Resumo Capitulo 8 Plt Idalberto Chiavenato

16/8/2011 Treinamento e Desenvolvimento Profa. Ma. Cr istiane Vinholi de Br ito Tema 2: Treinamento e Desenvolvimento Palavras-chave: Aprendizagem, Treinamento e Desenvolvimento. Tema 2: Treinamento e Desenvolvimento Objetivos de aprendizagem: • Compreender o conceito e tipos de educação. • Conhecer os objetivos do T&D. • Identificar os responsáveis pelo T&D. • Entender o ciclo do processo de T&D. 2 Apresentação do Tema 2 Treinamento e Desenvolvimento 3 1 16/8/2011

longos períodos de tempo. Planejamento estratégico 7 Estratégia empresarial: o que fazer para atingir os objetivos empresariais. Planejamento estratégico Planejamento estratégico: como fazer para atingir os objetivos empresariais. 8 Etapas do PE: Planejamento estratégico - Determinação dos objetivos; - Análise ambiental externa; - Análise organizacional interna; - Formulação de alternativas; 9 3 Etapas do PE: Planejamento estratégico -…

estabelecido no nível mais elevado da organização (volitivo). 7 Planejamento estratégico Estratégia empresarial: o que fazer para atingir os objetivos empresariais. Planejamento estratégico: como fazer para atingir os objetivos empresariais. 8 Planejamento estratégico Etapas do PE: - Determinação dos objetivos; - Análise ambiental externa; - Análise organizacional interna; - Formulação de alternativas; 9 3 Planejamento estratégico Etapas do PE: - Elaboração…

estabelecido no nível mais elevado da organização (volitivo). 7 Planejamento estratégico Estratégia empresarial: o que fazer para atingir os objetivos empresariais. Planejamento estratégico: como fazer para atingir os objetivos empresariais. 8 Planejamento estratégico Etapas do PE: - Determinação dos objetivos; - Análise ambiental externa; - Análise organizacional interna; - Formulação de alternativas; 9 3 Planejamento estratégico Etapas do PE: - Elaboração…

tivo=1&unidade=FAL SAPP - Sistema de Acompanhamento e Planejamento Pedagógico 21/01/13 19:22 Bibliografia Básica 1) CHIAVENATO, Idalberto. Administração : Teoria, Processos e Prática. 4ª ed. Rio de Janeiro: Campus Elsevier, 2007, v.1. 2) CARAVANTES, GERALDO R. et al. ADMINISTRAÇÃO : TEORIAS E PROCESSOS. 1ª ed. São Paulo: PEARSON, 2008. 3) CHIAVENATO, Idalberto. Princípios de Administração. 1ª ed. São Paulo: Campus - Elsevier, 2009. 4) CARAVANTES, GERALDO R.. Administração : :…

| | | |Resumo da atividade proposta. | Atividades Previstas Primeiro Desafio A equipe produzirá um texto autoral de até 4 páginas, que deve

_____________________________________________________________4 INTRODUÇÃO_________________________________________________________5 CAPITULO 1___________________________________________________________6 1.1. Comportamento Organizacional: Definição______________________________6 1.2. Definições de teorias do Comportamento Organizacional_________________6 1.3 comparações de sistema aberto e fechado______________________________7 CAPITULO 2…

..........................................................................5 RESUMO ...............................................................................................................6 CONFLITO ............................................................................................................7 ORGANIZAÇÃO DA AÇÃO EMPRESARIAL.........................................................8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................

Urbano e Regional 2  Boas Vindas!!!  Avisos Gerais  Horário: das 19:00 às 22:00  Uso do Celular  Lista de presença – poderá ser feita chamada; as ausências serão lançadas no sistema;  Material das aulas – PLT 801 + material fornecido pelo professor (slides/resumo do conteúdo do PLT) 3  AVALIAÇÕES BIMESTRAIS: • 1º bimestre – Prova Bimestral (0 a 8,0) Entrega das etapas 1 e 2 da ATPS (0,0 a 2,0) • 2º bimestre – Prova Oficial (peso 8,0) ATPS (de 0,0 a 2,0 pontos)…

Peso 4,0 Avaliação a critério do Professor è 2ª Avaliação – Peso 6,0 Prova escrita oficial Na prova não será tolerado nenhum tipo de cola – Prova retirada do aluno e nota zero! TOTAL DE 10 PONTOS 8 Contrato Pedagógico - E-mail da turma - Representante da sala - Utilização do PLT - Problemas devem ser resolvidos com o professor - Esforço para passar toda minha experiência aos alunos. 9 O que espero de voces? - Atenção as aulas - Cuidado com as faltas…