Resumo Como Usar As Histórias Em Quadrinhos Na Sala De Aula

Os objetivos pedagógicos devem nortear o uso de atividades lúdicas no processo de alfabetização: brincar por brincar pode ser divertido, mas não necessariamente contribui para o processo de ensino-aprendizagem. (LEAL, 2006, p. 35) 8 RESUMO O referido trabalho aborda questões sobre as diferentes formas do desenvolvimento no processo de construção da leitura e escrita nos anos iniciais do Ensino Fundamental; Buscando esclarecimentos sobre os diversos métodos que auxiliem…

os conhecimentos do leitor; - exige bem mais que conhecimentos do código lingüístico, uma vez que o texto não é simples produto da codificação de um emissor a ser decodificado por um receptor passivo. 1 A INTERAÇÃO: AUTORTEXTOLEITOR A história do gerente apressado Certa vez, um apressado gerente de uma grande empresa precisava ir ao Rio de Janeiro para tratar de alguns negócios urgentes. Como tivesse muito medo de viajar de avião, deixou o seguinte bilhete para a sua…

SEC/UNB/IAT, ABRIL 2013 1. RESUMO Este mini-projeto tem por princípio básico conscientizar os alunos e a comunidade escolar sobre a necessidade de se construir uma prática social baseada no respeito ás diferenças sociais e sua diversidade. A proposta é usar as ferramentas da Internet e sites de redes sociais para viabilizar a interação da comunidade escolar no planejamento, desenvolvimento e avaliação do projeto interdisciplinar. E neste aspecto, tem como referência, o material trabalhado

LETRAMENTO E SUAS PECULIARIDADES NO ENSINO-APRENDIZAGEM Resumo Este trabalho investigou a inserção do letramento no processo de ensino-aprendizagem. Como alicerce teórico, firmei-me, principalmente, em Kleiman (2002, 1995, 2007), Street (2003), Oliveira (2009), Soares (1999), Freire (2006), Euzébio, Goulart e Mendes (2009) e Zavalla (2010), que receberam destaque nos estudos sobre pesquisa. A coleta de dados foi fornecida através de referências bibliográficas utilizadas para…

uma figura em cada página. observando a distribuiçao; - Passar cada parágrafo do texto a limpo na folha de sulfite, junto a figura correspondente; - Fazer uma capa em que haja uma cena do texto; - Criar uma dedicatória, fazer um breve resumo e uma rápida biografia do autor. AVALIAÇAO - aspectos criativos: - seqüência lógico-temporal do texto; - uso correto dos tempo verbais, concordância, regência e colocaçao; - correçao ortográfica e acentual.…

Torello 3 Resumo: A Paleontologia é recomendada pelos PCN como tema de ciências para o ensino básico brasileiro, sendo freqüente em muitos livros didáticos no País. Abordagens mais completas sobre o tema são, ainda, escassas no dia-a-dia das escolas, devido mais à deficiência dos professores do que ao desinteresse ou dificuldades de aprendizado dos alunos. São descritas aqui iniciativas de atuação junto à Educação Infantil, envolvendo o colégio, professores e alunos. O que se propõe…

. 33 7 REFERÊNCIAS.................................................................................. 36 DO A PRODUCÃO DE TEXTOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo: Este trabalho expõe uma análise sobre as atividades de produção do texto escrito em livros didáticos de língua portuguesa, utilizados em algumas escolas municipais de Cabo Frio no estado do Rio de Janeiro. Como base para análise, foram…

FACULDADE ANCHIETA CURSO DE LETRAS LEONARDA LUNA DE SANTANA MARCADORES CONVERSACIONAIS NAS HISTÓRIAS DO MENINO MALUQUINHO E SUA TURMA SÃO BERNARDO DO CAMPO – SP 2008 LEONARDA LUNA DE SANTANA MARCADORES CONVERSACIONAIS NAS HISTÓRIAS DO MENINO MALUQUINHO E SUA TURMA Trabalho de Conclusão de Curso…

(19) 3251-1012 www.elitecampinas.com.br AFA 2011/2012 – RESUMO TEÓRICO – PORTUGUÊS APOSTILA DE REVISÃO PORTUGUÊS – INTERPRETAÇÃO DIFERENÇAS FORMAIS ENTRE PORTUGUÊS BRASILEIRO E PORTUGUÊS EUROPEU Pronomes Pessoais e de tratamento: em algumas regiões do Brasil, o pronome de tratamento você ganhou estatuto de pronome pessoal, e nessas áreas houve uma quase extinção do uso do tu e do vós. O você em Portugal é uma forma de tratamento semi-formal, já no Brasil é a forma mais comum de se

ampliar o vocabulário dos alunos. Converse com eles sobre o bom hábito de consultar o dicionário na busca da escrita correta das palavras e de conhecer os vários significados que uma palavra pode ter. Seria interessante que você levasse para a sala de aula um texto sobre a vida e a obra de Chico Buarque e o comentasse com os alunos. Sobre o autor Chico Buarque de Holanda (nascido no Rio de Janeiro em 1944) é mais conhecido como compositor de música popular brasileira, mas também…