Resumo Capacidades Motoras

esportivas em crianças. REZENDE, Maria Carolina – UFS[1] sábado, 7 de maio de 2011 RESUMO Sendo o movimento o objeto de estudo da Educação da Educação Física, e o resultado observável e mensurável do comportamento motor, este deve ser estudado desde os primeiros anos de vida da criança, principalmente durante a infância, para que se possa compreender o processo de desenvolvimento e aquisição de habilidades motoras básicas. Sem um profundo conhecimento dos aspectos do…

in motor development or mental retardation with mild or moderate, ages 4 ½ to 14 ½ years, the test was performed in children aged 6 and 7 years apreseta difficulties in carrying out some evaluation activities. Key words: motor development, test RESUMO O presente estudo visa apresentar o perfil do desenvolvimento motor em crianças de 7 anos de uma escola da rede municipal de Nova Iguaçu, utilizando como método de avaliação o teste de Bruininks e Ozeretsky esse teste pode ser…

idoso Functional independence and factors that influence it in the scope of home care to elderly people Alessandra Barbosa Lopesa Juliana Maria Gazzolab Naira Dutra Lemosc Natalia Aquorini Riccid Resumo Objetivo: Verificar os fatores associados à independência funcional de idosos em assistência domiciliária. Método: Estudo clínico quantitativo, descritivo-analítico com corte transversal realizado por meio de investigação de…

acima realizado na prática, podemos ter uma sociedade melhor, fazendo com que as pessoas não só pensem em seu bem estar, mas sim nas pessoas que estão ao seu redor.Com isso, ocorrerá a melhoria de qualidade de vida. Resumo: Neste trabalho irá abordar o Transtorno Global do desenvolvimento mais especificara mais sobre a síndrome de Asperger, o seu conceito, suas características, suas causas e implicação pedagógica como o professor irá trabalhar em sala…

A IMPLANTAÇÃO DO HANDEBOL NA ESCOLA: UM PEQUENO MODELO DE PROJETO POLÍTICO RESUMO Pode-se observar que atualmente o handebol é um dos esportes mais praticados no mundo, a implantação do handebol na escola através de uma prática educativa justifica-se pelo fato de possibilitar à criança a preservação de suas características, necessidades e interesses, onde cada uma delas terá a oportunidade de, através das experiências vivenciadas com a atividade esportiva, construir seu próprio…

VOLEIBOL PARA O SAQUE DO TÊNIS Raquel Ferreira Maia2 Maria Teresa da Silva Pinto Marques Marques2 Dalton Lustosa de Oliveira1 Jusselma Ferreira Maia2 1 Universidade Presbiteriana Mackenzie - Brasil 2 Faculdades Metropolitanas Unidas - Brasil Resumo: Resumo: Este estudo teve como propósito investigar a influência que a aprendizagem do saque por cima do voleibol exerce sobre o desempenho do saque do tênis, em meninas entre 12 e 14 anos. A pesquisa foi realizada na Escola Estadual João…

Introdução Este trabalho objetiva identificar as dificuldades motoras apresentadas por crianças com Síndrome de Down (S.D). Este estudo entende desenvolvimento com campo de investigação que estuda o comportamento motor (habilidades padrões, generalizações motoras e capacidades físicas) em populações normais ou não em diferentes faixas etárias. Estuda as teorias que fundamentam o sentido/significado do movimento humano no processo de desenvolvimento e aprendizagem humana. Estabelece princípios

_______________________________________________ Prof.Dr. José Carlos Vidal Examinador Educação Física – UCB _______________________________________________ 3 LEANDRO ALVES DE ANDRADE IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO MOTOR EM ESCOLARES RESUMO: A coordenação motora está relacionada com vários aspectos da vida escolar e da vida diária. Por isso, é importante procurar desenvolvê-la mais a partir de exercícios, pois assim se está auxiliando não só os aspectos físicos, mas…

emocional, saúde, desempenho eficiente em atividades motoras e um corpo esteticamente bem constituído. O desenvolvimento da aptidão física vai possibilitar ao indivíduo exercer melhor suas tarefas diárias e sentir-se melhor ao final de cada dia. Ao lado da aptidão física, a Educação Física visa também desenvolver no jovem a capacidade para a recreação, ou seja, participar com gosto de atividades recreativas, e a aptidão social, isto é, a capacidade de dar-se bem com os outros.…

Resumo. Nosso estudo visa medir o grau de agilidade em universitários na faixa etária de 18 a 40 anos, para isso iremos usar o teste do quadrado desenvolvido pela PROESP-BR, sabendo que agilidade é uma variável neuromotora caracterizada pela capacidade de realizar trocas rápidas de direção, sentido e deslocamento da altura do centro de gravidade de todo o corpo ou parte dele (Stanziola & prado, 1983 apud Matsudo, 1983). Poderemos correlacionar agilidade com o perfil traçado através de anamnese