). O trabalho de Oersted teve grande repercussão entre os…

Helton Bastos Diagramação Maike Vanni Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Filosofia e formação, volume 1 / organizadores Marcelo Carvalho, Gabriele Cornelli. -- Cuiabá, MT : Central de Texto, 2013. Bibliografia. ISBN 978-85-8060-014-8 1. Filosofia - Estudo e ensino I. Carvalho, Marcelo. II. Cornelli, Gabriele. 13-07035CDD-108.07 Índices para catálogo sistemático: 1. Filosofia e formação : Estudo e ensino 108.07…

Paraná. Profs.: Luís c. Perini, Henry T. Nonaka, Maria Carolina Araújo, José Adir L. Machado, Joenice L. Santos, Mônica Maria Silva e Rinaldo J. B. Lima. ITAPETINGA 2015 Introdução ao estudo do Direito e da Hermenêutica Jurídica Resumo: Este presente trabalho propõe-se a analisar a Hermenêutica Jurídica e a Teoria dos Valores, fornecendo um conjunto de Elementos e de Instrumentos de reflexão epistemológica e axiológica dos conhecimentos científicos e sua relação…

Considerações Finais Anexos Bibliografia Resumo Este trabalho trata da criatividade e a formação de futuros cidadãos críticos no ambiente escolar. Mostraremos a Arte-Educação como importante subterfúgio nesse processo e que não deve ser desprezada. Para isso, vamos nos utilizar da leitura e das atividades lúdicas, ambas pertencentes a ela, para comprovar, através de pesquisas bibliográficas e da prática em si, a sua relevância no despertar do pensamento crítico e criativo da…

1.3 Objetivos, 21 1.1.4 Fases, 22 1.1.5 Exemplo das sucessivas fases da leitura informativa, 23 1.1. 6 Sublinhar e resumir, 24 1.1.7 Exemplo de esquema e resumo, 25 1.2 Análise de texto, 27 1.2.1 Fases, 27 1.2.2 Objetivo e procedimento, 29 1.2.3 Tipos de análise de texto, 30 1. 2.4 Tipos de análise de texto, 31 1.2.5 Exemplo de análise de texto, 33 1.3 Seminário, 35 1.3.1 Estrutura e funcionamento, 35 1.3.2 Fontes, 36 1.3.3 Componentes, 37 1.3.4 Etapas, 37 1.3.5 Exemplo do procedimento…

Filosofia pop: o fenômeno da popularização da filosofia e suas relações com a cultura midiática tatiana amendola sanches* Resumo O objetivo com este artigo foi discutir o crescente fenômeno de popularização do discurso filosófico para um público leigo e levantar algumas hipóteses sobre o modo como esse fenômeno se relaciona com o contexto sociocultural chamado “pós-modernidade” e com a cultura midiática contemporânea, bem como com suas implicações. Palavras-chave: Cultura midiática.

O TRABALHO DA LITERATURA INFANTIL E INFANTO JUVENIL NA ESCOLA GOMES, Monica Andressa¹ monica_andressa.gomes@hotmail.com¹ RESUMO: Este trabalho tem como objetivo analisar as contribuições da Literatura Infantil e Infanto Juvenil na escola. Baseado em pesquisas bibliográficas mostrará o papel fundamental da leitura no processo de construção do conhecimento e as concepções da Literatura que fundamentam a prática dos professores na formação de alunos. A literatura infantil, por…

artigos, revistas, e sites na internet. 2.2 Pesquisa de Campo A pesquisa de campo se dará através de questionário, que será aplicado entre professores e alunos, buscando uma análise real dos fatos. 3. JUSTIFICATIVA A capacidade de ler é imprescindível para se viver em uma sociedade que esta em constante transformação, o indivíduo que vive a margem da leitura esta sujeito a viver estagnado no tempo, sem conhecer seus direitos e deveres tendo uma restrita…

conquista-se. (Jacques Rancière, O mestre ignorante) RESUMO: O ensino de filosofia para jovens na escola justifica-se se esse for o ensino de criação de conceitos que dêem conta de seus problemas. Não há cisão entre filosofia e filosofar. O ensino de filosofia deve ser produção de filosofia como o fazem os filósofos, portanto o professor de filosofia deve ser filósofo. O ensino da disciplina filosófica no pensamento leva à criação de parâmetros filosóficos para o jovem criar a si e ao…