Apredizagem e Desenvolvimento Motor

SUPERVISIONADAS: APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR SÃO PAULO 2013 Resumo O seguinte trabalho abordará o tema Aprendizagem e Desenvolvimento Motor com o intuito de expor através de resumos das aulas do primeiro semestre e de uma forma objetiva toda riqueza de informação e abrangência desse tema. Palavra chave: Aprendizagem; Desenvolvimento motor. Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO 5 2.1 Resumo Das Aulas de Aprendizagem e Desenvolvimento Motor 5 2.1.1 Aula 1: Habilidades Motoras: Conceitos básicos e características 5 2.1.2 Aula 2: Habilidades Motoras Fundamentais e Habilidades Motoras Especializadas 7 2.1.3 Aula 3: O aprendiz 9 2.1.4 Aula 4: Diferenças Individuais 10 2.1.5 Aula 5: Elementos cognitivos das ações motoras 12 2.1.6 Aula 6: Controle de movimento 13 2.1.7 Aula 7: Estabelecimento de metas e a Transferência de Aprendizagem 14 2.1.8 Aula 8: Prática de aprendizagem (prática de movimento) 15 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 19 1. INTRODUÇÃO O desenvolvimento motor é uma contínua alteração no comportamento ao longo da vida que acontece por meio das necessidades de tarefa, da biologia do indivíduo e o ambiente em que vive. Ele é viabilizado tanto pelo processo evolutivo biológico quanto pelo social. Desta forma, considera-se que uma evolução neural proporciona uma evolução ou integração sensório-motora que acontece por meio do sistema nervoso central (SNC) em…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR Orientador: Professor André Rímoli Costi SÃO PAULO 2013 2 Resumo O seguinte trabalho abordará o tema Aprendizagem e Desenvolvimento Motor com o intuito de expor através de resumos das aulas do primeiro semestre e de uma forma objetiva toda riqueza de informação e abrangência desse tema. Palavra chave: Aprendizagem; Desenvolvimento motor. 3 Sumário 1. INTRODUÇÃO…

bimestre REERÊNCIA: T.O. BOMPA 2002-PERIODIZAÇÃO T.E METODOL. DO TREINAMENTO I-FLEXIBILIDADE 1-Listar os principais fatores que afetam a flexibilidade 1.a Explique pelo menos dois deles 2.Responda quais são os métodos para o desenvolvimento da flexibilidade 2.a Descreva e exemplifique esses métodos. 3. Faça um resumo dos principais conceitos sobre flexibilidade. II-COORDENAÇÃO 1.Classifique a coordenação quanto à sua complexidade 1.a Explique a coordenação geral 1.b…

cuida da reabilitação de funções motoras. Compreender o movimento do corpo humano. Este é, em resumo, o objetivo fundamental do fisioterapeuta, que atua, ao longo de sua carreira, na prevenção, cura ou reabilitação da capacidade física das pessoas, em qualquer idade. Intrínseca a seu trabalho está, também, a busca pela qualidade de vida e auto-estima dos pacientes, outra preocupação sempre presente no dia-a-dia desse profissional. A Fisioterapia conquistou lugar, principalmente, nos…

Paul Enferm. 2005; 18(4): 403-12 Palavras chave: Desempenho psicomotor; Criança; Desenvolvimento infantil. Objetivo: Avaliar as funções psicomotoras (motora, perceptual e dominância lateral) em crianças entre 6 e 10 anos de idade e contribuir com a instituição enviando um relatório final contendo avaliação das crianças estudadas. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, que pretende descrever as características de determinada população ou fatos e fenômenos de determinada…

sistemática e meta-análise Resumo Antecedentes: Fisioterapia (PT) é uma das disciplinas-chave na reabilitação do curso interdisciplinar. O objetivo da presente revisão sistemática foi o de fornecer uma atualização da evidência para intervenções de reabilitação acidente vascular cerebral no domínio da PT. Métodos e Resultados: Ensaios clínicos randomizados (ECR) sobre a PT na reabilitação do curso foram recuperados através de uma busca sistemática. Os resultados foram classificados de…

Sabrina Pereira, nº 52371 Vânia Teixeira, nº 52088 Discentes: Marcela Silva, nº 51032 Sabrina Pereira, nº 52371 Vânia Teixeira, nº 52088 | | Vila Real, 2 de Novembro de 2011 | Índice Introdução2 Eficiência motora segundo Barsch3 As dez teses da teoria movigenética 3,4,5 Unidades de organização motora 5,6 Bases pedagógicas 6,7 Factores de aprendizagem 7,8 Objectivos do programa movigenético 9,10…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 05 2 RESUMO 06 3 OBSERVAÇÃO 07 4 DESENVOLVIMENTO FÍSICO NA MENINICE 09 4.1 As mudanças dessa fase 09 4.1.2 Crescimento dos ossos 09 4.1.3 Hormônios 09 4.1.4 Força e resistência 09 4.1.5 O cérebro e o sistema nervoso 09 4.2 CAPACIDADES 10 4.2.1 Atenção seletiva 10 4.2.2 Áreas de associação 10 4.2.3 Percepção espacial 10 4.2.4 Orientação direito-esquerda 10 4.2.5 Cognição espacial 10 4.2.6 Desenvolvimento motor e perceptual 10 4.2.7…

APRENDIZAGEM EDESENVOLVIMENTO MOTOR ( ADM ). Orientador: Guilherme BRASÍLIA 2013 RESUMO O trabalho a seguir, vai retratar o tema:APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR, com o objetivo de expor toda informação que abordará esse tema. O desenvolvimento motor é o processo que o ser humano retrata seu crescimento. Campo de investigação que estuda o comportamento motor, estuda teorias que fundamentam faixas etárias, teorias que fundamentam o sentido, significado do movimento…

RESUMO O presente trabalho caracterizou-se como sendo do tipo bibliográfico e teve como objetivo a estruturação de uma proposta de planejamento para o componente curricular Educação Física, o eixo “movimento” na Educação Infantil. O estudo traz discussões sobre a Educação infantil, destaca as características motoras, biológicas e sociais das criança dos 4 aos 6 anos e sugere uma organização de conteúdos a serem desenvolvidos nessa etapa educacional. Para auxiliar no desenvolvimento…