Resumo Convenção De Salamanca

PERÍODO – PEDAGOGIA AULA 1: EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: DOS PRIMÓRDIOS ATÉ A IDADE MÉDIA OBJETIVOS: Compreender a evolução da Educação Especial através da História; Conhecer as diferentes formas de convivência com o deficiente. RESUMO: Através dos tempos, o convívio com as pessoas com necessidades especiais foi regido por diferentes sentimentos e atitudes. Extermínio, humilhação, exploração, abandono, perseguição e até proteção e cuidado marcaram os diferentes…

a Declaração Mundial sobre Educação para Todos (UNICEF, 1990), a Declaração de Salamanca (BRASIL, 1994) e a Convenção de Guatemala (BRASIL, 10 unidade 01 2012), passaram, então, a influenciar no Brasil a elaboração de leis e ações relacionadas às políticas públicas de educação inclusiva, as quais estão sendo efetivadas paulatinamente. Dentre os documentos anteriormente citados, a Declaração de Salamanca constitui-se como o marco da educação inclusiva, elaborado durante a…

incentivadores durante essa trajetória! Meus colegas do Mestrado, pessoas fantásticas! Em especial, Samila, amiga querida e presente nessa difícil jornada! E por fim, professora Marisa, sempre tão amável e atenciosacomigo, a minha gratidão. RESUMO A INDISCIPLINA E A INCLUSÃO: Estudo realizado com alunos do 3°ao 5° ano do Ensino Fundamental. O presente estudo foi realizado junto à Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental José da Matta e Silva situada no…

INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: contribuições ao professor do Ensino Regular Elzabel Maria Alberton Frias (Profª PDE)1 Maria Christine Berdusco Menezes (Orientadora/FAFIPA)2 Resumo: Vivenciamos um momento em que mundialmente se fala na inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais, na rede regular de ensino. A legislação é explícita, quanto à obrigatoriedade em acolher e matricular todos os alunos, independente de suas…

para atender às necessidades. O poder Público adotará, como alternativa preferencial, a ampliação do atendimento aos educandos com necessidades especiais na rede pública regular de ensino, independente do apoio às intituições. 2. Faça um breve resumo sobre cada um dos documentos orientadores da educação especial: 1. DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS (1948) Este documento reconhece que “Todos os seres humanos nascem livres e iguais, em dignidade e direitos, sem distinção…

DIREITO À EDUCAÇÃO DOS PORTADORES DE DISLEXIA EDUCATION’S RIGHT FROM THE DYSLEXIA’S BEARERS Ana Manuela dos Reis Rampazzo Ana Cleusa Delben RESUMO A dislexia afeta uma parcela expressiva da população mundial e brasileira. Com origem desconhecida e de difícil diagnóstico no início da vida escolar, em sua grande maioria, os disléxicos de início são taxados de preguiçosos e deixados a margem da sociedade, não recebendo os cuidados educacionais dignos. Por isso, se historicamente…

amizade. Vocês são os profissionais que nos inspiram. A todos agradeço por acreditarem no nosso potencial, nas nossas profissões, nas nossas ideias, nos nossos devaneios, principalmente quando nem a gente mais acreditava. resumo O trabalho teve como objetivo identificar as Adaptações Curriculares e os recursos das Escolas/Colégios Estaduais para atenderem os alunos com deficiências visuais, conhecendo assim os recursos existentes nas escolas e…

Epígrafe . “Estamos preparados para conviver com as diferenças? Mas afinal não somos sempre diferença? Então... por que algumas diferenças incomodam tanto?” (Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan, março/ 2010). Resumo (obrigatório) ✓ Elaborado conforme a ABNT NBR 6028. ✓ Descrição breve do trabalho, contendo: 1. Temática do trabalho: estudo de caso de um aluno que é público da Educação Especial (citar o público-alvo, sexo, idade,…

se queremos ser diferentes. Mas que, como seres humanos, nossa dignidade depende substancialmente da diversidade, da alteridade, porque precisamos garantir o caráter subjetivo de nossa individualidade. (CARVALHO, 2004 IN OFFMANN, 2005, P. 39). RESUMO A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FATOR DE INCLUSÃO PARA O(A) ALUNO(A) SURDO(A) Esta pesquisa procura salientar a importância da Educação Física no desenvolvimento e integração social do surdo. A modalidade da pesquisa é de campo, de natureza…

CONCEPÇÕES DA EQUIPE ESCOLAR SOBRE A GESTÃO ESCOLAR E A ESCOLA INCLUSIVA ISSN 2238-7153 Vol. 1 | N. 1 | Ano 2012 _____________________________________ RESUMO Educação Inclusiva é uma proposta na qual todas as pessoas são aceitas e reconhecidas por suas características individuais. Assim, este estudo objetivou investigar a concepção de escola inclusiva e sua relação com a gestão democrática na Educação Infantil. Participaram do estudo educadores de duas escolas de uma rede municipal…