APOSTILA DE HISTORIA DA EDUCACAO

........ 19 Referências .............................................................................................. 19 Filmes....................................................................................................... 20 UNIDADE II. Principais Teorias e Práticas Educacionais Desenvolvidas na História da Humanidade 2.1. A educação em seus diversos momentos históricos .......................... 23 2.1.1. A educação primitiva ...................................................................... 24 2.1.2. A educação oriental ........................................................................ 26 2.1.3. A educação clássica: greco-romana ............................................... 30 2.1.3.1. A educação grega – a Paideia ..................................................... 30 2.1.3.2. A educação em Roma – a humanitas .......................................... 36 2.1.4. A educação medieval – a formação do homem de fé...................... 43 2.1.5. O Renascimento – humanismo e reforma: uma nova visão de homem ..................................................................................................... 48 2.1.6. A pedagogia moderna: a pedagogia realista .................................. 53 2.1.7. O século das luzes: a educação racionalista e naturalista – o ideal liberal de educação .................................................................................. 57 2.1.8. A educação nacional – século XIX ............................................

ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIENCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS DE TANGARA DA SERRA. DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS _______________________________________________________________________ Missão da UNEMAT: “Garantir a produção e a difusão do conhecimento através do ensino, · pesquisa e extensão, visando o desenvolvimento sustentável”. RESUMO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 3º SEMESTRE TANGARÁ DA SERRA - MT,…

natural ( ) imitativa ( ) intencional ( ) espontânea ( ) escolar 2 – Também a educação atual é inconsciente, imitativa, espontânea e natural? Justifique. Tentamos dar-lhe uma visão sintética do contexto pré-histórico. Esperamos que esses conhecimentos tenham despertado o seu interesse. Desejamos, também, que você tenha percebido a relação entre o contexto histórico e a educação. Sociedade simples Educação simples Para saber mais: Indicamos para consulta: 1 - ARRUDA, M.L. História…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Maria Lúcia de Arruda Aranha Introdução: História e História da Educação • Antigas concepções de História : Fazer História é recontar os mitos, os acontecimentos sagrados que são reatualizados nos rituais pela imitação dos gestos dos deuses. • A partir do Sec. VI A.C. a filosofia surge na colônia grega de Jônia(atual Turquia) como uma maneira reflexiva de pensar o mundo, que rejeita a prevalência religiosa do mito e admite a pluralidade…

.................................................................................................................................................... 37 Referências bibliográficas....................................................................................................................................... 38 Quadro-síntese do conteúdo programático 11 UNIDADES DO PROGRAMA OBJETIVOS 1 - INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 1.1 - Introdução aos vários…

natureza humana, bem como sua dignidade, seus limites e interesses.5 Pós-modernidade O Conceito Operacional dessa Categoria será composto ao longo da Pesquisa e apresentado, no momento oportuno. 4 ABBAGNANO, Nicola. Dicionário de filosofia. Trad. de Alfredo Rossi. 5. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2007. p. 442. 5 ABBAGNANO, Nicola. Dicionário de filosofia. Trad. de Alfredo Rossi. 5. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2007. p. 602-603. SUMÁRIO RESUMO…

Mundo Romano e a Antiguidade Tardia. Elementos teóricos para uma perspectiva historiográfica Everton Grein Erotismo, libertinagem e pornografia: notas para um estudo genealógico das práticas relacionadas ao corpo na França moderna Daniel Wanderson Ferreira A Reforma Gregoriana: trajetórias historiográficas de um conceito Leandro Duarte Rust Andréia Cristina Lopes Frazão da Silva RESENHAS Lugar privilegiado de produção do conhecimento histórico GUIMARÃES, Lucia Maria Paschoal.…

(UFOP) EDITORIAL 08 ARTIGOS A presença realizada na linguagem: com atenção especial para a presença do passado Hans Ulrich Gumbrecht Biografia, autobiografia e crônica na Florença do Século XIV: as origens da historiografia moderna Cássio da Silva Fernandes Ficção, literatura e história através da “Crônica do descobrimento do Brasil” (1840), de Francisco Adolfo de Varnhagen 10 23 34 Pedro Telles da Silveira A independência do Brasil como uma revolução:…

mais saborosa e daí transformar sabor em saber. Corporeidade é buscar transcendência, em todas as formas e possibilidades, tanto individualmente quanto coletivamente. Ser mais é sempre viver a corporeidade, é sempre ir ao encontro do outro, do mundo e de si mesmo. Corporeidade é sinal de presentidade no mundo. É o sopro que virou verbo e encarnou-se. É a presença concreta da vida, fazendo história e cultura e ao mesmo tempo sendo modificada por essa história e por essa cultura.…

"tese - antítese - síntese". Augusto Comte através de sua teoria Positivista defendia a importância da Ciência para a sociedade humana, acreditando que Teologia e a Metafísica poderiam ser abandonadas, já que a realidade é concreta, objetiva e lógica, o que permitia a análise lógica e experimental; mais ainda: tudo poderia ser explicado e entendido por todos. Calcado nessa teoria, Proudhon lançou as bases do pensamento socialista da igualdade. A Origem das Espécies de…