SD2015 Post 2015 Advocacy Toolkit PORTUGUESE FINAL
31324 palavras
126 páginas
KIT DEFERRAMENTAS
DE ADVOCACIA
INFLUENCIANDO A AGENDA DE
DESENVOLVIMENTO PÓS-2015
Um programa de parceria entre
Em colaboração com
Colaborador pelo Toolkit
AUTORES E AGRADECIMENTOS
PRINCIPAIS AUTORES E PESQUISADORES: Amy Cutter (Stakeholder
Forum), Ian Fenn (Stakeholder Forum) e Freya Seath (CIVICUS).
CONSULTORES DO KIT DE FERRAMENTAS: Katsuji Imata (consultor independente), Gerasimos Kouvaras (consultor independente).
CONTRIBUIDORES: Chantal Line Carpentier (UNDESA), Anna
Coopman (Stakeholder Forum), Patricia Deniz (CIVICUS), Radmila
Evanics (CIVICUS), Dorothée Guénéheux (CIVICUS), Jeffery Huffines
(CIVICUS; Associado do Grupo de ONGs), Mark Nowottny (Restless
Development), Ann Pfeiffer (Stakeholder Forum), Leida Rijnhout
(Gabinete Europeu do Ambiente; Associada do Grupo de ONGs),
Umberto Sconfienza (Stakeholder Forum), Amy Taylor (CIVICUS),
Magda Toma (IFP) e Farooq Ullah (Stakeholder Forum).
Agradeçemos os membros da AGNA e IPF e todas as outras organizações que contribuíram com os estudos de caso para este kit de ferramentas.
DESIGNER DE IMPRESSOS: Faye Arrowsmith, www.flogo-design.co.uk
O PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 2015
Desenvolvimento Sustentável 2015 (DS2015), um programa de engajamento multistakeholder dirigido por Stakeholder Forum e
CIVICUS, em colaboração com a UN DESA.
O programa DS2015 tem como objetivo aumentar a participação dos stakeholders no processo para negociar um novo quadro global para erradicar a pobreza através do desenvolvimento sustentável, conhecido como a agenda de desenvolvimento pós-2015. O DS2015 fornece ferramentas e oportunidades para todos os stakeholders contribuir dentro da agenda e ajudar a construir um futuro mais sustentável, através de cinco áreas de foco: a sensibilização; o aumento do engajamento; a capacitação dos stakeholders; a coordenação da advocacia; e o fortalecimento da governança.
DS2015 é realizado com o apoio financeiro da União Europeia.
Veja www.SD2015.org para mais informação e recursos,