A inserção do assistente social na educação

Centro Universitário – UNISEB Interativo COC
CURSO DE SERVIÇO SOCIAL

ANDRÉ LUIS RIBEIRO DE OLIVEIRA

EDNALVA MOTA DE OLIVIERA

MARIA DA CONCEIÇÃO DE JESUS MOTA

PRÉ-PROJETO/ A ESCOLA COMO ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DO SUJEITO E DA CIDADANIA/ A INSERÇÃO DO ASSITENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO COMO FORMAÇÃO DO SUJEITO E DA CIDADANIA.

Araci-BA
2011

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ............................................................................................... 03

1.1 Unidade Escolar ...........................................................................................04

1 OBJETIVO

2.1 GERAL ........................................................................................................05 2.2 ESPECIFICO..............................................................................................05

2 METODOLOGIA ..................................................................................... 06

3 CRONOGRAMA DE ATIVIDADE ......................................................... 07

4 REFÊRENCIA BIBLIOGRÁFICA ......................................................... 08

1. INTRODUÇÃO

A proposta deste trabalho é a busca da unificação da Escola-aluno-família, para assim minimizar os problemas sociais a serem combatido na área da educação, tais como: baixo rendimento escolar, apróximação da família no contexto escolar Etc. tornando assim a Escola como um dos principais fuzão social, essa busca tem sido desafiada contidianamente em pronuciar o conhecimento que é o trabalho no contexto escolar com a realidade social do aluno, ou seja, seu problemas e necessidades sociais. Neste centido será essencial e fundamental que a escola comece a conhecer a realidade social dos seus alunos, podendo tambem encurtar a distância que a separa do universo famíliar por meio de orientação socio-famíliar.
Podemos ter a proximação da família no contesto escolar favorecendo o relacionamento