Resumo Compreendendo O Desenvolvimento Motor

PIRIPIRI Kelson Thiarlys Gomes Silva (kelsonthiarlys@yahoo.com.br) Mateus dos Santos Silva (Mateussantus03@hotmail.com) Regina Maura Sindeaux Mesquita (maurasindeaux@hotmail.com) Maria do Socorro Rodrigues dos Santos (socorrorodrigues@hotmail.com) RESUMO: A síndrome de Down é o resultado de uma anormalidade cromossômica, em que ocorre a presença de um cromossomo 21 extra nas células do portador. Analisou-se através do presente trabalho a associação entre a idade materna avançada, e o…

por compressão do metal, por meio da passagem entre dois cilindros de aço ou ferro fundido com eixos paralelos que giram em torno de si mesmos. Esta seção transversal é retangular e refere-se a produtos laminados planos de alumínio e suas ligas, compreendendo desde chapas grossas com espessuras de 150 mm, usadas em usinas atômicas, até folhas com espessura de 0,005 mm, usadas em condensadores. Existem dois processos tradicionais de laminação de alumínio: laminação a quente e laminação a…

Augusto Guzzo Revista Acadêmica I one Collado Pacheco DOURADO*/ Regina Célia Almeida Rego PRANDINI ** Henri Wallon: psicologia e educação Resumo É propósito do presente trabalho apresentar uma reflexão sobre as contribuições da teoria de desenvolvimento e das idéias pedagógicas de Henri Wallon para a educação hoje. Para tanto, parte de uma análise dos conceitos fundamentais e princípios gerais da teoria e de seus pressupostos, e das principais idéias pedagógicas expressas em seus…

CONTEÚDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Cleide Pizzatto RESUMO As Atividades Rítmicas e Expressivas estão inseridas na grande área de conhecimento da Educação Física no ensino escolar e caracterizam-se por mais um conteúdo educacional a ser proposto para os discentes, possibilitando-os expressar-se corporalmente de acordo com suas necessidades e interesses de momento. Sendo assim, o presente estudo buscou analisar o desenvolvimento das atividades rítmicas e expressivas nas…

alfabetização por se considerar o domínio mecânico da leitura e da escrita insuficiente na sociedade atual. Tornou-se objetivo da escola introduzir os alunos nas práticas sociais de leitura e escrita, pois deixou de ser satisfatório em sua formação o desenvolvimento específico da habilidade de codificar e decodificar a escrita. Para tal, é necessário mais do que apresentar para os alunos as letras e sua relação com os sons, as palavras e as frases. É preciso trabalhar com textos reais…

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA EM IDADE PRÉ-ESCOLAR Prof. Dra. Paula Silveira Perioto Faculdade Dom Bosco Pós graduação Lato Sensu em Psicopedagogia – Metodologia de Pesquisa 10/12/2011 RESUMO O presente artigo tem como principal objetivo estudar e apresentar as contribuições dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento infantil, mostrando a sua importância, sobretudo para aquelas em idade pré-escolar.O trabalho com jogos e…

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA EM IDADE PRÉ-ESCOLAR Prof. Dra. Paula Silveira Perioto Faculdade Dom Bosco Pós graduação Lato Sensu em Psicopedagogia – Metodologia de Pesquisa 10/12/2011 RESUMO O presente artigo tem como principal objetivo estudar e apresentar as contribuições dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento infantil, mostrando a sua importância, sobretudo para aquelas em idade pré-escolar.O trabalho com jogos e…

à sociedade como à natureza. * Decroly Decroly, educador belga, ressaltou que a criança deve solucionar os problemas e viver os momentos de existência infantil plenamente: esse é o destaque que colocou na educação infantil, compreendendo as condições do desenvolvimento infantil e não a preparação para a vida adulta, como era o pensamento educacional em vigor, na sua época. Decroly ajustou a escola à psicologia da criança, transformando o ensino, sendo que seu método é chamado por…

rosianeponce@uol.com.br IIIDoutor e Mestre em Educação - Psicologia da Educação pela PUC-SP; Professor Doutor da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). E-mail: sandroalmeida1@yahoo.com.br RESUMO O processo de compreensão do humano e suas perspectivas de desenvolvimento podem ser analisados a partir de várias perspectivas e sob o olhar teórico-filosófico tanto das ciências naturais e biológicas quanto das ciências humanas e sociais. Neste artigo, propõe-se…

A escola é um espaço que oportuniza os/as alunos/ as a conviverem com outras crianças de mesma faixa etária e é um ambiente propício para que ocorra o aprendizado. Esse, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais, deve preconizar o seu desenvolvimento em todas as dimensões do ser humano. Nesse universo escolar a diversidade, a diferença e a desigualdade se fazem presentes também nas questões étnicas e culturais. O respeito pela diversidade deve ser trabalhado em todas as áreas do…