Resumo Arquitetura Contemporanea Yves

. vii LISTA DE GRÁFICOS ............................................................................................ viii LISTA DE SIGLAS.................................................................................................. ix RESUMO................................................................................................................. x ABSTRACT............................................................................................................. xi

caracteriza a educação; • Identificação das realidades sócio-culturais e educacionais, propondo respostas criativas às questões da qualidade do ensino e inclusão social; • Compreensão e valorização das diferentes linguagens manifestas nas sociedades contemporâneas e de suas funções na produção do conhecimento; • Atuação com portadores de necessidades especiais e grupos multiculturais, em diferentes níveis da organização, de modo a assegurar seus direitos de cidadania e inclusão…

ciências humanas da PUCRS, Porto Alegre, Volume 42, n° 2, Junho 1997, p. 365-384. HAMEL, Thérèse, Michel MORISSET, Jacques TONDREAU et Yves HEBERT (1994). «Stratégies des Clercs de St-Viateur dans la création d'écoles d'agriculture au Québec: 1932-1940», Études d'histoire religieuse, Volume 60, 1994, p. 85-105. HAMEL, Thérèse, Michel MORISSET, Jacques TONDREAU et Yves HEBERT (1994). «Evolution et typologie des écoles d'agriculture au Québec 1926-1969», Revue d'histoire de…

ciências humanas da PUCRS, Porto Alegre, Volume 42, n° 2, Junho 1997, p. 365-384. HAMEL, Thérèse, Michel MORISSET, Jacques TONDREAU et Yves HEBERT (1994). «Stratégies des Clercs de St-Viateur dans la création d'écoles d'agriculture au Québec: 1932-1940», Études d'histoire religieuse, Volume 60, 1994, p. 85-105. HAMEL, Thérèse, Michel MORISSET, Jacques TONDREAU et Yves HEBERT (1994). «Evolution et typologie des écoles d'agriculture au Québec 1926-1969», Revue d'histoire de l'éducation/…

brasileira carece de esgoto domiciliar) que é um principio básico a vivencia e supervivência das pessoas nas cidades (ver projeto Borbonico espanhol), como entendemos a infraestrutura reorganiza o “espaços” nas cidades, assunto importante já que a arquitetura e o urbanismo têm como coluna vertebral entender o espaço a ser criado o projetado. No inicio do século XX o Brasil tinha aproximadamente 17 milhões de pessoas e 36% moravam nas cidades, e as ingerências do velho mundo Europa…

exórdio - início do discurso - etos narração - exposição clara, breve e crível dos fatos - logos confirmação - conjunto de provas - logos peroração - fim do discurso - logos + patos Pode haver ainda: digressão - relaxamento do discurso recapitulação - resumo da argumentação Elocutio - uso de figuras e de estilo adequado à situação Estilo nobre simples ameno objetivo comover explicar agradar prova patos logos etos momento do discurso peroração/digressão narração/confirmação…

(UEFS) Humberto Hermenegildo de Araújo (UFRN) Conselho Editorial Benedito Nunes, Bóris Schnaidermann, Eneida Maria de Souza, Jonathan Culler, Lisa Bloch de Behar, Luiz Costa Lima, Marlyse Meyer, Raul Antelo, Silviano Santiago, Sonia Brayner, Yves Chevrel. ABRALIC CNPJ 91.343.350/0001-06 Universidade Estadual da Paraíba Central de Integração Acadêmica de Aulas R. Domitila Cabral de Castro S/N 3º Andar/Sala 326 CEP: 58429-570 - Bairro Universitário (Bodocongó) Campina…

Luciano Klöckner (Organizadores) 9 HISTÓRIA E o rádio? Novos horizontes midiáticos Memória radiofônica – a trajetória da escuta passada e presente de ouvintes idosos Graziela Soares Bianchi 1 Universidade do Vale do Rio dos Sinos(UNISINOS)/RS Resumo: As elaborações contidas nesse artigo indagam a maneira como os processos de escuta do rádio foram se configurando e participando na conformação de uma memória midiática radiofônica de ouvintes hoje idosos, e constituindo assim parte…

prático. Corroborando com essas formas de ensinar e de aprender, Lévy (1999) afirma 32 que qualquer reflexão sobre o futuro dos sistemas de educação e de formação na cultura cibernética deve ser fundada em uma análise prévia da mutação contemporânea da relação com o saber. O processo de ensino-aprendizagem não necessariamente ocorre nas comunidades físicas e, sim, no ciberespaço, pois esse lugar, segundo o autor, é a região dos mundos virtuais, por meio dos quais as…

mundo é isto: que as pessoas não estão sempre iguais, ainda não foram terminadas – mas que elas vão sempre mudando. Afinam ou desafinam. Verdade maior. É o que a vida me ensinou. Isso que me alegra, montão. (Guimarães Rosa – Grande Sertão: Veredas) RESUMO A presente tese visou à construção e à validação de uma proposta de modelo pedagógico baseado em competências para professores e para tutores em educação a distância - MP-CompEAD. O objetivo é analisar as possíveis contribuições do…