Resumo Compreendendo O Desenvolvimento Motor

REFLETINDO O LÚDICO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO Artigo apresentado ao Centro Universitário Claretiano, com requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em pedagogia metodologia da pesquisa científica RESUMO O presente Artigo “Refletindo o lúdico como estratégia de ensino” tende a evidenciar a utilização do lúdico como estratégia de ensino para superação das dificuldades de aprendizagem. Os principais autores que deram sustentação teórica…

Email do orientador RESUMO O presente artigo tem o objetivo de apresentar as relações de desenvolvimento do uso da psicomotricidade na intervenção psicopedagógica e sua atuação como um elemento auxiliador no processo terapêutico do aprendente em sua estrutura como um indivíduo determinado nos problemas relacionado a dificuldade de aprendizagem, partindo de um pressuposto teórico inerente a determinação do psicopedagogo em trabalhar de forma atuante no desenvolvimento de…

RESUMO A indústria automobilística mundial tem passado por reformas em técnicas e métodos que possibilitaram um melhor desempenho neste setor, como, por exemplo, nas indústrias japonesas (a Toyota é o exemplo mais citado na literatura). O conceito de manufatura enxuta (lean manufacturing) será explorado neste trabalho, bem como sua importância na indústria automobilística. O sistema enxuto envolve não somente a atividade de manufatura, mas relaciona-se com a distribuição e vendas, com…

semestre do curso de Tecnologia de Automação Industrial SÃO PAULO 2012 2 PROJETO DE AUTOMAÇÃO DE ENVASADORA DE LIQUIDOS APROVADO EM: _____________________________/__/__ Prof. , especialista Universidade Paulista 3 RESUMO Este trabalho tem como finalidade básica, a familiarização dos alunos do curso de Tecnologia em Automação Industrial, com os vários tipos e métodos de automação em linhas de produção industrial, componentes usados para execução do…

23/06/2012 RESUMO O artigo mostrará o lúdico como processo educativo. Atividade lúdica é toda motivação que tem como objetivo causar prazer a quem pratica. São lúdicas as atividades que associam o ato, o pensamento e o sentimento. A criança se expressa, assimila conhecimentos e constrói a sua realidade quando está praticando alguma atividade lúdica. Jogos e brincadeiras fazem parte do mundo da criança. Proporcionando condições favoráveis ao seu desenvolvimento físico, motor,…

FREIRE COMPREENDENDO O PAPEL DO PSICOLOGO ESCOLAR João Pessoa 2013 ARYNA MONIQUE F. C. SILVA ELDI CATARINA B.SOARES SILVA ISIS KELLY COSTA SILVA KAMILLA DE SOUSA PEREIRA MIRNA SOUTO MIRANDA FREIRE COMPREENDENDO O PAPEL DO PSICÓLOGO ESCOLAR Artigo apresentado à disciplina de Prática Integrativa I, ministrada pela Profª, Aline Arruda da Fonseca, para obtenção parcial de nota no curso de graduação em Psicologia, na Faculdade Maurício de Nassau – JP. João Pessoa 2013 …

149 PSICOMOTRICIDADE E EDUCAÇÃO INFANTIL SANTOS, Eliane Lima Sasso dos1 CAVALARI, Nilton2 RESUMO A educação infantil é muito importante para o desenvolvimento global da criança e, os aspectos que envolvem a Psicomotricidade favorecem o processo ensino-aprendizagem já que compreendem a educação como algo mais amplo do que a simples transmissão de conhecimentos. Sendo assim, através deste artigo pretende-se demonstrar a importância da Psicomotricidade para a educação infantil…

CAIO VITOR BRASILEIRO TORRES EDIGAR ALVES DE ARAÚJO MARLYSON GEOVANINI SILVA DE OLIVEIRA1 AS CONSEQUÊNCIAS DO USO INDISCRIMINADO DE ESTERÓIDES ANABOLIZANTES POR ADOLESCENTES2 RESUMO: (10 à 15 linhas, sem espaçamento) PALAVRAS-CHAVE: Sumário 1. Introdução 2. Desenvolvimento do Corpo Humano na Adolescência Os seres humanos, bem como todo ser vivo, passam por duas etapas da vida. As quais são o nascimento, onde a vida se inicia; e a morte, onde a…

JANDERSON BARROS DE FREITAS A ATUAÇÃO DA PROINFANCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho Final de Conclusão de Curso de Competências Básica no âmbito pelo Programa Formação pela Escola Boa Vista-RR 2014 RESUMO A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica é constituída por práticas, ações políticas e construção do conhecimento que se consolidam nas conquistas social da sociedade em geral, integrada assim ao sistema de ensino que…

D). Este estudo entende desenvolvimento com campo de investigação que estuda o comportamento motor (habilidades padrões, generalizações motoras e capacidades físicas) em populações normais ou não em diferentes faixas etárias. Estuda as teorias que fundamentam o sentido/significado do movimento humano no processo de desenvolvimento e aprendizagem humana. Estabelece princípios básicos para fundamentar a ação pedagógica. A preocupação em discutir no desenvolvimento motor em crianças com…