Resumo 5ª Disciplina

GESTÃO DE PROCESSOS Carga horária: 60h APRESENTAÇÃO: Nesta disciplina o aluno obterá conhecimentos relacionados a aspectos de elevada importância no desenvolvimento e implementação dos processos administrativos nas empresas, de maneira que o mesmo compreenda a interligação dos processos com outros instrumentos administrativos. Para tanto, serão abordados assuntos como: administração como processo; perfil do administrador de processos; eficiência e eficácia; análise e…

orientadora; À professora Terezinha Bazé de Lima, da disciplina TCC (Trabalho de Conclusão de Curso); Aos professores participantes da banca e toda a equipe da UNIGRAN. SUMÁRIO Página RESUMO 7 ABSTRACT 8 INTRODUÇÃO 8 1. GÊNEROS DISCURSIVOS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA 10 2. A FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS 13 3. ANALISANDO O PROJETO “LEITURA FANTÁSTICA” 17 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 22 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 24 RESUMO Este artigo tem como objetivo apresentar a análise

DIDÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Julio Antonino da Silva Neto Michel Souza Santos RESUMO Este artigo tem por objetivo, identificar as correntes teórico-metodológicas do ensino de Geografia, mostrando as diferentes etapas de fazer Geografia, a instituição desta como disciplina escolar em nosso país, dando ênfase a todas as etapas pela qual a mesma passou e por fim em como ela enquanto disciplina escolar está hoje, com novos métodos e uma didática totalmente renovada e…

culturais, ambiente escolar, família, fatores socioeconômico, os professores têm que estar bem preparados e motivados, ter métodos de ensino e material didático (adequados); contudo o aluno também deve ser assíduo as aulas, se adaptar à escola, ter disciplina, bons hábitos de estudo, condições físicas e psicológicas favoráveis, ter uma boa relação com os professores, funcionários e com os colegas. Portanto todos esses fatores atuam como facilitadores na aprendizagem e também cabe a…

desenvolvimento reflexivo Fonte: http://www.freeimages.com/photo/987763 2 O objetivo da disciplina de metodologia científica é favorecer e estimular a capacidade reflexiva e a produção escrita do aluno na prática da pesquisa científica. Esta disciplina, num nível aplicado, oferece o instrumental científico metodológico básico para a formação acadêmica. A metodologia científica é a disciplina que "estuda os caminhos do saber" que pretende orientar e possibilitar condições…

MUNDO Ana Mara Costa de Melo Eliane Teixeira Souza Ivoneide Ferreira dos Santos Karolyne de Araújo Silva Marcelo de Albuquerque Aranha Campos Michelle de Jesus Oliveira Patrícia Soares Gomes Cardim Tutora: Juliana Martins de M. Matos. RESUMO: Neste trabalho o tema incentivador será o petróleo. É um assunto em evidência e muito importante para a sociedade. O petróleo e seus derivados estão presentes no cotidiano do aluno, tornando-se um tema de fácil abordagem…

icris@denf.epm.br BATISTA, Sylvia Helena Souza da Silva – UNIFESP sylviah@unifesp.br Eixo Temático: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O presente trabalho tem como objeto o uso do portfólio como instrumento de avaliação dos alunos que realizaram a Disciplina de Pedagogia e Didática ministrada em 3 cursos de Especialização na área de Enfermagem, no âmbito da Pós-Graduação Lato Sensu na UNIFESP, nos anos de 2007 e 2008. O objetivo…

DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELÉTRICA RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE LABORATÓRIO DE CONVERSÃO DE ENERGIA EXPERIÊNCIA: Ensaio em Curto Circuito de Transformadores Trifásicos Por: Acadêmico da 5ª Série do Curso de Engenharia Elétrica e Eletrônica Prof. Luiz Octávio Mattos dos Reis Professor da disciplina Taubaté - SP Junho 2012 1 - RESUMO Este relatório tem como objetivo a descrição do ensaio em curto circuito realizado em transformadores trifásicos, qual permitiram

o uso de um microfone e uma caixa de som. Notou-se que despertou nos educandos a curiosidade, fazendo com que eles desenvolvessem o gosto de aprender todos os conteúdos. Estendeu-se então, em 2008 para os anos finais do Ensino Fundamental – 5ª a 8ª série. Estudos sobre o uso da rádio-escola na educação apontam o espaço radiofônico como uma possibilidade para ensinar os educandos a perderem a timidez, usando o microfone como um instrumento para apresentar seus trabalhos de…

g272167@polvo.ufscar.br 1. 2. Departamento de Química. Departamento de Metodologia de Ensino. Universidade Federal de São Carlos – UFSCar. Rodovia Washington Luís, km 235 - SP-310 – São Carlos – SP. Palavras-Chave: Estado da arte, Experimentação RESUMO: Nas últimas décadas ocorreu um crescimento significativo da produção científica brasileira na área de educação em química, gerando a necessidade de realizar estudos periódicos de revisão bibliográfica sobre tal produção.…