Resumo Anna Rachel Machado

O GÊNERO HISTÓRICO NAS ARTES VISUAIS: HERANÇAS E RUPTURAS Resumo: Apesar de na contemporaneidade a expressão artística não estar mais sistematizada e condicionada à categoria e hierarquia dos chamados gêneros, os mesmos ainda se fazem presentes nas mais variadas poéticas visuais. Enfocando aqui o gênero histórico, e investigando sua gênese e sobrevivência até a atualidade baseando-se em análises bibliográficas e de obras artísticas – a presente pesquisa busca refletir sobre esta…

obra: "Memórias Póstumas de Brás Cubas" da qual fizemos uma análise reconhecendo as características do realismo na obra de Machado de Assis. No quarto dia de aula no 1º horário falamos sobre o Grau do advérbio dando diversos exemplos e aplicando atividades práticas para a fixação da aprendizagem. No 2º horário fomos para a sala de vídeo assistir a obra de Machado de Assis em forma de filme, o qual tomou todo tempo de aula e ainda restando para a aula seguinte. No…

A AUTOCONFRONTAÇÃO SIMPLES APLICADA À FORMAÇÃO DE DOCENTES EM SITUAÇÃO DE TRABALHO Ada Magaly Matias Brasileiro1 RESUMO Este trabalho traz como tema a autoconfrontação, metodologia desenvolvida pela Clínica da Atividade (FAÏTA, 2002; CLOT, 2000, 2010) e utilizada pelos adeptos do Interacionismo Sociodiscursivo (AMIGUES, 2004; BRONCKART, 2003, 2006, 2008), cujo princípio é fazer da atividade passada o objeto da atividade presente, por meio da linguagem. O objetivo desta pesquisa…

interação. ReVEL, vol. 7, n. 13, 2009. [www.revel.inf.br]. O GÊNERO TEXTUAL ARTIGO DE OPINIÃO: UM MEIO DE INTERAÇÃO Odete Maria Benetti Boff1 Vanilda Salton Köche2 Adiane Fogali Marinello3 omboff@ucs.br vskoche@ucs.br afmarine@ucs.br RESUMO: Este estudo apresenta o gênero textual artigo de opinião como uma forma eficiente de interação entre os sujeitos na comunicação escrita. Inicialmente, aborda-se conceitos sobre gêneros textuais; em seguida, caracteriza-se o artigo de opinião e

Aula 07 OS GÊNEROS RESUMO E RESENHA: COMO PRODUZI-LOS? Quando estamos cursando o nível superior alguns textos acadêmicos são cobrados. Dentre eles, o resumo e a resenha, que são essenciais, tanto no decorrer das disciplinas, quanto no final do curso, no desenvolvimento do Trabalho de Conclusão. A aula 07 destina-se a explicar o que são estes dois gêneros. Confiram! Objetivos de aprendizagem Ao término desta aula, vocês serão capazes de: • Compreender resumo e resenha; • Identificar

Dr. Perrin Smith Neto Prof. Dr. Vicente de Paula Antunes Teixeira CONSULTORES AD HOC Adeilton Alves Brandão Ademir Donizeti Caldeira Adenilda Cristina Honorio França Adriano Mota Loyola Aldo Matos Alencar Campos de Lima Álisson Rocha Machado Américo Scotti Ana Maria Faccioli de Camargo Angélica Alves de Lima Antônio Carlos Shimano Antonio Claudio Tedesco Antonio Pedro Clapis Armando Takatsu Askdhafask Berildo de Melo Betina Ribeiro Rodrigues Da Cunha Brígida de…

refere ao capítulo de fundamentação teórica, interessante começar apontando como essa parte da Monografia se organiza. Você também pode (e deve) ativar o conhecimento prévio do seu leitor indicando as principais referências de seu trabalho, como em um resumo. Explicando melhor: se nesse capítulo a Linguística for o foco e você mencionar Saussure logo de início, o leitor saberá que você está seguindo uma linha de raciocínio estruturalista, mas, se você mencionar Halliday, ele saberá que…

DA DIALÉTICA DO PARTICULAR E DO UNIVERSAL, FRENTE À DISPERSÃO CONTEMPORÂNEA OCIDENTAL, RESULTANTE DO PROCESSO DE INDUSTRIALIZAÇÃO DO SÉC. XX PARA ANÁLISE E REFLEXÃO DO SENTIDO E DO SIGNIFICADO DO AMBIENTE CONSTRUÍDO. SÃO PAULO – SP 2013 RESUMO INTRODUÇÃO: A idéia da discussão do Ensino de Arquitetura e Urbanismo revela um grande problema, em escala nacional e deixa claro que, existem impedimentos maiores e externos ao qual essa área depende. Como as transformações do…

GÊNEROS TEXTUAIS E O DISCURSO DAS CHARGES: UM CAMPO FÉRTIL DE INTERTEXTUALIDADE. Everton Pereira Santos[1] Resumo Este artigo apresentará um estudo sobre os gêneros textuais e a maneira como eles podem ser trabalhados na sala de aula. Trazendo a visão de estudiosos da Lingüística, a exemplo de Mikhail Bakhtin, Luis Antônio Marcuschi e Ingedore Koch, será observada a forma como cada autor define e classifica os gêneros textuais e, posteriormente, será abordada a maneira…

................................................................................................... 2.2 COMENTÁRIOS CRÍTICOS........................................................................................................... 3 O GÊNERO RESUMO ACADÊMICO..................................................................................................... 3.1 MATERIAIS DISPONIBILIZADOS E ATIVIDADES SOBRE O TEMA................................................. 3.2 PRODUÇÕES…