Resumo Consequências Para A Gestão Pública Do Século Xxi

TITULO: “SUSTENTABILIDADE, COMPLEXIDADE E CONHECIMENTO”. Trabalho de Produção do Conhecimento Autor: JR Wol RESUMO Hoje todos viveram numa sociedade de pensamento complexo e busca estudar os fenômenos humanos em toda a sua complexidade sem os limites impostos pelas disciplinas de Psicopedagoga sendo que a mesma interdisciplinar como um campo privilegiado para a prática do pensamento complexo a abordagem sistêmica ou pensamento sistêmico das interações humanas é um instrumento…

Programa Sedentarismo Zero Discentes: Heber Salomão Monteiro Dionízio Alves de Souza Setembro/2012 Sumário Resumo Este trabalho aborda de forma específica um problema de hábito de vida que tem se tornado cada vez mais frequente na atualidade – o sedentarismo. Um problema que preocupa cada vez mais as autoridades e já é chamado por alguns como “doença do século XXI”. Pessoas com este tipo de problema (repetição da palavra “problema”) estão fadadas a adquirir problemas…

......................09 CVM- COMISSÃO DE VALORES MOBILIÁRIOS.................................................................10 IBRACOM- INSTITUTO DOS AUDITORES INDEPENDENTES DO BRASIL...................10 A CONTABILIDADE DO BRASIL NO SÉCULO XXI...........................................................10 ESCRITURAÇÃO CONTABIL.................................................................................................13 O PERFIL DO PROFISSIONAL CONTÁBIL.......................

BEM-ESTAR:ALGUMAS CONSIDERAÇÕES Marinilzes Moradillo Mello PhD em Educação pela Unicamp; diretora do Departamento de Planejamento e Informática da Educação da Secretaria Municipal de Educação de Guarulhos; marinilzes@gmail.com RESUMO O artigo discute o conceito de políticas públicas, procurando enfatizar a centralidade das políticas sociais para o desenvolvimento e a expansão da cidadania. Para isso, retoma o debate acerca de sua emergência e expansão, ressaltando alguns…

de Rio Grande do Sul. Coordinador del Curso de Relaciones Internacionales del Centro Universitário La Salle de Canoas/RS. Brasil. Correspondencia: alfa@unilasalle.edu.br alfadiallo@via-rs.net Recibido: 30/07/2007; fecha de aprobación: 05/02/2008 Resumo Os chefes de Estado africanos, após a transformação da Organização da Unidade Africana em União Africana, propuseram a Nova Parceria para o Desenvolvimento da África (NEPAD), como um quadro para uma nova relação de parceria entre a…

A CRISE DO SINDICALISMO DO SETOR PÚBLICO MUNICIPAL NO BRASIL EM UM CONTEXTO DE IMPLANTAÇÃO DE POLÍTICAS NEOLIBERAIS DE REFORMA DO ESTADO: O CASO DO SINDICATO DOS SERVIDORES PÚBLICOS MUNICIPAL DE BAURU E REGIÃO Resumo O crescimento do emprego no Estado em consonância com a importância cada vez maior que o setor de serviços vem adquirindo nas principais economias do mundo inseriu os trabalhadores do serviço público na arena de lutas da classe trabalhadora. Para referencias da…

RESUMO No contexto educacional, o século XXI iniciou envolvido pela expressão ‘democracia’, respectiva ao conceito de ‘participação nas decisões’. A democracia institucionalizada, associada ao aprimoramento da eficiência e da qualidade da educação, tem sido uma poderosa força estimuladora do processo de mudanças na forma de gerir escolas no Brasil. Esse artigo trata da democratização da gestão escolar através de uma pesquisa bibliográfica, a fim de responder aos seguintes objetivos:…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância TÉCNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS POLO ENP CUIABÁ-CPA PROCESSOS GERÊNCIAIS RELATÓRIO 2º SEMESTRE a) Fundamentos da Administração e Contexto Organizacional b) Processo Administrativo: Planejamento c) Processo Administrativo: Organização d) Processo Administrativo: Direção e) Processo Administrativo: Controle f) Processo Administrativo: Administração da Ação Empresarial

Tatiana Santos Fontes Valdice Laurinda Nunes RESUMO O presente estudo tem como objetivo apontar as dificuldades e as acessibilidades enfrentadas pelos educadores nas séries iniciais da educação infantil, em uma escola do ensino fundamental I, em Malhada Nova, município de Pedro Alexandre, no Estado

MOÇAMBIQUE DEMOCRATIC PRACTICES IN SCHOOL: A CASE STUDY AT A SECONDARY SCHOOL IN NORTHERN MOZAMBIQUE Pedro Marcelino maloa050@gmail.com Academia Militar “Marechal Samora Machel” Joaquim Machado jmaraujo@porto.ucp.pt Universidade Católica Portuguesa Resumo Este trabalho decorre de um estudo de caso, numa escola secundária no norte de Moçambique, que analisou como se desenvolve a educação para a democracia em contexto escolar, conforme as orientações estabelecidas pelo Plano Curricular do…