Resumo Concepção De Aulas Abertas

Cristina Leiria de Oliveira Janaina Góes Profª Angela Radloff da Rocha Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia – Meio Ambiente e Saúde 12/11/13 RESUMO O estudo do Meio Ambiente e Sustentabilidade nos permite compreender que este tema nunca esteve tão presente nas escolas do país. Respeitar a vida e garantir conhecimento é tarefa essencial para que nossas crianças tenham a…

Resumo Este estudo visa analisar algumas teorias psicológicas e suas contribuições para a educação. Contém ainda um estudo sobe se estas teorias sob a concepção de paradigma, originária de Thomas Kuhn, e propõe que o único critério para aceitá-las ou recusá-las no campo educacional é o estabelecimento de finalidades educacionais. Abstract This study aims to examine some psychological theories and their contributions

brasileiros, por viver em famílias com renda per capita inferior a meio salário mínimo (19,8 milhões, segundo dados da Unicef e da Fundação IBGE)', tem como fonte principal de divertimento e informação a programação gratuita das emissoras de televisão aberta. Em 1990, o Estatuto da Criança e do Adolescente indicava atendimento prioritário às necessidades educativas específicas desse seguimento por meio de programação veiculada pelas emissoras de rádio e televisão. Diz o artigo 76: "As…

Educação Especial na Escola Diogo Feijó Adriana Regina* Dayana Oliveira* Josimá Leite* Leandro Souza* Letícia Mendes* Neuda Larissa* Neyde Fernandes* RESUMO Este trabalho tem como objetivo a descrição do atendimento as pessoas com necessidades educacionais especiais na escola de ensino fundamental Diogo Feijó. Num primeiro instante buscaremos observar a situação da escola para com o atendimento dos alunos que dependem do AEE, buscando refletir a cerca dos diretos dessas…

como funciona a realidade da sala de aula, nos conteúdos a serem ensinados, e no perfil dos alunos que são objeto desse ensino. (p. 36) O principal objetivo da organização do planejamento é o de possibilitar que o professor desenvolva um trabalho sistemático dos conteúdos e habilidades que envolvem o processo de alfabetização e letramento. Desenvolver um trabalho sistemático significa considerar, entre outros aspectos, uma continuidade entre uma aula e outra; a previsão do ensino…

Estudo dos Acontecimentos da Vida Diária Resumo: Neste artigo os autores discutem a relação entre a Psicologia Ecológica (ou Psicologia Ambiental), e o contexto dos acontecimentos da vida diária, desde as contribuições de Kurt Lewin para esta área, do precursor Roger G. Barker e seus associados, até os avanços atuais. Além disso, em particular, são discutidos aspectos relevantes do conceito de behavior setting, como as limitações e perspectivas da concepção barkeriana, os avanços…

Teresina/Piauí, 2011 RESENHA CRÍTICA Ceccon Claudius ,Darcy de Oliveira Miguel,Darcy de Oliveira Rosiska. A vida na escola e a escola da vida. 40. Ed. – Petropolis, RJ : Vozes; Rio de Janeiro: IDAC- instituto de Ação Cultural, 2008. 1.Resumo da Obra O livro é constituído de 5 capitulo, cada capitulo retrata um assunto relacionado a escola. Mostra a forma como ninguém está contente, as expectativas, promessas e realidade, o fracasso dos alunos,os mecanismo internos e…

todas as pessoas que participaram, contribuindo para a realização deste trabalho, direta ou indiretamente. “ A mente que se abre a uma nova idéia jamais voltará ao tamanho original.” Albert Einstein RESUMO A finalidade desse trabalho foi investigar as concepções dos estudantes do 1º ano sobre o conceito “célula” seu metabolismo e aspectos ligados a alimentação saudável, a célula como unidade básica da vida, e as dificuldades dos…

Adriana Carla Oliveira de Morais Vale RESUMO COMENTADO DO ARTIGO: Formar Professores em Contextos Sociais em Mudança; Prática Reflexiva e Participação Crítica (Philippe Perrenoud) Perrenoud em seu texto nos leva a uma reflexão sobre as transformações da sociedade fazendo uma relação com a formação dos professores. É fato que tudo muda rapidamente, no entanto a formação do professor ainda não acompanha o ritmo acelerado dessas transformações. Haveria uma mobilidade da escola diante…

O BLOG COMO CAMPO DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA Lucinete Cardoso de Melo RESUMO Tem sido cada vez mais difícil o estímulo ao aprendizado de nossos alunos em sala de aula. A realidade atual virtual e cibernética confronta o cotidiano escolar, revelando a necessidade da utilização de novos recursos que alcance estes interesses. Este trabalho visa pesquisar a possibilidade de utilização do blog como um ambiente virtual de aprendizagem. Apresentamos ideias sobre o uso do blog como ferramenta…