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ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS
LÍNGUA PORTUGUESA
4º ANO (2010)
PROJETO (CON)SEGUIR – MÓDULO 1 – 4º ANO
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LÍNGUA PORTUGUESA - 2010
MÓDULO I
ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS
LÍNGUA PORTUGUESA
4º ANO (2010)
LÍNGUA PORTUGUESA
Orientações pedagógicas para o monitor
4º Ano de Escolaridade
PROJETO (CON)SEGUIR – MÓDULO 1 – 4º ANO
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LÍNGUA PORTUGUESA - 2010
MÓDULO I
ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS
LÍNGUA PORTUGUESA
4º ANO (2010)
―Há um tempo em que é preciso abandonar as roupas usadas, que já têm a forma do nosso corpo, e esquecer os nossos caminhos, que nos levam sempre aos mesmos lugares. É o tempo da travessia: e, se não ousarmos fazê-la, teremos ficado, para sempre, à margem de nós mesmos.‖
Fernando Pessoa
PROJETO (CON)SEGUIR – MÓDULO 1 – 4º ANO
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LÍNGUA PORTUGUESA - 2010
MÓDULO I
ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS
LÍNGUA PORTUGUESA
4º ANO (2010)
Caro monitor,
Apresentamos as Orientações Pedagógicas referentes ao Módulo I - Apostila de Língua Portuguesa para as turmas de 4º ano de escolaridade da Rede Municipal de Educação de Duque de Caxias.
Nesse material pretendemos focalizar habilidades e competências relativas à proficiência leitora de nossos alunos, de acordo com os Tópicos e Descritores da Prova Brasil, e com base nas concepções de língua e texto que norteiam os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa.
O material se apresenta em 56 questões comentadas, estruturadas no formato múltipla escolha, nas quais são apontadas as habilidades a serem mensuradas. Em anexo, seguem sugestões de atividades com enfoque em leitura e escrita; textos de embasamento teórico para leitura complementar e a bibliografia básica utilizada na elaboração destas Orientações.
Contamos com sua contribuição imprescindível na condução de um trabalho pedagógico agradável e produtivo, tanto para você quanto para os alunos.
Utilize sua criatividade e entusiasmo, sempre.
Equipe Projeto (CON)SEGUIR
PROJETO