Resumo Construindo Agenda 21 Na Escola

1 ARTIGO: AGENDA 21 – FERRAMENTA PARA A ELABORAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. AUTORES PEDRO CARLOS SCHENINI Universidade Federal de Santa Catarina schenini@cse.ufsc.br FERNANDO VENTURA DE OLIVEIRA Universidade Federal de Santa Catarina nandoventura86@hotmail.com MÁRCIO ANDREY DE MATOS Universidade Federal de Santa Catarina marcio.campeche@bol.com.br ROBERTO TODT Universidade Federal de Santa Catarina robertofic@yahoo.com.br RESUMO Este artigo tem como tema a…

dez 1997. Mendes (1996, p. 9) afirma que "é necessário ir construindo, na prática social, os papéis do novo hospital, que tendem a limitar-se aos cuidados agudos e intensivos e à atenção ambulatorial de maior densidade tecnológica". Assim, para que haja mudanças na qualidade da prestação de serviços, fazem-se necessárias novas formas de atuação e novos espaços e processos de trabalho. Referência bibliográfica MENDES, E.V. Uma agenda para a saúde. São Paulo: Hucitec, 1996. ESTRUTURA…

Educação Ambiental Nas Escolas Públicas Maria de Fátima Marques1 Universidade Estadual de Londrina fatimarques36@yahoo.com.br Ana Claudia Duarte Pinheiro2 acdphs@yahoo.com.br Resumo A degradação ambiental iniciou-se, no Brasil, com os colonizadores. A preocupação com o meio ambiente e o desenvolvimento sustentável foi despertada com a Conferência das Nações Unidas sobre o sobre o Meio Ambiente, realizada no Rio de Janeiro, conhecida como Eco 92 ou Rio 92. Conhecidos os…

KIT DE FERRAMENTAS DE ADVOCACIA INFLUENCIANDO A AGENDA DE DESENVOLVIMENTO PÓS-2015 Um programa de parceria entre Em colaboração com Colaborador pelo Toolkit AUTORES E AGRADECIMENTOS PRINCIPAIS AUTORES E PESQUISADORES: Amy Cutter (Stakeholder Forum), Ian Fenn (Stakeholder Forum) e Freya Seath (CIVICUS). CONSULTORES DO KIT DE FERRAMENTAS: Katsuji Imata (consultor independente), Gerasimos Kouvaras (consultor independente). CONTRIBUIDORES: Chantal Line Carpentier (UNDESA), Anna Coopman…

Educação Ambiental Crítica: contribuições e desafios Carlos Frederico B. Loureiro LOUREIRO, Carlos Frederico B. Educação ambiental crítica: contribuições e desafios. Rio de Janeiro: mimeo, 2006. Resumo Neste capítulo apresento pressupostos definidores da Educação Ambiental Crítica, bem como sua relevância e pertinência no fazer educativo escolar. Ao final, trago alguns desafios para a mesma, com especial ênfase na problematização do que significa “conscientizar” e suas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO SÓCIO-ECONÔMICO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO COORDENADORIA DE ESTÁGIOS IMPLANTAÇÃO DA AGENDA 21 LOCAL: PROPOSTA DE AÇÕES E ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS THIAGO DE MORAES GARCIA VELLOSO Florianópolis 2006 THIAGO DE MORAES GARCIA VELLOSO IMPLANTAÇÃO DA AGENDA 21 LOCAL: PROPOSTA DE AÇÕES E ESTUDO DE CASO -NO MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS Monografia submetida ao Departamento de Ciências da Administração…

DAS POLÍTICAS DE GOVERNO À POLÍTICA DE ESTADO: REFLEXÕES SOBRE A ATUAL AGENDA EDUCACIONAL BRASILEIRA DĆđĎđĆ AēĉėĆĉĊ OđĎěĊĎėĆ* RESUMO: O artigo discute as políticas educacionais na atualidade, buscando analisar o contexto que engendra a Conferência Nacional de Educação (ѐќћюђ), sua principal proposta e os desdobramentos a partir de sua realização até a apresentação do Projeto de Lei n. 8.035/10 que propõe o novo Plano Nacional de Educação (ѝћђ). Identifica como principal proposição…

AMBIENTE" Autores: Tutora: RESUMO: O presente Miniprojeto – elaborado pela EQUIPE C, construído em uma perspectiva interdisciplinar, propõe uma abordagem do Tema Transversal Meio Ambiente a partir da diversidade de gêneros e suportes textuais, incluindo os veiculados pelas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), objetivando fortalecer as práticas sociais de leitura na escola e promover a inclusão digital e mudanças de atitudes…

metodologia do trabalho..Educação & Sociedade, ano XX, nº 68, Dezembro/99 17 A reforma do Ensino Superior no campo da formação dos profissionais da educação básica: As políticas educacionais e o movimento dos educadores Helena Costa Lopes de Freitas* RESUMO: O presente trabalho apresenta as discussões que têm orientado o debate acerca da formação dos profissionais da educa- ção, recuperando a trajetória do movimento dos educadores na luta pela sua formação e pela…

Santos Tutora Ericka Fernandes Vieira Barbosa. RESUMO O presente Miniprojeto elaborado pela EQUIPE C, construdo em uma perspectiva interdisciplinar, prope uma abordagem do Tema Transversal Meio Ambiente a partir da diversidade de gneros e suportes textuais, incluindo os veiculados pelas Tecnologias de Informao e Comunicao (TIC), objetivando fortalecer as prticas sociais de leitura na escola e promover a incluso digital e mudanas de atitudes para o…