Resumo Cidadania E Educação

RESUMO DO LIVRO “ESCOLA E DEMOCRACIA” RESUMO DO LIVRO “ESCOLA E DEMOCRACIA” Dermeval Saviani, nessa obra Escola e Democracia, procuram esclarecer a situação da Educação e a sua relação com a sociedade ao longo do tempo. O livro aborda uma síntese clara e didática das principais teorias da educação. Saviani parte do âmbito do fenômeno da marginalidade e da concepção de sociedade que as principais teorias da educação trazem e seu corpo. Ou seja, o texto é divido em quatro partes sendo:…

PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Suyane Lanucy P.S.Gomes RESUMO O presente artigo tem por objetivo trazer a visão da vida e das obras de Paulo Freire bem como apresentar alguns aspectos relacionados e sua concepção sobre a Educação de jovens e adultos como iniciativa no cenário da educação brasileira. Também apresentar situações que evidenciam o seu comprometimento com a vida pessoal e profissional. Considerar sua pratica o método que propõe uma educação de valorização e…

1 EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA Ivo Tonet* Introdução Formar integralmente o homem. Mas, o que significa exatamente isso? Podese definir esse conceito de modo a que seja um ideal válido para todos os tempos e lugares? Parece que não. Então, o que significaria isso, hoje? E como articular, hoje, a atividade educativa com uma formação humana integral? Muitas perguntas. Tentaremos refletir sobre essas questões ao longo desse artigo. Formação humana Talvez nenhuma palavra…

[pic] AS ENTIDADES SEM FINS LUCRATIVOS: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO Tânia Robert Vera-Cruz Alves RESUMO Este estudo tem por objetivo investigar as publicações dos congressos científicos da Usp, cuja abordagem esteja direcionada ao tema das normas que envolvam as atividades das entidades sem fins lucrativo. Busca-se analisar o volume de produção e tendências em análise com a importância dessas entidades no contexto atual. Trata-se de uma pesquisa descritiva, de abordagem…

ARTIGOS Estudos em Cidadania & Movimentos Sociais INDISCIPLINA, INCIVILIDADE E CIDADANIA NA ESCOLA Joe Garcia RESUMO Este artigo discute algumas relações entre indisciplina, incivilidade e cidadania na escola. Inicialmente abordamos algumas questões sobre disciplina e educação, e exploramos a noção de indisciplina como um modo de ruptura nas relações pedagógicas. A seguir discutimos a noção de incivilidade, recorrendo ao pensamento do sociólogo francês Bernard Charlot. Buscamos traçar

Filosofia da Educação CARGA HORÁRIA: 80 h/a ANO: 2014.1 SEMESTRE: 5º PROFESSORA: Tatiani da Silva Cardoso cardoso-tatiani@hotmail.com TURMA: LFL 12 OBJETIVO: Compreender a educação e a prática humana, considerando-se a profundidade e a amplitude de sua influência na existência dos homens. EMENTA: Filosofia e filosofias da educação. A problemática da educação a partir dos discursos filosóficos desenvolvidos na modernidade. As correntes filosóficas de…

Notas sobre Cidadania e Modernidade (resumo) O autor afirma existir uma forte correlação entre cidadania e democracia. Define cidadania como “a presença efetiva das condições sociais e institucionais que possibilitam ao conjunto dos cidadãos a participação ativa na formação do governo e, em consequência, no controle da vida social”. Ele diz que o conceito marxista de alienação está, hoje, injustamente em desfavor, já que Marx afirmava que os indivíduos constroem coletivamente todos…

DIREITO CONSTITUCIONAL DA TEORIA PARA AS SALAS DE AULA Amanda Marques Nunes1 RESUMO O presente artigo abordará acerca da obrigatoriedade em que o Estado tem de oferecer educação a sociedade, mas não uma educação limitada às questões de “exatas”, essa obrigatoriedade do Estado estende-se ao ensino de disciplinas humanas que impulsionem à análise crítica, a resolução de conflitos sociais e remetam os jovens a pensar em uma justiça igualitária e políticas sérias e incorruptíveis.

ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE SÃO PAULO Sorocaba 2012 INTERAÇÕES SOCIAIS: O VOLUNTARIADO NO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE SÃO PAULO RESUMO O desenvolvimento das ações de voluntariado nos ambientes escolares, no intuito de promover uma educação solidária, está previsto nas leis e diretrizes educativas (LDB, PCNs e Proposta Curricular do Estado de São Paulo), que intencionam uma formação integral do indivíduo como cidadão. No entanto,

Interativo COC CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ANDRÉ LUIS RIBEIRO DE OLIVEIRA EDNALVA MOTA DE OLIVIERA MARIA DA CONCEIÇÃO DE JESUS MOTA PRÉ-PROJETO/ A ESCOLA COMO ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DO SUJEITO E DA CIDADANIA/ A INSERÇÃO DO ASSITENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO COMO FORMAÇÃO DO SUJEITO E DA CIDADANIA. Araci-BA 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................... 03 1.1 Unidade Escolar…