Resumo Aprender A Ensinar

Práticas de Leitura e Escrita entre as Crianças na Pobreza Urbana Robson Gonçalves dos Santos Escola Estadual Governador Lacerda de Aguiar Itabirinha/MG Resumo - O objetivo do presente artigo é trazer alguns dados de pesquisa que permitem discutir duas das principais teses que estão na base das mudanças nas políticas públicas na área de alfabetização, quais seja, a ausência de práticas de leitura e escrita nos meios populares e as conseqüências negativas dessa ausência no…

1 ENSINAR, APRENDER, APREENDER E PROCESSOS DE ENSINAGEM Léa da Graças Camargos Anastasiou leagc@bigfoot.com 1.1 ENSINAR Um dos elementos básicos de discussão da ação docente refere-se ao ensinar, aprender e apreender. Essas ações são muitas vezes consideradas e executadas como ações disjuntas, ouvindo-se inclusive de professores, afirmações do tipo: “eu ensinei, o aluno é que não aprendeu”. Isso é decorrente da idéia de que ensinar é apresentar ou explicar o conteúdo numa…

Bolzan2 Resumo Objetivando refletir sobre possíveis implicações entre a organização e mediação do trabalho pedagógico e o fracasso escolar no processo de alfabetização inicial, realizamos um estudo qualitativo, de cunho etnográfico, junto a uma escola do Sistema Público Municipal de Ensino Fundamental de Santa Maria, a qual vinha apresentando altos índices de reprovação na primeira série do Ensino Fundamental. A partir dos estudos realizados, podemos indicar que muitos dos problemas do…

Resenha crítica é uma descrição minuciosa que compreende certo número de fatos: é a apresentação do conteúdo de uma obra. Consiste na leitura, resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor do livro feitos pelo resenhista. A resenha crítica, em geral, é elaborada por um cientista que, além do conhecimento sobre o assunto, tem capacidade de juízo crítico. Também pode ser realizada por estudantes; nesse caso, como um exercício de compreensão e crítica. A finalidade de uma…

leitura hoje concebe se em ensinar os alunos a entender o mundo em sua volta, um mundo globalizado, um mundo alfabetizado, haja vista, um número não muito grande de crianças e pessoas que ainda não tem essa oportunidade de aprender. Neste trabalho iremos ver alguns modos de ensinar e fazer o aluno ver o quão importante é a leitura, quem tem leitura hoje pode ajudar outros, pode conseguir por meios de seus estudos, um bom emprego, mais a frente... Pode também aprender novos…

Resumo dos Quatro Pilares da Educação: Os quatro pilares da educação são conceitos de fundamentos. Temos que saber e ensinar a como viver com os outros, aprender a ser eleitos como os quatros pilares fundamentais da educação, pois o ensino desbruça-se essencialmente sobre o domínio do aprender a conhecer e do aprender a fazer. Aprender a conhecer: Se refere dos instrumentos do conhecimento , pois o ideal é que a educação seja sempre encarada, não apenas como um meio para um fim…

ENSINO E APRENDIZAGEM EM INFORMÁTICA Jucelio Machado Tutor Externo: Rodrigo Cardoso da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura/ Informática (LIN 0147) – Estágio 25/10/2013 RESUMO Uma energia nova costuma tomar conta da escola quando os alunos, sob orientação dos professores, estão envolvidos na produção de mídias. Exercitando assim a autonomia, a tomada de decisões e o censo crítico. Tudo isto acontece, para que acompanhem as mudanças que ocorrem no

Indicação bibliográfica: CHARLOT, Bernard. Relação com o saber, formação dos professores e globalização: questões para a educação hoje. Porto Alegre: Artmed, 2005. Capítulo 4: Enquanto houver professores... Os universais da situação de ensino. Resumo No capítulo analisado, o autor busca entender porque os professores de diversas partes do mundo apresentam um ar familiar, seja em sua relação com os alunos ou no olhar que lançam sobre eles, sobre si mesmos, sobre a forma como a…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA SAÚDE IBES- INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO E SAÚDE CURSO COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA – ITUMBIARA-GO ACADÊMICA: POLIANA BOEL FERREIRA – ITUMBIARA-GO RESUMO DA OBRA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE O interesse geral desta obra é fornecer saberes necessários a prática educativa de professores formados ou em formação, mesmo que alguns destes professores não sejam críticos ou progressistas porque são pontos aprovados pela prática, não…

PEDAGOGIA DA AUTONOMIA – Paulo freire Aos leitores deste resumo, preferi fazê-lo apenas destacando trechos e frases do autor, que acredito ser de grande importância, para que o próprio leitor faça suas interpretações e análises. Prefácio Aqui a proposta é de uma pedagogia fundada na ética, no respeito à dignidade, e a própria autonomia do educando; De nada adianta o discurso competente se a ação pedagógica é impermeável às mudanças; Freire adverte-nos para a necessidade de…